Les menus de LDS.org ont changé. En apprendre davantage. fermer
Sauter le menu général
  • Imprimer

Comment puis-je me préparer maintenant à devenir une épouse et une mère juste ?

Pour se préparer à devenir une épouse et une mère juste, les jeunes filles doivent se concentrer sur le Sauveur et sur l’acquisition des vertus chrétiennes. La déclaration sur la famille énonce que « la réussite conjugale et familiale repose, dès le départ et constamment, sur la foi, la prière, le repentir, le pardon, le respect, l’amour, la compassion, le travail et les divertissements sains… La mère a pour première responsabilité d’élever ses enfants » (« La famille, déclaration au monde », Le Liahona, nov. 2010, p. 129).

Préparez-vous spirituellement

Étudiez ces Écritures et cette documentation en vous aidant de la prière. À votre avis, qu’est-ce qui aidera les jeunes filles à se préparer à devenir des épouses et des mères ?

Proverbes 31:10–31 ; Alma 56:47–48 ; Moroni 7:45–46 ; D&A 88:123–125 (traits de caractère d’une femme juste)

D&A 88:78–80, 118 ; 90:15 (chercher la connaissance)

Jeffrey R. Holland, « Voilà ta mère », Le Liahona, novembre 2015, p. 47-50

Cheryl A. Esplin, « Emplir notre foyer de lumière et de vérité », Le Liahona, mai 2015, p. 8–10.

L. Whitney Clayton Le mariage : Regardez et apprenez », Le Liahona, mai 2013, p. 83–85.

M. Russell Ballard, « Mères et filles », Le Liahona, mai 2010, p. 18–21 

« Instruction », Jeunes, soyez forts, 2011, p. 9–10.

Vidéo : « La maternité, un partenariat éternel avec Dieu » ; « Aimer les enfants de Dieu » ; « L’espoir d’une mère »

Racontez des expériences

Au début de chaque cours, demandez aux jeunes filles de raconter des expériences qu’elles ont vécues en mettant en pratique ce qu’elles ont appris dans la leçon de la semaine précédente, d’enseigner en s’appuyant sur ces expériences et d’en témoigner. Cela favorisera la conversion personnelle, aidera les jeunes filles à voir que l’Évangile s’applique à leur vie quotidienne et les aidera à se préparer à en apprendre plus.

Présentez le point de doctrine

Choisissez l’une de ces idées ou bien trouvez-en une autre pour présenter la leçon de cette semaine :

  • Montrez l’une des vidéos proposées dans ce canevas. Demandez aux jeunes filles : « Que faites-vous pour vous préparer à devenir une épouse et une mère juste ? »
  • Récitez ensemble le thème des jeunes filles. Incitez quelques jeunes filles à expliquer ce que l’expression « fortifier le foyer et la famille » signifie pour elles.

Apprendre ensemble

Les activités suivantes peuvent aider les jeunes filles à se préparer à devenir des épouses et des mères justes. Suivez l'inspiration de l’Esprit pour choisir une ou plusieurs activités qui conviendront le mieux à votre classe :

  • Dans son discours « Emplir notre foyer de lumière et de vérité », Cheryl A. Esplin décrit comment on écrase une cannette de soda vide et une cannette de soda pleine (vous pourriez regarder les deux premières minutes de son discours ou refaire sa démonstration). Que nous apprend cette démonstration sur l’importance d'être remplies par la lumière et la vérité ? Que feront les Jeunes Filles pour obtenir la lumière spirituelle ainsi qu’une bonne instruction ? (voir D&A 93:36). Comment la connaissance spirituelle et les études scolaires les préparent-elles à être des épouses et des mères ? (Voir « Instruction », dans Jeunes, soyez forts, p. 10.)
  • Demandez à chaque jeune fille de lire quelques versets des Écritures proposées dans ce canevas. Demandez aux jeunes filles de faire un dessin, de représenter un symbole ou d’écrire une courte phrase illustrant les caractéristiques d’une épouse et d’une mère juste mentionnés dans ces versets. Montrez les dessins ou lisez les phrases au reste de la classe et discutez ensemble de la manière dont une jeune fille peut acquérir ces caractéristiques. Demandez aux jeunes filles de donner des exemples de mères semblables à celles décrites dans Proverbes. Quelles bénédictions les familles de ces mères reçoivent-elles ? Pourquoi une « femme vertueuse » a-t-elle tant de valeur pour le Seigneur (voir Proverbes 31:10) ?
  • Demandez à chaque jeune fille de lire l’un des cinq principes qui sous-tendent les mariages forts décrits par L. Whitney Clayton, dans son discours : « Le mariage : Regardez et apprenez », ou regardez une ou plusieurs des vidéos proposées dans ce canevas. Quels exemples de mariages forts et de mères justes les jeunes filles ont-elles vus ? Quelles sont les autres choses qu’elles ont observées chez des couples forts, qu’elles aimeraient faire, elles aussi ? Qu’est-ce qu’elles peuvent faire, à leur avis, pour suivre ces principes maintenant ?
  • Demandez-leur d’écrire au tableau le nom de femmes justes des Écritures (par exemple : Ruth, Esther, Ève, Anne, Emma Smith, etc.). Demandez-leur de choisir une femme de la liste et de lire ce que disent les Écritures à son sujet (à l’aide du Guide des Écritures). Encouragez les jeunes filles à dire quelles vertus elles reconnaissent et admirent chez ces femmes et à expliquer comment ces traits de caractère pourraient les aider à se préparer à devenir des épouses et des mères justes.
  • Relisez ensemble les histoires des mères exemplaires citées dans le discours de Jeffrey R. Holland, « Voilà ta mère ». Demandez aux jeunes filles d’écrire leurs réflexions sur les choses qu’elles admirent chez leur mère ou sur les qualités de leur mère qu’elles voudraient acquérir tandis qu’elles se préparent à devenir mères elles-mêmes. Demandez à quelques-unes d’entre elles de dire ce qu’elles ont écrit. Si possible, invitez les mères des jeunes filles à participer à cette discussion.

Demandez aux jeunes filles de dire ce qu’elles ont appris aujourd’hui. Comprennent-elles comment se préparer à leurs futurs rôles d’épouse et de mère ? Quels sont leurs sentiments ou leurs impressions ? Ont-elles d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce point de doctrine ?

Mettre en pratique ce que nous apprenons

Demandez aux jeunes filles de réfléchir à la manière dont elles vont mettre en pratique ce qu’elles ont appris aujourd’hui. Par exemple, elles peuvent :

  • Réaliser une des activités suivantes de Mon progrès personnel : Le projet de l’idéal de la nature divine, l’activité 4 de l’idéal de la valeur personnelle, l’activité 7 de l’idéal du choix et de la responsabilité, l’activité 2 de l’idéal du dévouement.
  • Interroger une femme sur les responsabilités, les difficultés et les bénédictions d’une épouse ou d’une mère. Lui demander quelles compétences et qualités elle trouve essentielles. Noter les pensées ou les sentiments dans un journal.

Vous pourriez planifier avec les Jeunes Filles une activité d’échange qui renforce ce qu’elles apprennent en classe. Par exemple, elles pourraient apprendre et pratiquer les arts ménagers.