Handicaps physiques


trois filles ensemble dans une salle de classe

Comprendre le handicap physique

De nombreuses causes et conditions peuvent diminuer la mobilité. L’incapacité d’utiliser les jambes, les bras ou le tronc avec efficacité à cause d’une paralysie, d’une raideur, d’une souffrance ou d’autres handicaps est courante. Elle peut être le résultat d’anomalies congénitales, de la maladie, de l’âge ou d’accidents. Ces handicaps peuvent changer d’un jour à l’autre. Ils peuvent aussi contribuer à d’autres handicaps tels que des difficultés d’élocution, une perte de mémoire, une petite taille ou une perte de l’audition.

Les personnes qui ont une diminution de la mobilité peuvent avoir du mal à participer du fait de barrières sociales et physiques. Très souvent, ce sont des personnes courageuses et indépendantes qui ont le désir d’apporter leur contribution dans toute la mesure de leur capacité. Certaines d’entre elles sont totalement indépendantes, tandis que d’autres peuvent avoir besoin d’une aide à temps partiel ou à plein temps.

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Manières d’aider

  • Établissez une relation d’acceptation et d’égalité en regardant au-delà du handicap.
  • Renseignez-vous au sujet du handicap et sur la façon dont vous pouvez apporter votre aide. Apprenez à connaître la personne et l’aidant.
  • Faites preuve de compassion, de sensibilité et de sincérité en respectant les souhaits de la personne. Trouvez l’équilibre entre le fait d’apporter de l’aide et celui de permettre à la personne de progresser en se prenant elle-même en charge.
  • Préparez les aménagements nécessaires aux personnes ayant un handicap physique avant le début des réunions et des activités de l’Église. Cela peut consister à fournir des rampes d’accès, des sièges adaptés, un accès à toutes les installations (y compris le pupitre) et des équipements audiovisuels. Les locaux doivent être accessibles aux personnes qui utilisent des fauteuils roulants, des corsets, des prothèses ou d’autres appareillages auxiliaires ou des animaux d’assistance.
  • Au moins un sanitaire doit être accessible aux personnes ayant divers handicaps physiques.
  • Asseyez-vous ou agenouillez-vous, si nécessaire, pour échanger avec votre interlocuteur à un niveau qui soit confortable pour vous deux.
  • Demandez aux personnes ayant un handicap physique de participer et de rendre service. Donnez-leur l’occasion d’apporter leur contribution spirituelle.
  • Vous pouvez demander si une personne a besoin d’aide, mais n’aidez pas quelqu’un sans son accord. Tenez compte des problèmes de sécurité et de responsabilité.

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Conseils pour l’enseignement

  • Parlez aux personnes ayant un handicap physique comme vous le feriez à n’importe qui d’autre. Avoir un handicap physique ne signifie pas que l’on a un handicap mental ou auditif.
  • Adaptez les situations pour aider les personnes à conserver leur estime personnelle. Évitez les situations qui pourraient embarrasser ou effrayer une personne ayant un handicap physique.
  • Rappelez-vous que la participation en classe est importante pour tous les enfants de Dieu. Les personnes ayant un handicap physique peuvent apporter leur contribution tout comme les autres.

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