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Chi sono io, e chi posso diventare?

Noi siamo figli del Padre Celeste, creati a Sua immagine, col potenziale di diventare come Lui. Per disegno divino, abbiamo doni e talenti unici che ci aiuteranno a compiere il nostro dovere quali detentori del sacerdozio. Sapere chi siamo offre alla nostra vita uno scopo e ci aiuta a prendere le giuste decisioni.

Preparati spiritualmente

Prega e studia i seguenti passi scritturali e le risorse. Che cosa ti senti ispirato a condividere con i giovani?

Salmi 82:6; Atti 17:28–29; Ebrei 12:9; DeA 76:24 (Siamo figli di Dio)

Matteo 25:14–30 (La parabola dei talenti)

Luca 15:4–6, 11–32; Giovanni 3:16; DeA 18:10–15 (Il valore di un’anima è grande)

Mosè 1:4–22 (Mosè apprende di essere un figlio di Dio)

Donald L. Hallstrom, “Sono un figlio di Dio”, Liahona, maggio 2016, 26–28

Dale G. Renlund, “I Santi degli Ultimi Giorni continuano a provare”, Liahona, maggio 2015, 56–58

Dieter F. Uchtdorf, “Quattro titoli”, Liahona, maggio 2013, 58–61

“Sono un figlio di Dio”, Inni, 190

Video: “Sono un figlio di Dio”; “La nostra vera identità”

Fai dirigere i giovani uomini

Dirige la riunione del quorum un membro della presidenza del quorum, il quale guida i giovani uomini a consultarsi insieme riguardo agli affari del quorum, insegna loro i doveri del sacerdozio (dalle Scritture e dal libro Dovere verso Dio), li incoraggia a condividere le loro esperienze nell’adempiere il loro dovere verso Dio e invita un consulente o un altro membro del quorum a tenere una lezione sul Vangelo. Può prepararsi redigendo un ordine del giorno della riunione del quorum durante la riunione di presidenza.

Dai inizio all’esperienza di apprendimento

Scegli tra queste idee o trovane delle altre per ripassare la lezione della scorsa settimana e presentare quella di questa settimana:

  • Invita un paio di giovani a spiegare qual è stata la cosa più importante che hanno imparato durante la lezione della scorsa settimana e in che modo l’hanno applicata alla loro vita.
  • Scrivi alla lavagna le seguenti domande: “Che cosa so riguardo al Padre Celeste?” “Che cosa mi insegna questo su chi sono e chi posso diventare?” “In che modo questa conoscenza influenza i miei pensieri e le mie azioni?”. Concedi ai giovani il tempo di meditare su queste domande e poi invitali a venire alla lavagna e a scrivere le loro risposte.

Attività per imparare insieme

Ciascuna delle attività sotto riportate aiuterà i membri del quorum a comprendere la loro identità e il loro potenziale divini. Seguendo l’ispirazione dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano al quorum:

  • Pensa a un’attività semplice che possa aiutare i giovani uomini a comprendere che, per diventare come Dio, sono richieste pazienza e perseveranza. Questa attività dovrebbe richiedere molteplici tentativi per raggiungere il suo scopo. Ad esempio, i giovani uomini potrebbero cercare ripetutamente di lanciare un oggetto in un cestino senza guardare. Che cosa ci insegna questa attività sulla perseveranza? In che modo possiamo paragonare questo processo al diventare come il Padre Celeste? Invita ogni giovane a individuare e a condividere le dichiarazioni contenute nel discorso dell’anziano Dale G. Renlund “I Santi degli Ultimi Giorni continuano a provare” che esprimono ciò che hanno appreso dall’attività.
  • Invita i giovani uomini a esaminare Mosè 1:4–7 e a individuare che cosa imparò Mosè su se stesso. Invitali ad andare al versetto 12 per scoprire che cosa fece Satana per contraddire ciò che Mosè aveva appreso. Leggete insieme i versetti 13–22. Chiedi ai giovani di esprimere che cosa imparano da questa storia su loro stessi, sul Padre Celeste e il Salvatore, e sull’avversario. Quali sono alcune situazioni incontrate dai giovani uomini in cui può essere utile tale conoscenza? Puoi pensare di mostrare il video “Sono un figlio di Dio” come parte di questa discussione.
  • Chiedi ai giovani uomini di elencare alcuni dei titoli che hanno o che potranno avere nel corso della loro vita. Che cosa dicono di loro questi titoli? Invitali a scegliere uno o due titoli che ritengono più importanti per loro. Dividi il quorum in quattro gruppi e assegna a ciascun gruppo la lettura del brano del discorso del presidente Dieter F. Uchtdorf, intitolato “Quattro titoli”, su uno dei titoli. I gruppi potrebbero leggere anche estratti del discorso dell’anziano Donald L. Hallstrom intitolato “Sono un figlio di Dio”. Poi chiedi a ciascun gruppo di esporre al quorum quanto appreso e come ciò si applica alla loro vita. Come parte di questa attività, i giovani uomini potrebbero cantare l’inno “Sono un figlio di Dio” (Inni, 190).
  • Invita i membri del quorum a guardare il video “La nostra vera identità” (o a leggere alcuni dei seguenti passi scritturali: 1 Giovanni 3:1–3; DeA 84:37–38; 88:107; 132:20) e a scrivere una dichiarazione che considerano significativa. Invitali a leggere ciò che hanno scritto e a spiegarne il motivo. Che cosa hanno appreso da questo video o da questi versetti riguardo a chi sono e a chi possono diventare? Come può questa conoscenza influire sulle scelte che fanno? Come parte di questa discussione puoi pensare di condividere la seguente dichiarazione del presidente Gordon B. Hinckley: “L’intero disegno del Vangelo ha lo scopo di spingerci in avanti e in alto verso più grandi conseguimenti, e alla fine verso la divinità” (“Non lasciate cadere la palla”, La Stella, gennaio 1995, 54).

Chiedi ai giovani uomini di condividere ciò che hanno imparato oggi. Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Comprendono chi sono e chi possono diventare? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questo argomento?

Invito ad agire

Il giovane uomo che dirige conclude la riunione. Egli potrebbe:

  • Rendere testimonianza che siamo figli di Dio e descrivere come tale testimonianza guidi le sue azioni.
  • Invitare i giovani uomini a pensare a un modo in cui useranno i loro doni e talenti per essere una benedizione per i figli del Padre Celeste.