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Was sind die Schlüssel des Priestertums?

Die Schlüssel des Priestertums sind die Vollmacht, die der Vater im Himmel den Priestertumsführern gibt, damit sie die Ausübung seines Priestertums auf Erden lenken können. Jesus Christus hält sämtliche Schlüssel des Priestertums inne. Die „Schlüssel dieser Evangeliumszeit“, die zur Führung der Kirche notwendig sind, wurden dem Propheten Joseph Smith übertragen (siehe LuB 110:16). Die Mitglieder der Ersten Präsidentschaft und das Kollegium der Zwölf Apostel haben heute diese Schlüssel inne. Ebenso erhalten die Präsidentschaft der Siebziger, Tempel-, Missions-, Pfahl- und Distriktspräsidenten sowie Bischöfe, Zweigpräsidenten und Kollegiumspräsidenten – einschließlich der des Aaronischen Priestertums – Priestertumsschlüssel.

Geistige Vorbereitung

Befassen Sie sich gebeterfüllt mit diesen Schriftstellen und Quellen. Was kann den Jungen Männern die Schlüssel des Priestertums begreiflich machen?

Matthäus 16:18,19 (Petrus werden die Schlüssel des Gottesreichs verheißen)

Mosia 25:19 (Mosia ermächtigt Alma, die Kirche aufzurichten)

LuB 65:2 (Die Schlüssel des Priestertums sind erforderlich, um das Evangelium hinauszutragen)

LuB 124:123,142,143 (Alle Präsidenten tragen die Schlüssel des Priestertums, damit sie das Werk des geistlichen Dienstes leiten können)

LuB 132:7 (Der Präsident der Kirche ist der einzige Mensch auf der Erde, der bevollmächtigt ist, alle Schlüssel des Priestertums auszuüben)

Gary E. Stevenson, „Wo sind die Schlüssel und die Vollmacht des Priestertums?“, Liahona, Mai 2016, Seite 29–32

Dallin H. Oaks, „Die Schlüssel und die Vollmacht des Priestertums“, Liahona, Mai 2014

„Die Schlüssel des Priestertums“, Treu in dem Glauben, Seite 142f.

Videos: „Erlernen Sie Ihre Pflicht“, „Die Wiederherstellung der Priestertumsschlüssel“, „Das Priestertum, eine Gelegenheit zu dienen“

Die Jungen Männer führen lassen

Ein Mitglied der Kollegiumspräsidentschaft leitet die Versammlung. Der Betreffende leitet die Jungen dabei an, wenn sie sich miteinander über die Angelegenheiten des Kollegiums beraten, unterweist sie in ihren Priestertumspflichten (aus den heiligen Schriften und dem Buch Pflicht vor Gott) und bittet einen Berater oder ein Kollegiumsmitglied, eine Lektion zu einem Evangeliumsthema zu gestalten. Zur Vorbereitung könnte er während einer Präsidentschaftssitzung den Vordruck „Tagesordnung für die Kollegiumsversammlung“ ausfüllen.

Den Lernprozess beginnen

Suchen Sie sich einen dieser Vorschläge aus oder überlegen Sie sich selber etwas, wie Sie das Thema der Vorwoche noch einmal wiederholen und das aktuelle vorstellen können:

  • Bitten Sie zwei Jungen, zu erzählen, was sie von der letzten Lektion noch wissen, und wie es sie im Laufe der Woche beeinflusst hat.
  • Die Jungen sollen ihre Gedanken zu folgendem Szenario äußern: Wenn ihr im Urlaub seid, könnt ihr dann für eure Familie das Abendmahl segnen? Bitten Sie sie, in diesem Zusammenhang über Fragen wie diese nachzudenken: Was sind Priestertumsschlüssel? Wer hält die Schlüssel des Priestertums in der Kirche inne?  Halten Sie sie dazu an, nach Antworten darauf zu suchen, wenn sie den Abschnitt „Die Schlüssel des Priestertums“ auf Seite 142f. im Nachschlagewerk Treu in dem Glauben lesen oder das Video „Die Wiederherstellung der Priestertumsschlüssel“ anschauen.

