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자주 묻는 질문들

이것은 무엇입니까?

와서 나를 따르라: 청소년 학습 자료란 무엇입니까?
와서 나를 따르라: 청소년 학습 자료는 교사가 구주께서 보여주신 방법으로 가르치고 청소년들이 복음에 더 온전히 개심할 수 있도록 도와 줄 새로운 교과 과정이다.

어떤 반에서 와서 나를 따르라를 사용하게 됩니까?
아론 신권 정원회, 청녀 반, 12~18세 연령의 청소년 주일학교 반은 일요일 공과 시간에 본 교과 과정을 사용하게 될 것이다.

와서 나를 따르라어떤 교재를 대신하게 됩니까?
다음 교재들은 이제 사용하지 않는다. 아론 신권 교재 1(34820 320), 아론 신권 교재 2(34821 320), 아론 신권 교재 3 34822 320), 청녀 교재 1(34823 320), 청녀 교재 2(34824 320), 청녀 교재 3(34825 320), 교회 회장(31382 320), 승영을 위해 준비함(31384 320)

어디서 찾을 수 있습니까?

와서 나를 따르라어디서 찾을 수 있습니까?
와서 나를 따르라에 대한 학습 개요는 온라인에서 찾을 수 있다. 지도자들이 여러분에게 출판된 교재를 제공할 수 있다.

인터넷 접속이 여의치 않은 경우 어떻게 합니까?
지역 내에 인터넷 접속이 여의치 않은 교사들과 지도자들이 많은 경우, 지역 지도자들은 와서 나를 따르라를 출판하여 배부하는 결정을 내릴 수 있다. 와드 또는 지부 지도자들도 교재가 필요한 교사들을 위해 인터넷에서 개별 공과를 인쇄할 수 있다.

와서 나를 따르라를 언제부터 사용하기 시작합니까?
2013년 1월부터 교사들은 와서 나를 따르라를 사용하여 가르치기 시작해야 한다. 지금부터 여러분은 학습 개요와 관련 자료를 공부할 수 있다.

어떤 언어로 이용 가능합니까?
와서 나를 따르라는 다음 23개 언어로 제공된다. 한국어, 중국어, 덴마크어, 네덜란드어, 영어, 피지어, 핀란드어, 프랑스어, 독일어, 헝가리어, 인도네시아어, 이탈리아어, 일본어, 몽고어, 노르웨이어, 포르투갈어, 러시아어, 사모아어, 스페인어, 스웨덴어, 타이어, 통가어, 우크라이나어.

그 외 다른 언어는 어떡해야 합니까?
그 외 다른 언어를 사용하는 와드 및 지부는 기본적인 청소년 교과 과정을 계속 사용하게 되며, 교회 지도자들은 와서 나를 따르라를 추가적인 언어로 제공할 필요성을 계속 검토할 것이다.

와서 나를 따르라에 대해 어떻게 배웁니까?
지역 및 현지 지도자들은 와서 나를 따르라에 익숙해져야 한다. 웹사이트에는 와서 나를 따르라의 사용법을 설명하는 유용한 동영상, 학습 활동의 준비를 위한 제언, 새로운 안내서인 구주께서 보여주신 방법으로 복음을 가르침이 있다. 이외에도 지역 및 현지 지도자들이 2012년 연말 이전에 와서 나를 따르라를 지도자들과 교사들에게 소개하기 위한 훈련 모임을 제공할 것이다.

교사에게는 어떤 영향이 있습니까?

와서 나를 따르라는 교사가 준비하고 가르치는 방법을 어떻게 변화시킬까요?
와서 나를 따르라에 있는 학습 개요는 교사가 수업 중에 해야 할 말과 행동을 모두 규정하지는 않는다. 그보다는 교사가 스스로 교리를 배우는 데 도움이 되는 성구와 기타 자료를 제시하고, 청소년들이 스스로 교리를 찾도록 돕기 위해 교사가 선택할 수 있는 몇 가지 제언이 나온다. 이런 식으로 가르치는 것은 강의가 아니라 영의 인도를 따르는 대화이다. 청소년들은 과거와는 다른 학습 및 가르침에 참여하게 된다.

매주 무엇을 가르쳐야 하는지 어떻게 압니까?
와서 나를 따르라는 12개의 월별 단원으로 구성되어 있다. 각 단원에는 선택이 가능한 여러 개요가 있으며, 교사가 그것을 다 가르칠 수는 없을 것이다. 청소년의 필요 사항에 따라 개요를 선택한다. 필요한 경우 하나의 개요를 한 주 이상에 걸쳐 가르칠 수 있다.

