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    青少年 選單

    在工作上表現超凡的青少年

    大衛‧狄克生 Church Magazines

    每份工作都有它美好的價值。這六位青少年談到為什麼努力工作能得到比收入更寶貴的收穫。

    在我們所生活的時代,想找工作的人可能花了幾個月都還找不到任何一個專業糖果試吃員的職缺,同樣地,兼職賽車試跑員的職缺也少的不可思議,這真是令人難過。


    不過好消息是任何工作都可以讓人興奮又感覺值得,雖然一開始似乎不是這樣。


    鞏固青年教導:「工作是高尚的。培養工作能力會幫助你為我們居住的這個世界有所貢獻。」(〔2011〕,第40頁)


    工作能提供所需的收入、人生經驗和有價值的技能。每份工作都有其價值。十二使徒定額組的尼爾‧麥士維長老(1926-2004)教導:「不管是神經科醫師、森林管理員、技工、農人或教師,都只是個人偏好的問題,與原則無關。」(「『用肩膀扛起巨輪』」,1998年七月,聖徒之聲,第42頁)


    無論你是被雇用的員工,還是為家人或社區服務,你在青少年時期從事的工作類型可能不太重要,重要的是學習工作的價值並對世界有所貢獻。接下來,幾位因勤奮工作而在生活中蒙福的青少年要分享他們學到的幾個小秘訣。


    超級保姆


    12歲的愛瑪是一個讓人不可小看的厲害保姆。她有一份履歷和名片。她是經美國紅十字會認證的保姆。她有一個寶藏盒裝滿了她當保姆賺的錢。她的顧客很多,無論她想要多頻繁的幫人帶小孩都可以。 


    愛瑪說:「這真的是很有趣的工作。」「我一直都喜歡小孩。」


    開始當保姆之前,愛瑪儲蓄並用自己的錢去參加紅十字會舉辦為期兩天保姆課程。她的哲學很簡單,要在實際工作前培養自己的技巧:「如果你工作做得很爛,他們就不會再找你了。」


    另一方面,愛瑪相信如果你把工作做得很好,你不只會被請回去,他們也會推薦你給別人。這就是愛瑪的顧客越來越多的原因。她說:「如果你是一個好保姆,那從一個顧客開始是很容易的。」「慢慢開始,一步一步經營。」


    由於愛瑪當保姆的經驗,她也獲得了其他的能力,例如當年幼的孩子們處理不來時要如何解決問題。她說:「我的收穫之一是學到耐心。」


    她學會享受她的工作──任何年紀都可以學習的技能。愛瑪說:「我喜歡跟孩子在一起,看到他們開心的樣子。」「我喜歡幫助他們。」


    除草王和雜草終結者 


    一株讓人討厭的頑固雜草深植在花圃裡,當它看到青少年要來除草時,似乎嗤之以鼻地笑著──因為,嘿,一個青少年要來快速地完成工作,怎麼會危及它的存在呢?──但要是割草機後面的人是13歲的拿單,那可就不能得意太久了。


    拿單從2012年開始為他的鄰居割草皮。他知道如何讓顧客開心,一部分是因為他相信不只是要達成要求,還要再多做一點。


    當他關掉割草機時,他會重複檢查草皮。他建議其他對照顧草皮有興趣的人:「要確定每個部分都做對了,然後你沒有錯過任何一個地方。」


    然後,就是多做一些事的時間了。拿單說:「在工作結束離開前,找一些不會花太多時間的額外的事來做。」拔除零散的雜草,是他最喜歡做的事之一。


    由於他的收入,拿單還學會了財務管理的技巧。現在是他割草皮的第二年,拿單可以買學校所需的衣服並存錢去傳教。


    開始創業


    並沒有很多青少年有機會和他們的父母之一一起建立一個小生意。但是15歲布萊絲和媽媽一起為妹妹做了一種特別的布娃娃,她們玩得很開心,所以她們決定要繼續發展下去。布萊絲說:「我們開始賣娃娃了。」她們每個月也捐一個布娃娃給生病的孩子。


    布萊絲是一位藝術家,她喜歡生產過程中她所負責的部分。她說:「我主要的工作是畫娃娃的臉。」此外,這一路上她也獲得了其他的才能。布萊絲說:「我學到許多有關行銷的事。」


    她也學會如何縫紉。她說:「這真的很有趣。」「現在我可以做出各種東西了。」事實上,布萊絲已經在善用她的縫紉技巧。當她和媽媽賣了更多的娃娃後,她們把動物玩偶也加入生產線中。她們現在出售的幾個動物玩偶,都是布萊絲親自設計的。


