Schwerpunkt bei der jährlichen Übertragung für Seminar und Institut ist der Wechsel zur Initiative "Beherrschen der Lehre"

Bei der Satellitenübertragung für Seminar und Institut 2016 erinnerte uns Elder Kim B. Clark von den Siebzigern daran, dass „dies … eine herrliche Zeit im Reich Gottes ist“ und dass wir „sehen [dürfen], wie das große Werk des Herrn auf solch erstaunliche Weise dahinrollt“. Der Herr stattet die heranwachsende Generation mit Wissen aus, damit sie für die Herausforderungen der heutigen Welt gewappnet ist. Als Lehrer müssen wir für eine Generation bereit sein, die mehr braucht und auch mehr haben möchte. Mit der Initiative "Beherrschen der Lehre" können wir diesen Erwartungen gerecht werden.

Hier finden Sie mehr zur jährlichen Übertragung für Seminar und Institut. Die gesamte Übertragung können Sie hier ansehen.

Was ist mit dem Beherrschen der Lehre gemeint?

Elder M. Russell Ballard vom Kollegium der Zwölf Apostel sagte über die Initiative "Beherrschen der Lehre", sie „ist inspiriert und kommt zur rechten Zeit“ („Möglichkeiten und Aufgaben einer Lehrkraft des Bildungswesens im 21. Jahrhundert“, Ein Abend mit einer Generalautorität, 26. Februar 2016). Mit dieser Lehrmethode werden den Schülern die Fertigkeiten beigebracht, die sie brauchen, um geistige Erkenntnis zu erlangen. Die Initiative ersetzt im Seminarunterricht die Richtlinien und Bemühungen im Zusammenhang mit den bisherigen Lernschriftstellen und baut darauf auf.

Die Initiative "Beherrschen der Lehre" soll den Schülern helfen:

• ihr Verständnis der wahren Lehre zu vertiefen
• die dazugehörigen Schriftstellenangaben zu lernen
• mithilfe der Lehre und der Schriftstellen das Evangelium anzuwenden und Fragen zu beantworten

Die Initiative "Beherrschen der Lehre" ersetzt nicht den Seminarunterricht, bei dem die heiligen Schriften der Reihe nach durchgenommen werden. Stattdessen soll die Zeit, die bisher für Übungen zu den Lernschriftstellen und für das Auswendiglernen verwendet wurde, jetzt für Lernerfahrungen zum Beherrschen der Lehre genutzt werden. Da die Unterrichtszeit begrenzt ist, kann man die Schüler bitten, die Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre außerhalb des Unterrichts zu lernen.

Die Initiative soll nicht alle Antworten auf die Fragen der Schüler bieten. Sie ist vielmehr ein Muster und eine Vorgehensweise, die den Schülern beibringen soll, wie sie selber Antworten finden können und diese Antworten auch anderen geben und für sie einstehen können. Wenn sich die Schüler mit der Initiative "Beherrschen der Lehre" befassen, lernen sie:

• im Glauben zu handeln
• Lehren und Fragen aus einem ewigen Blickwinkel zu betrachten sowie diese Fragen im Zusammenhang mit dem Erlösungsplan und den Lehren der lebenden Propheten neu zu betrachten.
• tieferes Verständnis durch gottgegebene Quellen zu erlangen, wie etwa mit Hilfe des Heiligen Geistes, der heiligen Schriften, der Eltern und Führer der Kirche

Warum der Wechsel zum Beherrschen der Lehre?

