Die Menüs für LDS.org haben sich geändert. Erfahren Sie Näheres dazu. Schließen
Hauptnavigation überspringen
  • Drucken

Warum muss ich anderen vergeben?

Damit uns unsere Sünden vergeben werden, müssen wir anderen vergeben. Indem wir anderen vergeben, überwinden wir Zorn, Verbitterung und Rachegefühle. Vergebung kann geistige Wunden heilen und den Frieden und die Liebe bringen, die nur Gott geben kann.

Geistige Vorbereitung

Welche Schriftstellen verdeutlichen den Mädchen die Segnungen, die sie erhalten, wenn sie anderen vergeben?

Matthäus 5:44; LuB 64:9,10 (Uns ist geboten, jedem zu vergeben)

Matthäus 6:14,15; 18:21-35 oder das Video „Siebenundsiebzigmal vergeben“ (Um Vergebung zu erlangen, müssen wir anderen vergeben)

Lukas 23:34 (Jesus Christus vergibt denjenigen, die ihn gekreuzigt haben)

Gordon B. Hinckley, „Vergebung“, Liahona, November 2005, Seite 81–84

Dieter F. Uchtdorf, „Die Barmherzigen finden Erbarmen“, Liahona, Mai 2012, Seite 70–76

Videos: „Vergebung: Meine Last wurde mir leicht gemacht“

Eigene Erlebnisse erzählen

Ermuntern Sie die Jungen Damen zum Unterrichtsbeginn immer, zu erzählen, was sie beim Anwenden des in der Vorwoche Gelernten erlebt haben, und Zeugnis zu geben. So können sie einander belehren. Auf diese Weise wird die persönliche Bekehrung jeder Jungen Dame gefördert, und sie kann besser erkennen, welchen direkten Bezug das Evangelium zu ihrem täglichen Leben hat.

Die Lehre vorstellen

Suchen Sie sich einen dieser Vorschläge aus oder überlegen Sie sich, wie Sie das Thema sonst noch vorstellen könnten:

  • Lesen Sie aus der Ansprache „Vergebung“ von Präsident Gordon B. Hinckley die Begebenheit vor, in der es um den tiefgekühlten Truthahn geht. Was beeindruckt die Mädchen an dieser Begebenheit? Bitten Sie sie, darüber nachzudenken, wem sie nur schwer vergeben konnten, und sich diesen Namen vielleicht auch zu notieren. Ermuntern Sie sie, während des Unterrichts an den Betreffenden zu denken.
  • Bitten Sie die Jungen Damen, an eine Situation zu denken, wo sie jemandem vergeben mussten. Sie können auch über ihre Erfahrungen sprechen, wenn es ihnen nichts ausmacht. Was geschah als Folge davon? Wie wäre es gewesen, wenn sie dem Betreffenden nicht vergeben hätten?

Gemeinsam lernen

Diese Vorschläge zeigen den Jungen Damen auf, wie wichtig es ist, anderen zu vergeben. Lassen Sie sich vom Geist inspirieren und suchen Sie einen oder mehrere Vorschläge aus, die sich für Ihre Klasse am besten eignen:

  • Teilen Sie die Klasse in Gruppen ein. Geben Sie jeder Gruppe Abschnitte aus den Ansprachen, die in diesem Unterrichtskonzept aufgeführt werden (oder auch aus einer Ansprache Ihrer Wahl zum Thema Vergebung). Sie sollen sich einige Minuten mit der Ansprache befassen und Aussagen markieren, die sie beeindrucken. (Erklären Sie, dass es nicht so wichtig ist, die gesamte Ansprache durchzulesen, sondern betonen Sie stattdessen, dass es wichtiger ist, über die Botschaft nachzusinnen.) Lassen Sie sie anschließend berichten, was sie markiert haben, und erklären, warum es ihnen wichtig ist.
  • Lesen Sie gemeinsam das Gleichnis vom unbarmherzigen Gläubiger in Matthäus 18:23-35 (oder zeigen Sie das Video „Siebenundsiebzigmal vergeben“) und helfen Sie den Mädchen, die Schulden der beiden Diener zu berechnen und zu vergleichen. Was lernen die Mädchen aus diesem Gleichnis über Vergebung? Fordern Sie die Mädchen auf, weitere Schriftstellen zu suchen, aus denen hervorgeht, wie wichtig es ist, dass wir anderen vergeben (beispielsweise die in diesem Konzept vorgeschlagenen), und darüber zu sprechen.
  • Die Mädchen sollen Beispiele aus den heiligen Schriften heraussuchen und vergleichen, wo jemand einem anderen vergeben hat. Sie könnten beispielsweise die Geschichte von Josef in Ägypten (siehe Genesis 45:1-7), Nephi und seinen Brüdern (siehe 1 Nephi 7:21), Jesus am Kreuz (siehe Lukas 23:34) oder eine andere besprechen. Warum ist es besonders wichtig, der Familie zu vergeben? Zeigen Sie eines der Videos, die in diesem Unterrichtskonzept vorgeschlagen werden. Anschließend sollen die Mädchen sagen, welche Gedanken sie dabei hatten. Von welchen weiteren Beispielen für Vergebung können sie berichten?
  • Die Mädchen sollen Schriftstellen heraussuchen, wo der Erretter davon spricht, dass wir anderen vergeben sollen. Sie sollen der Klasse berichten, was sie herausgefunden haben (siehe beispielsweise Matthäus 5:44; 6:14,15;18:22,23). Fragen Sie sie nach Erfahrungen, wo sie den Frieden verspürt haben, der damit einhergeht, dass man anderen vergibt.
  • Schreiben Sie die folgenden Fragen auf Papierstreifen, und geben Sie einen an jede Schülerin: Weshalb müssen wir allen vergeben, auch uns selbst? Weshalb ist der Herr der einzige, der entscheiden kann, ob jemandem vergeben wird oder nicht? Warum ist es eine so schwere Sünde, nicht zu vergeben? Jede Junge Dame soll über ihre Frage nachdenken, während sie Lehre und Bündnisse 64:9-11 liest, anschließend soll sie über ihre Gedanken und Erkenntnisse sprechen.

Fragen Sie die Mädchen, was sie heute dazugelernt haben. Begreifen sie, wie wichtig es ist, anderen zu vergeben? Was haben sie empfunden? Welche Eindrücke hatten sie? Haben sie noch weitere Fragen? Wäre es hilfreich, sich noch länger mit diesem Punkt der Lehre zu beschäftigen?

Das leben, was wir lernen

Fordern Sie die Jungen Damen auf, sich zu überlegen, wie sie das, was sie heute gelernt haben, anwenden können. Sie könnten beispielsweise:

  • Eindrücke in ihr Tagebuch schreiben, die sie dazu bekommen haben, anderen zu vergeben. Wem müssen sie vergeben? Inwiefern wird es ihnen selbst ein Segen sein, wenn sie anderen vergeben?
  • ein Lied oder eine Schriftstelle über Vergebung auswendig lernen