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Was kann ich aus den heiligen Schriften über das Sühnopfer Jesu Christi erfahren?

Der Hauptzweck der heiligen Schriften ist, Zeugnis von Jesus Christus abzulegen und uns zu helfen, zu ihm zu kommen und an seinem Sühnopfer teilzuhaben. Wenn wir uns eifrig mit den heiligen Schriften befassen, erfahren wir durch Lehren, Begebenheiten und Symbole darin mehr über den Heiland.

Geistige Vorbereitung

Befassen Sie sich gebeterfüllt mit den nachstehenden Schriftstellen und Artikeln. Welche davon wären geeignet, sie mit den Jugendlichen zu besprechen?

Genesis 22:1-14 (Abraham, der seinen Sohn Isaak als Opfer darbringt, ist ein Sinnbild für das Opfer des Sohnes Gottes; siehe Jakob 4:5)

2 Nephi 11:4; Mose 6:63 (Alles, was Gott uns gibt, weist auf seinen Sohn hin)

Mosia 13:33-35 (Alle Propheten geben Zeugnis von Jesus Christus)

Zusammenhänge herstellen

Geben Sie den Jugendlichen zu Beginn jedes Unterrichts ein wenig Zeit, Zusammenhänge herzustellen zwischen dem, was sie in unterschiedlichen Situationen dazugelernt haben (beispielsweise beim Schriftstudium, beim Seminar, im weiteren Unterricht in der Kirche oder im Umgang mit ihren Freunden). Wie können Sie ihnen vor Augen führen, wie wichtig es ist, sich jeden Tag nach dem Evangelium auszurichten? Diese Anregungen erweisen sich vielleicht als hilfreich:

  • Kommen Sie noch einmal auf das zu sprechen, was Sie mit den Jugendlichen in der Vorwoche in der Sonntagsschule durchgenommen haben. Wie haben sie es während der Woche in die Tat umgesetzt?
  • Fragen Sie die Jugendlichen, welche Schriftstelle über Jesus Christus oder dessen Sühnopfer sie vor kurzem gelesen haben.

Gemeinsam lernen

Die folgenden Vorschläge sollen den Jugendlichen aufzeigen, wie sie Jesus Christus in den heiligen Schriften entdecken können. Lassen Sie sich vom Geist führen und suchen Sie einen oder mehrere Vorschläge aus, die sich für Ihre Klasse eignen:

  • Bitten Sie die Schüler, den Schriftenführer aufzuschlagen und die verschiedenen Themen zu zählen, die mit dem Stichwort „Jesus Christus“ beginnen. Welche Themen interessieren die Jugendlichen? Bitten Sie sie, ein paar Schriftstellen zu diesen Themen zu lesen und einander zu berichten, was sie über die verschiedenen Aufgaben des Erlösers in Erfahrung bringen konnten.
  • Bitten Sie jeden Jugendlichen, sich in Vorbereitung auf den Unterricht eine Lieblingsschriftstelle über Jesus Christus und das Sühnopfer herauszusuchen. Die Schüler sollen ihre Schriftstelle an die Tafel schreiben. Lesen Sie sie dann gemeinsam. Anschließend sollen die Jugendlichen berichten, warum diese Schriftstelle ihnen etwas bedeutet. Helfen Sie ihnen, anhand dieser Schriftstellen einen Themenkreis zu bilden (siehe Lehren, die größte Berufung, Seite 57f.)
  • Befassen Sie sich gemeinsam mit einer Geschichte oder einem Ereignis in den heiligen Schriften, das ein Sinnbild für den Erlöser und sein Sühnopfer ist (siehe Beispiele im Schriftenführer unter Symbolismus). Zeigen Sie, wenn möglich, Bilder zu der Geschichte (siehe Bildband zum Evangelium). Die Jugendlichen sollen dann herausfinden, wie diese Begebenheit oder dieses Ereignis die Mission des Erlösers symbolisiert. Geben Sie Ihnen auch Zeit, nach weiteren Geschichten in den heiligen Schriften zu suchen, die das Sühnopfer Jesu Christi symbolisieren.
  • Bitten Sie die Jugendlichen, im Bildband zum Evangelium nach Bildern zu schauen, anhand derer man über das Sühnopfer lehren kann. So könnte zum Beispiel die Geschichte von der Arche Noach (Nr. 8) symbolisieren, wie das Sühnopfer Sicherheit vor der Flut der Sünde bietet. Sie sollen auch die Schriftstellen lesen, die zu den Bildern gehören, die sie heraussuchen (die Schriftstellen stehen am Anfang des Bildbandes), und berichten, was sie über das Sühnopfer erfahren haben.
  • Bitten Sie die Jugendlichen, Mose 6:63 zu lesen und aufzuzählen, was „oben in den Himmeln“ und „auf der Erde“ und „in der Erde“ Zeugnis von Jesus Christus gibt. Sie sollen anhand des Schriftenführers Schriftstellen finden, in denen Jesus Christus mit etwas davon verglichen wird (zum Beispiel wird er in Helaman 5:12 mit einem Fels verglichen).

Bitten Sie die Jugendlichen, zu berichten, was sie heute gelernt haben. Haben sie verstanden, wie man anhand der heiligen Schriften mehr über Jesus Christus und dessen Sühnopfer erfahren kann? Was haben sie empfunden, welche Eindrücke haben sie? Haben sie noch weitere Fragen? Wäre es sinnvoll, sich länger mit diesem Thema zu beschäftigen?

Zum Handeln auffordern

  • Berichten Sie davon, was Sie vor kurzem aus den heiligen Schriften über Jesus Christus erfahren haben.
  • Fordern Sie die Jugendlichen auf, von Eindrücken zu berichten, die sie während des Unterrichts hatten. Wie werden sie beim Schriftstudium künftig ihren Schwerpunkt verstärkt darauf legen, mehr über Jesus Christus zu erfahren? Bitten Sie sie, in einer der nächsten Unterrichtsstunden davon zu berichten.