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Por que temos adversidades?

Como parte do plano do Pai Celestial, precisamos passar por adversidades durante a mortalidade. Em alguns casos, as adversidades resultam de nossas próprias escolhas erradas ou de escolhas alheias. Outras provações são simplesmente uma parte natural de nossa vida mortal. Embora sejam difíceis, nossos desafios podem ajudar-nos a crescer espiritualmente e a tornar-nos mais semelhantes a Jesus Cristo.

Preparar-se espiritualmente

Ao preparar-se, estude em espírito de oração estas escrituras e estes recursos ou outros que a tenham ajudado a aprender sobre a adversidade.

I Samuel 1; I Reis 17; Rute 1; Ester 4; 1 Néfi 5:1–9 (Exemplos de mulheres nas escrituras que enfrentaram a adversidade)

2 Néfi 2:11 (A adversidade faz parte do plano do Pai Celestial para nós)

Mosias 23:21 (Deus nos concede adversidade para testar a nossa fé)

Éter 12:27 (Deus nos dá fraqueza para que sejamos humildes)

D&C 58:3–4 (Após as provações vêm as bênçãos)

D&C 121:7–8 (Se suportarmos bem as provações, Deus nos exaltará)

D&C 122:4–9 (A adversidade nos dá experiência e é para o nosso bem)

Thomas S. Monson, “Não Te Deixarei, Nem Te Desampararei”, A Liahona, novembro de 2013, p. 85

Henry B. Eyring, “Montanhas para Escalar”, A Liahona, maio de 2012, p. 23

Neil L. Andersen, “Redemoinhos Espirituais”, A Liahona, maio de 2014, p. 18

Linda S. Reeves, “Reivindique as Bênçãos de Seus Convênios”, A Liahona, novembro de 2013, p. 118

Adversidade”, Sempre Fiéis, 2004, pp. 11–15

Vídeos: “Deus Nos Dará Apoio”, “O Sacerdócio Pode Fortalecer as Famílias em Dificuldades”, “Reconstruir Vidas”

Compartilhar experiências

No início de cada aula, convide as moças a compartilhar, ensinar e testificar sobre as experiências que tiveram ao aplicar o que aprenderam na lição da semana anterior. Isso vai incentivar a conversão pessoal e ajudar as moças a ver a importância do evangelho em sua vida diária.

Apresentar a doutrina

Escolha dentre as ideias a seguir, ou crie sua própria, para apresentar a lição desta semana:

  • Na classe, analisem a descrição da árvore que cresce em um ambiente de fortes ventos feita pelo Élder Neil L. Andersen (em seu discurso “Redemoinhos Espirituais”). O que esse exemplo ensina às moças sobre a adversidade? Peça às moças que procurem no discurso o conselho que acham que as ajudará a manter-se firmes nos redemoinhos espirituais.
  • Compartilhe com as moças a história da irmã Linda S. Reeves sobre o Tabernáculo de Provo (em seu discurso “Reivindique as Bênçãos de Seus Convênios”). O que as moças aprenderam sobre a adversidade nesse discurso?

Aprender juntas

Cada uma das atividades abaixo vai ajudar as moças a aprender sobre o propósito da adversidade. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais das que serão mais adequadas em sua classe:

  • Leiam juntas algumas escrituras nas quais o Salvador passou por adversidades (como Mateus 4:1–11; 26:38–39; Lucas 23:33–34). O que as moças podem aprender sobre a adversidade com a vida do Salvador? Como Ele enfrentou as provações? Convide cada moça a escrever sobre uma provação que ela ou um ente querido está enfrentando. Incentive as moças a refletir sobre o que elas podem aprender com o exemplo do Salvador que poderia ajudar nessa provação.
  • Convide as moças a pensar em exemplos de mulheres relatadas nas escrituras que enfrentaram a adversidade (ver exemplos sugeridos nesse esboço). Peça a elas que leiam sobre essas mulheres das escrituras e façam um resumo da história para o resto da classe. O que elas aprenderam nessas histórias sobre a adversidade que podem ajudá-las a superar suas próprias tribulações?
  • Peça às moças que leiam sobre a experiência do Presidente Henry B. Eyring na construção de alicerces de casas (conforme relatado em seu discurso “Montanhas para Escalar”). O que elas aprenderam com o Presidente Eyring sobre a preparação espiritual para enfrentar adversidades? O que as moças estão fazendo agora para preparar-se para as adversidades que poderão encontrar no futuro?
  • Divida a classe em dois grupos. Convide um grupo a procurar no Livro de Mórmon exemplos de pessoas ou grupos que enfrentaram grande dificuldade (ver, por exemplo, Mosias 24:8–17; 3 Néfi 1:4–21; Morôni 1). Convide o outro grupo a procurar no hinário um hino que as ajude em momentos de provação. Peça aos grupos que compartilhem o que aprenderam que poderia ajudá-las a superar a adversidade.
  • Faça uma linha horizontal dividindo o quadro ao meio e escreva “Por que temos adversidades?”, no alto da coluna 1, e “Como podemos enfrentar os desafios da vida?”, no alto da coluna 2. Divida o discurso “Não Te Deixarei, Nem Te Desampararei”, do Presidente Thomas S. Monson, em seções, e dê a cada moça uma seção para ler. Peça às moças que procurem as respostas para essas perguntas e que as escrevam no quadro, na coluna adequada. Que outras ideias as moças adquirem ao ler esse discurso?
  • Mostre um dos vídeos (ou os dois) sugeridos neste esboço. Convide as moças a refletir sobre a pergunta “Por que temos adversidade?“ enquanto assistem. O que elas aprenderam com este discurso ou vídeo que as ajuda saber o que fazer quando vier a adversidade?

Peça às moças que relatem o que aprenderam hoje. Elas compreendem por que temos adversidades? Quais são os sentimentos ou as impressões que elas têm? Elas têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo discutindo essa doutrina?

Viver o que aprendemos

Convide as moças a refletir sobre como viverão aquilo que aprenderam hoje. Por exemplo, elas poderiam:

  • Encontrar uma maneira de consolar um ente querido que esteja enfrentando uma provação, compartilhando o que aprenderam sobre adversidade.
  • Conversar com a família sobre os membros da família que superaram adversidades.