Gemeinsam lernen

Die folgenden Vorschläge machen den Kollegiumsmitgliedern die Schlüssel des Priestertums begreiflich. Lassen Sie sich vom Geist inspirieren und suchen Sie einen oder mehrere Vorschläge aus, die sich für Ihr Kollegium am besten eignen:

  • Fordern Sie den Kollegiumspräsidenten auf, zur Vorbereitung auf die Kollegiumsversammlung das Video „Das Priestertum, eine Gelegenheit zu dienen“ anzuschauen. Bitten Sie ihn, in der Kollegiumsversammlung zu erzählen, was es bedeutet, die Priestertumsschlüssel innezuhaben. Der Betreffende könnte dies im Rahmen des Programms „Pflicht vor Gott“ tun, indem er sich mit dem Thema „Priestertum und Priestertumsschlüssel“ befasst und seine Erkenntnisse weitergibt (siehe „Die Lehre verstehen“, Seite 18, 42 oder 66).
  • In seiner Ansprache „Wo sind die Schlüssel und die Vollmacht des Priestertums?“ vergleicht Elder Gary E. Stevenson die Priestertumsschlüssel mit Autoschlüsseln und erklärt, was es damit auf sich hat. Lassen Sie die Jungen den Vergleich lesen. Dabei sollen sie überlegen, was darin das Priestertum, die Priestertumsschlüssel und die Priestertumsträger, die Schlüssel innehaben, darstellt. Wie können junge Leute die Schlüssel finden? Was schlägt Elder Stevenson vor? Wie können wir seinen Rat befolgen? Bitten Sie die Jungen, sich ein eigenes Beispiel zu überlegen, das die Priestertumsschlüssel veranschaulicht.
  • Schreiben Sie die folgenden Schriftstellenangaben an die Tafel: Matthäus 16:18,19, LuB 124:123,142,143; LuB 132:7. Bitten Sie die Jungen Männer, jede der Schriftstellen zu lesen und in einem Satz zusammenzufassen, was sie aus diesen Versen über Priestertumsschlüssel erfahren. Lassen Sie jeden Jungen Mann eine seiner Zusammenfassungen vorlesen. Die anderen Jungen sollen sagen, um welche der Schriftstellen es sich handelt. Fragen Sie die Jungen, warum es ihnen wichtig ist, dass die Schlüssel des Priestertums heute auf der Erde sind.
  • Zeigen Sie das Video „Erlernen Sie Ihre Pflicht“. Wozu fordert Bruder Gibson die Kollegiumspräsidentschaften auf? Wozu fordert er die Kollegiumsmitglieder und die Berater auf? Wie werden wir dieser Aufforderung nachkommen? Sie können den Kollegiumspräsidenten bitten, das Gespräch zu leiten.
  • Bitten Sie jeden der Jungen Männer, sich Abschnitt III der Ansprache „Die Schlüssel und die Vollmacht des Priestertums“ von Elder Dallin H. Oaks durchzulesen und mit eigenen Worten in einem Absatz kurz zusammenzufassen, was er darin über Priestertumsschlüssel lernt. Geben Sie den Jungen genügend Zeit, ihre Notizen vorzulesen und Fragen zu stellen, die sie in Bezug auf die Priestertumsschlüssel haben.

Fragen Sie die Jungen, was sie heute dazugelernt haben. Verstehen sie die Schlüssel des Priestertums besser? Was haben sie empfunden? Welche Eindrücke hatten sie? Haben sie noch weitere Fragen? Wäre es sinnvoll, sich noch länger mit diesem Punkt der Lehre zu beschäftigen?

Zum Handeln auffordern

Der Junge Mann, der die Versammlung leitet, schließt sie auch. Der Betreffende könnte:

  • seine Gedanken dazu zum Ausdruck bringen, welche Verantwortung damit einhergeht, die Schlüssel des Priestertums innezuhaben
  • die übrigen aus dem Kollegium dazu anhalten, ihrer Familie davon zu berichten, was sie heute dazugelernt haben