청소년의 필요 사항이 무엇인지 어떻게 알 수 있습니까?
청소년들의 필요 사항을 알려면 그들이 공과 중에 의견을 말하고 질문할 때 주의를 기울여 듣는다. 그들의 생활에 관심을 갖는다. 부모님과 지도자, 그리고 다른 교사들과 함께 협의한다. 가장 중요한 것으로, 성신의 인도를 구한다. 청소년들의 필요 사항 및 관심사에 부응하고 영에 감응하는 방식으로 가르친다.

그 외 어떤 자료들이 필요합니까?
학습 개요에는 경전과 살아 계신 선지자의 말씀뿐만 아니라 다음 자료들이 자주 언급되고 있으며, 이 자료들은 간행본과 전자 파일 형태로 제공된다.

반에서 동영상은 어떻게 보여 줄 수 있습니까?
개요에 제시된 대부분의 동영상은 다운로드할 수 있다.(저작권 문제로 다운로드할 수 없는 것도 있다) 다운로드한 동영상을 휴대용 전자 기기로 보여줄 수 있다. 동영상을 다운로드할 수 없다면, 집회소에서 무선 인터넷 연결을 할 수 있는 경우에는 인터넷을 이용해 보여 줄 수 있다.

그 외에 다른 어떤 영향을 줄까요?

와서 나를 따르라가 부모들에게 어떻게 도움이 될 수 있습니까?
와서 나를 따르라에서는 청소년들에게 그들이 배우는 것을 가족과 함께 나누도록 권한다. 부모가 자녀에게 그렇게 할 기회를 줄 때, 그들의 신앙과 간증, 복음을 나누는 능력이 커질 것이다.
또한 부모는 교사 및 지도자들에게 자녀의 필요 사항을 알려 줌으로써 그들이 그런 필요에 맞게 공과를 할 수 있도록 도울 수 있다. 청소년과 부모를 위한 동영상은 lds.org/youth/learn에서 찾을 수 있다.

와서 나를 따르라가 아론 신권 소유자 또는 청녀에게 어떻게 도움이 될 수 있습니까?
와서 나를 따르라에서는 청소년이 배울 준비를 하여 반에 참석하고, 성구와 선지자들의 말씀을 찾고, 질문하고, 친구들과 가족들에게 복음 진리를 가르치고 설명하고, 복음이 어떻게 그들의 생활에 영향을 주는지 나눔으로써 학습에 대해 개인적인 책임을 지도록 권한다.
청소년이 배운 것에 따라 행동하고, 개인 기도와 경전 공부, 교회 표준에 따른 생활, 말과 행동을 통해 다른 사람들에게 복음에 따라 생활하도록 권유하는 것을 비롯해 의로운 습관을 형성해 나감에 따라 그들의 간증은 더 커질 것이다.
청소년에게 와서 나를 따르라를 소개하는 동영상이 제공되어 있다.

와서 나를 따르라는 세미나리 교사에게 어떻게 도움이 될 수 있습니까?
세미나리에서는 세미나리 교재를 사용하여 경전을 순차적으로 가르치겠지만 세미나리 교사는 청소년들이 일요일 정원회와 반에서 배우고 경험하는 것을 잘 알 수 있도록 와서 나를 따르라에 익숙해져야 한다. 가능한 경우, 세미나리 교사, 와드 지도자 및 교사들은 청소년을 강화하기 위해 서로의 노력을 보강해야 한다.

어떻게 협력해야 합니까?

교사는 어떻게 협력해야 합니까?
청소년들이 개심하도록 도우려면 청소년들을 가르치는 모든 교사들(아론 신권, 청녀, 주일학교, 세미나리)이 힘을 모아 노력해야 한다. 모든 교사들은 청소년들의 필요 사항에 대해 함께 협의해야 하며, 이런 대화는 무엇을 가르쳐야 하는지를 결정하는 데 도움이 된다. 교사들은 각 청소년과 각 반에서 최대의 효과를 내기 위해 주례 공과를 협의하여 결정할 수 있다. 또한 가르치는 아이디어와 교수법을 서로 나누기로 협의할 수 있다.

와서 나를 따르라가 상호 향상 모임과 어떻게 연계될 수 있습니까?
지도자들은 상호 향상 모임 활동을 와서 나를 따르라에 있는 월별 교리 주제와 관련되게 계획하도록 권고받는다. 이런 활동들은 청소년들이 일요일에 배우는 것들을 적용할 기회가 된다. 학습 개요에 제시된 활동들이 상호 향상 모임에 적합한 경우도 있을 것이다.