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Comment puis-je aider les autres à comprendre la doctrine du Christ?

La « doctrine du Christ » affirme que tous les hommes doivent avoir foi en Jésus-Christ, se repentir de leurs péchés, être baptisés, recevoir le don du Saint-Esprit et persévérer jusqu’à la fin. Ce n’est qu’en appliquant la doctrine du Christ que l’on peut être sauvé dans le royaume de Dieu. C’est la fondation de l’Église et le message central de ses missionnaires.

Préparez-vous spirituellement

Pendant que vous vous préparez, étudiez dans la prière ces passages des Écritures et cette documentation. Que vous sentez-vous poussé à dire aux jeunes ?

2 Néphi 25:26 (Nous enseignons le Christ)

2 Nephi 31 (Néphi décrit la doctrine du Christ)

3 Néphi 11:32–41; 27:13–21 (Le Christ déclare sa doctrine)

Les articles de foi 1:4 (Les premiers principes et ordonnances de l’Évangile)

« L’Évangile de Jésus-Christ », Prêchez mon Évangile (2004), 60-67

D. Todd Christofferson, « La Doctrine du Christ », Le Liahona, mai 2012, p. 86-90

Établissez des liens

Au début de chaque leçon, prenez quelques minutes pour aider les jeunes à établir le lien entre les choses qu’ils apprennent dans diverses situations (comme l’étude personnelle, le séminaire, d’autres leçons de l’Église ou des expériences avec leurs amis). Comment pouvez-vous les aider à voir que l’Évangile s’applique à la vie quotidienne ? Les idées ci-dessous peuvent vous être utiles :

  • Demandez aux jeunes de raconter une expérience qu’ils ont eue dernièrement et qui leur a rappelé quelque chose qu’ils étudient à l’église.
  • Écrivez au tableau : « Quelle est la doctrine du Christ ? » Donnez à chacun des membres de la classe un exemplaire du paragraphe se trouvant au début de cette leçon et demandez-leur de le lire et de rechercher la réponse à la question écrite au tableau. Demandez-leur de lire leur réponse à la classe. Demandez à la moitié de la classe de lire 3 Néphi 11:39-41 et demandez à l’autre moitié de lire « Votre objectif » à la page 1 de Prêchez mon Évangile. Selon ces sources, pourquoi est-il important que les jeunes comprennent la doctrine du Christ ?

Apprenez ensemble

Chacune des activités ci-dessous peut aider les jeunes à apprendre la doctrine du Christ pour être mieux préparés à la faire connaître aux autres. En suivant l’inspiration de l’Esprit, choisissez une ou plusieurs activités qui fonctionneront pour votre classe :

  • Donnez à lire à chaque membre de la classe l’une des sections suivantes du chapitre 3 de Prêchez mon Évangile : « La foi en Jésus-Christ », « Le repentir », « Le baptême, notre première alliance », « Le don du Saint-Esprit » et « Persévérer jusqu’à la fin. » Demandez-leur d’enseigner au reste de la classe ce qu’ils apprennent, en utilisant une Écriture et un exemple ou une expérience personnelle.
  • Demandez aux membres de la classe de lire 2 Néphi 31 et de chercher ce que Néphi a enseigné sur la doctrine du Christ (la foi, le repentir, le baptême, la réception du Saint-Esprit et la persévérance jusqu’à la fin). Répartissez les élèves en équipes de deux ou trois et donnez-leur le temps de planifier des façons d’enseigner la doctrine du Christ à quelqu’un qui ne l’a pas déjà entendue. Demandez à chaque équipe de s’entrainer à l’enseigner une autre équipe.
  • Demandez aux jeunes de lire 2 Néphi 31 et de faire un dessin ou un schéma qu’ils pourraient utiliser pour enseigner la doctrine du Christ à quelqu’un. Demandez-leur de se l’enseigner mutuellement en équipe en utilisant leur dessin. Une fois que chacun a eu l’occasion d’enseigner la doctrine du Christ, invitez-les à faire part de leur expérience.

Demandez aux jeunes ce qu’ils ont appris aujourd’hui. Savent-ils comment aider les autres à comprendre la doctrine du Christ ? Quels sentiments ou quelles impressions ont-ils concernant la responsabilité de faire connaitre cette doctrine à autrui ? Ont-ils d’autres questions ?

Invitez à agir

Demandez aux jeunes ce qu’ils se sentent poussés à faire suite à ce qu’ils ont appris aujourd’hui. Incitez-les à agir en fonction de ces sentiments. Réfléchissez à la façon de faire le suivi.