    經營這個生意讓布萊絲和媽媽更親近。她說:「我喜歡和我媽媽一起做這些事。」「我的媽媽是我最好的朋友。」


    對於其他想要開始一份工作的青少年,布萊絲說:「去做就對了!有許多事情在學校裡是學不到的,你只能出去並開始做事,這樣才能學會。」


    音樂、理財和傳道準備


    在過去的四年中,17歲的布蘭登已經能夠賺取生活費並為傳教儲蓄,全都靠著從事他所愛之事:教鋼琴。布蘭登說:「我喜歡能幫助別人享受到創造音樂這項美好的禮物。」


    布蘭登從兩歲開始就一直在上鋼琴課。他目前的學生從6至15歲都有。他喜歡看著他們進步,他們學會享受彈鋼琴。


    布蘭登說:「我開始教導一位學生時,他會跑掉。但是後來他越來越喜歡了。」


    現在布蘭登高三,他要找更多的學生,這樣可以更快地存錢去傳教。


    布蘭登相信因為教鋼琴,他在其他方面的教導技巧也進步了。他說:「比方說,我覺得現在要教我弟弟數學,或是在班上教某人某件事時,都變得比較容易。」「沒有什麼比練習教導更能改善教導技巧。」


    
那個她也會

    如果一份履歷上有各種不同技能和工作經驗是件好事──它確實是──那麼16歲的莎拉就有個很棒的開始。她當過保姆,也替人整理過房子和花圃。她擔任過婚禮和招待會的攝影師。並在過去的九個月裡,在一家餐廳兼職擔任接待員和收拾碗盤。

    莎拉說:「我深信良好的工作道德。」她相信每一份她做過的工作,都曾教導她一些有用的事物。


    莎拉開始受雇工作的方式和許多後期聖徒青少年一樣:先看看她的支會裡的人能否提供工作機會。她說:「教會成員開始僱用我,然後他們會告訴他們的朋友。」


    「自立的人會運用神所賜的祝福和能力照顧自己及家人,並且會解決自己的問題。」(鞏固青年〔2011〕,第41頁)

    她家庭中的兄弟姊妹也出一分力。莎拉在家中九個孩子裡排行老二。她的弟弟們知道如何運用人脈關係找到整理花圃的工作。她說:「他們找到工作時,我會跟他們一起去。」


    她的工作計畫才剛開始。莎拉說:「我的目標是成為一位美容師,並擁有商學學位讓我能培養那樣的技能。」


    栽入工作之中


    十七歲艾美住在美國阿拉巴馬州,這是個熱門的觀光地區。因此,許多店家每週都營業七天。然而,艾美很幸運能找到一份不要求她在星期天上班的工作──這對她非常重要。


    艾美在當地的休閒中心擔任全年的救生員和游泳教練。她喜歡她的工作,尤其是教游泳課。艾美說:「我喜歡教導孩子們。」


    這份工作也提供了不錯的收入。她說:「去年夏天我存錢買了一部車。那是一項極大的祝福。」


    簡單來說,她說這是一份美好的工作。所以她是怎麼開始的呢?從加入游泳隊開始。艾美說:「我的游泳教練傳簡訊告訴我這個工作機會。」艾美相信如果她沒有出去認識人的話,她絕對不會有這樣的工作機會。她建議所有的青少年要去參與活動和建立人脈關係。


    艾美,也從工作中學到了有用的生活技能。以她的情況而言,有些技能可能會非常有幫助。她解釋說:「我想走醫療領域。」她擔任救生員時接受的CPR和急救訓練是很好的基本技巧。 


    她也學會如何平衡工作和學校的行程。她說:「擁有一份工作確實會學習到時間管理的技巧。」


    最後──當然這不會是最後的祝福,艾美因為將工作的收入繳付什一奉獻而獲得見證。她說:「我可以看出當我繳付什一奉獻,我能以更有效的方式運用我的錢。」


    加入談話


    在11月中,你主日學課程的焦點將放在屬靈與屬世的自立上。屬世的自立,其中一部分是要培養堅定的工作道德,準備我們能在家中──我們現在和未來的家庭──、傳道部、工作和我們的生活各部份中服務。才能和辛勤工作永遠都是有益的。尼爾‧麥士維長老教導:「工作一直有其屬靈的必要,即使對某些人而言並沒有經濟上的必要。」(「『用肩膀扛起巨輪』」,第41頁)


    工作在哪些方面造福你的生活?你怎樣學會自立呢?不妨寫下你的感覺,然後在你的家庭、星期日的教會聚會或社群媒體中分享,或點選下方的分享你的經驗

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