Jueces 2–4; 6–8; 13–16

Explique a los niños que cuando los israelitas dejaron de cumplir los mandamientos de Dios, perdieron Su protección y fueron vencidos por sus enemigos. Lea en Jueces 3:9 la frase “clamaron los hijos de Israel a Jehová”. ¿Qué hicieron los israelitas cuando necesitaron ayuda? Comparta una experiencia en la que usted oró pidiendo ayuda y Dios contestó su oración.

Lea en Jueces 3:9 la frase “Jehová levantó un libertador”, e invite a los niños a repetirla con usted unas cuantas veces. Explique que un libertador es alguien que nos salva. Muestre a los niños varias imágenes de personas, incluso una de Jesucristo, y coloque las imágenes boca abajo en el suelo. Permítales que tomen turnos para dar vuelta a las imágenes, encontrar la de Jesús y sostenerla en alto. Testifique que Jesucristo es el Libertador que Dios nos levantó para salvarnos del pecado y la muerte.

Diga a los niños que Jehová necesitaba que alguien le ayudara a salvar a Israel de sus enemigos, los madianitas, y eligió a Gedeón. Lea Jueces 6:15 a los niños y pregúnteles por qué Gedeón pensaba que no podía hacer lo que Jehová quería. Léales el versículo 16 y pregúnteles quién dijo Jehová que ayudaría a Gedeón. Cuénteles de alguna ocasión en la que el Señor le pidió que hiciera algo difícil para servirle y usted sintió que Él estuvo con usted.

Ponga a la vista imágenes de niños o jóvenes que están haciendo grandes cosas en el servicio de Dios (véase Libro de obras de arte del Evangelio, nros. 19, 23, 90, 102), o hábleles de ejemplos que haya visto. Ayude a los niños a pensar en maneras en que puedan participar en la obra de Dios e invítelos a hacer dibujos de sí mismos haciendo dichas cosas.

Utilice la hoja de actividades de esta semana para enseñar a los niños sobre la forma en que Jehová redujo el tamaño del ejército para que los israelitas supieran que Su poder los había salvado de sus enemigos. Comparta ejemplos de cosas pequeñas que realizan una gran obra, tal como las abejas que recolectan néctar para hacer miel. Exprese su testimonio de que Dios nos puede ayudar a realizar una gran obra, aun cuando nos sintamos pequeños.

Anote lo siguiente en la pizarra: “hicieron […] lo malo”, “clamaron […] a Jehová” y “levantó un libertador”. Invite a algunos niños a encontrar esas frases o su equivalente en Jueces 3:7–9 e invite al resto a encontrarlas en Jueces 3:12–15. Explíqueles que, en el libro de Jueces, los israelitas “hicieron […] lo malo” una y otra vez. Luego, cuando los atacaban sus enemigos, “clama[ban] […] a Jehová” y Él les “levant[aba] un libertador”. ¿Qué aprendemos del Señor en ese ciclo?

Entonen juntos una canción que ayude a los niños a entender que Jesucristo es su Redentor y Libertador, tal como “Mandó a Su Hijo” (Canciones para los niños, págs. 20–21). Invite a los niños a expresar sus sentimientos en cuanto a lo que el Salvador ha hecho para liberarnos del pecado, las pruebas, el pesar y la muerte.

Diga a los niños que durante un tiempo en que los israelitas habían sido inicuos, una mujer justa llamada Débora, y Barac, el comandante del ejército de los israelitas, liberaron a Israel de sus enemigos (véase Jueces 4:1–15). Lean juntos Jueces 4:14 y pida a los niños que encuentren algo que Débora dijo que demostró que su fe en Jehová era fuerte, y luego pídales que lean Doctrina y Convenios 84:88 para encontrar un principio que también se encuentra en Jueces 4:14. Ínstelos a expresar lo que la promesa del Señor, “iré delante de vuestra faz”, significa para ellos.

Entonen una canción que hable de obedecer los mandamientos, tal como “Haz el bien” (Himnos, nro. 155) o “Escojamos lo correcto” (Canciones para los niños, págs. 82–83). ¿Cómo podemos defender la rectitud y obedecer los mandamientos aun cuando las personas que nos rodean no lo hagan?

Pida a los niños que imaginen que necesitan reunir a un ejército para ir a pelear. ¿Cuántas personas les gustaría que hubiera en su ejército? Valiéndose de Jueces 7:4–7, invite a los niños a dramatizar la forma en que Jehová ayudó a Gedeón a elegir el ejército que los liberaría de los madianitas. ¿Por qué deseaba Jehová que el ejército de Gedeón fuera tan pequeño? (véase Jueces 7:2). ¿Por qué podría haber sido difícil para Gedeón y su ejército seguir el mandato de Jehová? Invite a los niños a compartir experiencias en las que hayan aprendido a confiar en el Señor aun cuando hacerlo haya sido difícil.

Invite a los niños a hacer dibujos de una espada, un escudo, una trompeta, una lámpara y un cántaro, y pregúnteles cuál de esos objetos les gustaría llevar a una batalla. Invítelos a leer Jueces 7:16 a fin de averiguar lo que el ejército de Gedeón llevó consigo. ¿Por qué se habría necesitado valor para hacerlo? Lean juntos Jueces 7:19–21 para averiguar de qué manera el ejército utilizó las trompetas y los cántaros para vencer a los madianitas. ¿Qué aprendemos acerca del Señor en esa historia?