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¿Cómo puedo ayudar a mis amigos menos activos a regresar a la Iglesia?

Como parte de nuestro compromiso de “ser testigos de Dios en todo tiempo, y en todas las cosas y en todo lugar” (Mosíah 18:9), extendemos una mano a nuestros amigos y vecinos Santos de los Últimos Días que no asisten a la Iglesia. Podemos ayudarles al asegurarnos de que sientan nuestro amor y preocupación genuinos, y al compartir nuestro testimonio por medio de nuestras palabras y acciones al incluirlos en nuestras actividades.

Prepararse espiritualmente

¿Qué Escrituras y discursos ayudarán a las jóvenes a aprender cómo ayudar a sus amigos menos activos?

Lucas 15 (Las parábolas de la oveja perdida, la moneda perdida y el hijo pródigo)

Lucas 22:32; Juan 21:15–17; 1 Pedro 5:2–4 (El Señor nos manda que nos fortalezcamos mutuamente)

Alma 31:34–35; D. y C. 18:10–16 (El valor de las almas es grande)

Dieter F. Uchtdorf, “Vengan, únanse a nosotros”, Liahona, noviembre de 2013, págs. 21–24.

Thomas S. Monson “Las remolachas azucareras y el valor de un alma”, Liahona, julio de 2009, págs. 3–5 (véase también el video “Las remolachas azucareras y el valor de un alma”).

Gordon B. Hinckley, “La fe que mueve montañas”, Liahona, noviembre de 2006, págs. 83–84.

Chi Hong (Sam) Wong, “Unidos en el rescate”, Liahona, noviembre de 2014, págs. 14-16.

Videos: “Ayuda a otras personas a regresar a la Iglesia”, “La fe de los jóvenes: La familia Ennis”, “Jesús perdona pecados y sana a un paralítico”

Compartir experiencias

Al comienzo de cada clase invite a las jóvenes a compartir, enseñar y testificar acerca de las experiencias que hayan tenido al aplicar lo que aprendieron en la lección de la semana anterior. Esto alentará la conversión personal y ayudará a las jóvenes a darse cuenta de la importancia que tiene el Evangelio en la vida cotidiana.

Presentar la doctrina

Elija alguna de las ideas siguientes, o utilice las suyas, para presentar la lección de esta semana:

  • Muestre el video “La fe de los jóvenes: La familia Ennis” y pida a las jóvenes que compartan sus pensamientos sobre esta historia.
  • Escriba en la pizarra el título de esta lección. Invite a las jóvenes a escribir en un papel una manera en que podrían ayudar a amigos menos activos a regresar a la Iglesia. Recoja los papeles y páselos a varias jovencitas. Invítelas a compartir las ideas escritas en los papeles. Pida a las jóvenes que piensen durante la lección en alguien que conozcan que no esté activo en la Iglesia, y que busquen maneras de ayudar a esa persona.

Aprender juntas

Cada una de las actividades a continuación ayudará a las jóvenes a comprender cómo ayudar a que sus amigos o amigas menos activos regresen a la Iglesia. Siguiendo la inspiración del Espíritu, seleccione una o más actividades que resulten mejor para su clase:

  • Pida a las jóvenes que piensen en una situación en la que perdieron algo muy valioso. ¿Qué hicieron para tratar de encontrarlo? Asigne a cada jovencita una de las tres parábolas en Lucas 15. Pida a cada una que relate la parábola en sus propias palabras, y que comparta una frase que resuma lo que el Salvador estaba enseñando en la parábola. ¿Qué aprenden las jóvenes de las acciones del pastor, de la mujer y del padre en estas parábolas? ¿Cómo pueden seguir estos ejemplos al tratar de ayudar a aquellos que están “perdidos” de la Iglesia? Pida a las jóvenes que compartan alguna experiencia de amigos o familiares que hayan regresado a la Iglesia después de estar menos activos, si se sienten cómodas de hacerlo.
  • Con antelación, invite a una joven a leer el discurso del élder Chi Hong (Sam) Wong “Unidos en el rescate”. Pídale que venga preparada para compartir lo que haya aprendido del mensaje del élder Wong en cuanto al relato del hombre paralítico. Invite a las jóvenes a analizar cómo se podría aplicar este relato a ellas como clase. ¿A quién conocen que no haya estado asistiendo a la Iglesia? ¿Cómo pueden trabajar juntas como clase para ayudar a esa persona a acercarse más al Salvador?
  • Comparta uno de los relatos del artículo del presidente Thomas S. Monson “Las remolachas azucareras y el valor de un alma” (véanse también los primeros dos minutos del video con el título “Las remolachas azucareras y el valor de un alma”), o comparta una experiencia que haya tenido usted al ayudar a un amigo o a un familiar menos activo a regresar a la Iglesia. Invite a las jóvenes a leer Alma 31:34–35 y D. y C. 18:10–16. ¿Qué nos enseñan estas Escrituras sobre cómo se siente el Padre Celestial en cuanto a Sus hijos? Ayude a las jóvenes a hacer una lista de jovencitas menos activas del barrio, y analicen como clase el gran valor que tiene cada una de ellas, y lo que pueden hacer para invitar a esas jóvenes a regresar.
  • Escriba en la pizarra algunas de las razones por las que la gente no va a la Iglesia, como por ejemplo: “Tengo dudas sobre las enseñanzas de la Iglesia”, “No encajo con la gente de la Iglesia”, “No creo que pueda vivir las normas de la Iglesia”, “Conozco a un miembro de la Iglesia que es un hipócrita”, etcétera. Invite a las jóvenes a buscar respuestas a estas inquietudes en el discurso del presidente Dieter F. Uchtdorf “Vengan, únanse a nosotros”. Concédales una oportunidad de dramatizar cómo reaccionarían si una amiga les expresara algunas de estas inquietudes.
  • Muestre el video “Ayuda a otras personas a regresar a la Iglesia”. Invite a las jóvenes a buscar los principios que enseña el élder Bednar que les ayudarán a ser más eficientes al invitar a sus amigos menos activos a regresar a la Iglesia. ¿Por qué la obra de historia familiar es una buena manera de invitar a los amigos menos activos a participar en la Iglesia? ¿Qué otras actividades se podrían lograr con lo que describe el élder Bednar?

Pida a las jóvenes que compartan lo que hayan aprendido hoy. ¿Qué sentimientos o impresiones tienen? ¿Comprenden cómo ayudar a los amigos menos activos? ¿Desean hacer otras preguntas? ¿Resultaría útil dedicarle más tiempo a este tema?

Vivir lo que se aprende

Pida a las jóvenes que piensen cómo pondrán en práctica lo que han aprendido hoy. Por ejemplo, podrían:

  • Completar la experiencia 7 del valor Buenas obras del Progreso Personal.
  • Orar para recibir inspiración en cuanto a cómo ayudar a un amigo o a un miembro de la familia a regresar a la Iglesia, e invitar a esa persona a asistir a la Iglesia o a una actividad de la Mutual.
  • Llevar a cabo cualquier plan que hayan hecho hoy de extender una mano a una miembro menos activa de la clase.