Skip main navigation
  • Stampa

Attività per fare dei collegamenti

Le seguenti attività possono:

  • Aiutare i giovani a fare dei collegamenti tra quello che stanno imparando a casa, in chiesa, al seminario e le esperienze della vita quotidiana.
  • Presentare la dottrina che i giovani studieranno in classe.

I giovani possono partecipare a queste attività individualmente, a piccoli gruppi, o come classe. Ricorda che le idee migliori giungeranno mentre prendi in considerazione le necessità dei giovani a cui insegni.

Aiutare i giovani a fare dei collegamenti tra ciò che imparano a casa, in chiesa e in altri contesti

Fare un elenco dei principi

Chiedi ai giovani di fare un elenco dei principi del Vangelo che hanno imparato e di dire quale rapporto esiste tra di loro.

Scrivere una parola o una frase

Chiedi ai giovani di dire una parola o una frase che riassuma che cosa hanno imparato di recente.

Condividere un versetto

Invita i giovani a condividere un versetto che hanno studiato recentemente e a parlare di ciò che hanno imparato da esso.

Condividere un’esperienza di apprendimento

Chiedi ai giovani di raccontare un’esperienza in cui hanno imparato una dottrina del Vangelo in modo significativo.

Condividere un’esperienza di insegnamento

Chiedi ai giovani di condividere un’esperienza avuta di recente insegnando il Vangelo. Che cosa è andato bene secondo loro? Che cosa vorrebbero migliorare?

Condividere i metodi di applicazione pratica

Invita i giovani a dire in che modo mettono in pratica le cose che stanno imparando.

Fare delle domande

Invita i giovani a fare delle domande su una dottrina che stanno studiando.

Condividere le domande

Invita i giovani a condividere le domande che sono state rivolte loro sulla Chiesa o sulle loro credenze e come risponderebbero.

Presentare la dottrina che i giovani studieranno in classe

Trovare la dottrina nelle Scritture

Invita i giovani a cercare nelle Scritture un versetto che insegni la dottrina della lezione.

Porre una domanda

Invita i giovani a rispondere a una domanda sulla dottrina.

Cantare un inno

Invita i giovani a cantare un inno relativo alla dottrina.

Rispondere alla domanda nel titolo della lezione

Scrivi alla lavagna la domanda del titolo della lezione e invita i giovani a riflettere su come risponderebbero.

Giochi di ruolo

Chiedi ai giovani di interpretare una situazione in cui qualcuno pone una domanda sulla dottrina. Come risponderebbero?

Spiegare ciò che si sa

Chiedi ai membri della classe di spiegare ciò che sanno sulla dottrina.

Dividere la dottrina in parti

Dividi la dottrina in parti e incarica diversi giovani di spiegare che cosa significa ogni parte.

Spiegare un’immagine o un oggetto

Mostra ai giovani un’immagine o un oggetto relativo alla dottrina di questa settimana e chiedi loro di spiegarlo.

Fare un disegno

Invita i giovani a fare un disegno che rappresenti ciò che essi comprendono sulla dottrina di cui parlerete.

Trovare e condividere i versetti

Chiedi ai giovani di trovare un versetto che aiuta a rispondere alla domanda nel titolo della lezione.

Riassumere ciò che si sa

Invita i giovani a riassumere in poche parole o frasi ciò che sanno o di cui hanno avuto esperienza riguardo alla dottrina.

Sondaggio anonimo

Distribuisci alla classe un sondaggio breve e anonimo sui loro sentimenti o le esperienze relative alla dottrina.

Quiz

Fai fare ai giovani un breve quiz per scoprire ciò che già sanno sulla dottrina.

Fare un elenco di parole

Chiedi ai giovani di pensare a delle parole che si riferiscono alla dottrina di cui parlerete. Per quali parole o frasi hanno delle domande?