Als Elder Clark auf den Wechsel zum Beherrschen der Lehre angesprochen wurde, meinte er einfach: „Gewöhnen Sie sich daran! Gott und sein Reich sind [machtvoll] in Bewegung. Alles ändert sich und wird sich weiter ändern …, weil wir das Reich Gottes auf das Zweite Kommen des Herrn Jesus Christus vorbereiten müssen.“

Die Jugendlichen von heute erleben jeden Tag Veränderungen. Doch dank diesem inspirierten Wechsel zum Beherrschen der Lehre können wir sie mit den Hilfsmitteln ausstatten, die sie brauchen, um sich ihren Herausforderungen mutig und entschlossen zu stellen. Anhand der Vorgehensweisen und Muster, die wir im Rahmen dieser Initiative vermitteln, lernen die Schüler, wie sie geistige Erkenntnis erlangen, mit der sie dann auf ihre Fragen Antwort finden, wenn sie im Evangelium Jesu Christi aktiv sind und sich dazu bekehren.

Wie kann ein Lehrer die Initiative "Beherrschen der Lehre" zum Nutzen seiner Schüler einsetzen?

Zunächst einmal müssen wir die Messlatte für uns selbst höher legen, wenn wir unseren Schülern mehr geben wollen. Das bedeutet, dass wir vorbereitet sein müssen. Wir müssen die Lehre kennen und danach leben. Wir müssen die Einladung des Herrn annehmen, Neues zu tun. Und wir müssen wie die Söhne Mosias werden und unter Zuhilfenahme von Prophezeiung und Offenbarung unterrichten.

Als Nächstes müssen wir dafür sorgen, dass in unserem Unterricht Liebe herrscht und Offenbarung spürbar ist. Wenn wir für Fragen offen sind und geduldig, liebevoll und verständnisvoll zuhören, spüren unsere Schüler, wie relevant und wichtig das Evangelium ist und lernen eifriger. Sie begreifen, dass sie bei einer aufrichtigen Suche nach Wahrheit ihren Anteil leisten müssen, indem sie in den Schriften forschen und beten. Die Jugendlichen von heute sind mit einem gläubigen Herzen gesegnet. Wir müssen ihren Glauben bestätigen, wenn sie aufrichtig nach Antworten auf die beunruhigenden Fragen unserer Zeit suchen.

Die Initiative "Beherrschen der Lehre" hilft uns, mit unseren Schülern sinnvolle Gespräche darüber zu führen, wie man die wahre Lehre in lebensnahen Situationen anwendet, um Antworten zu finden. Wir können ihnen beibringen, in einer verworrenen Welt in den heiligen Schriften und in den Worten der lebenden Propheten nach Führung und Weisung zu suchen. Wir können ihnen auch helfen, Elder Clarks Aussage wahr werden zu lassen: „Man bekommt Kraft, wenn man im Leben nach der Wahrheit handelt.“

Es geht voran

Die Botschaft ist ganz klar: Der Geist der Inspiration ist in diesem Werk zugange, und die Initiative "Beherrschen der Lehre" verhilft zu Offenbarung. Wenn wir gebeterfüllt darüber nachdenken, wie wir dieses Programm für unsere Schüler umsetzen und auf ihre Bedürfnisse abstimmen können, werden wir wirkungsvoller für Jesus Christus Zeugnis geben, mit dem Geist der Prophezeiung lehren und mächtige Werkzeuge in der Hand des Herrn werden, damit er im Leben unserer Schüler Wunder wirken kann.

Mehr zu den Themen Beherrschen der Lehre und Erlangen geistiger Erkenntnis finden Sie hier:

• Marianne Holman Prescott, „Neue Initiative im Seminarunterricht zum Beherrschen der Lehre“, Nachrichten der Kirche, 8. Juni 2016
• M. Russell Ballard, „Möglichkeiten und Aufgaben einer Lehrkraft des Bildungswesens im 21. Jahrhundert“, Ein Abend mit einer Generalautorität, 26. Februar 2016
• Chad H. Webb, „That They May Know How to Come Unto Him and Be Saved“, Andacht an der Brigham-Young-Universität Hawaii, 22. März 2016
• Sheri Dew, „Will You Engage in the Wrestle?“, Andacht an der Brigham-Young-Universität Idaho, 17. Mai 2016

Diese und weitere Hilfsmittel finden Sie auf der Website zum Beherrschen der Lehre.