Proroci Mormonove knjige uvelike su nastojali napisati i očuvati Sveto pismo koje bi nas blagoslovilo u naše dane. U ovoj će se lekciji polaznici podsjetiti da, dok proučavaju i poštivaju riječi proroka, mogu dobiti snagu da nadvladaju Sotonu dok idu kroz smrtnost i naposljetku steknu vječni život.
Popratno štivo
Richard G. Scott, »The Power of Scripture«, Ensign ili Liahona, studeni 2011., 6–8.
D. Todd Christofferson, »The Blessing of Scripture«, Ensign ili Liahona, svibanj 2010., 32–35.
»Moć riječi«, poglavlje 8. u Naučavanjima predsjednika Crkve: Ezra Taft Benson (2014.), 115–124.
Prikažite sljedeću izjavu starješine D. Todda Christoffersona iz Zbora dvanaestorice apostola i upitajte polaznike kako bi odgovorili na pitanje koje postavlja:
Slika
starješina D. Todd Christofferson
»Dugujemo [velik] dug onima koji su vjerno bilježili i sačuvali riječ tijekom stoljeća, često uz naporan rad i žrtvu – Mojsiju, Izaiji, Abrahamu, Ivanu, Pavlu, Nefiju, Mormonu, Josephu Smithu i mnogima drugima. Što su oni znali o važnosti Svetih pisama što mi također trebamo znati?« (»The Blessing of Scripture«, Ensign ili Liahona, svibanj 2010., 32).
Što mislite, što su ovi pisci znali o važnosti Svetih pisama što mi također trebamo znati?
Podsjetite polaznike da je Bog zapovjedio Nefiju i njegovoj braći da se vrate u Jeruzalem kako bi se domogli mjedenih ploča. Zamolite nekoliko polaznika da naglas naizmjence čitaju 1. Nefija 3:19–20 i 5:21–22 dok razred traži razloge zbog kojih su mjedene ploče bile toliko važne Lehiju i njegovoj obitelji.
Prema ovim stihovima, zašto su Sveta pisma tako važna? (Polaznici bi trebali prepoznati sljedeću istinu: Sveta pisma čuvaju Božje riječi i zapovijedi kako su priopćene preko proroka.)
Kako biste potkrijepili ovu istinu, podsjetite polaznike da stotine godina nakon što je Lehijeva obitelj došla u obećanu zemlju, njihovi su potomci susreli narod grada Zarahemle (Mulekovce) koji su doputovali iz Jeruzalema nedugo poslije Lehijeve obitelji.
Zamolite polaznike da u tišini čitaju Omnija 1:14–17 i Mosiju 1:3–5 i da primijete kontrast između onih koji su imali Sveta pisma (Nefijaca) i onih koji nisu (Mulekovaca). (Napomena: Kako biste podučili o vještini proučavanja Svetih pisama »uspoređivanja i suprotstavljanja primjera«, vidite Gospel Teaching and Learning: A Handbook for Teachers and Leaders in Seminaries and Institutes of Religion [2012.], 22.)
Koje su posljedice Mulekovci iskusili jer nisu imali Sveta pisma? (Vidi i 1. Nefija 4:13.)
Koje su blagoslove Nefijci primili jer su imali Sveta pisma?
Zamolite polaznika da naglas pročita Almu 37:3–4, 8 dok razred traži blagoslove koje su Nefijci primili od mjedenih ploča.
Prema stihu 8 koji su neki od blagoslova koje su Nefijci primili od mjedenih ploča?
Što mislite na što je Alma mislio kad je rekao da su Sveta pisma »proširi[ila] spomen na narod ovaj«?
Kako biste pomogli razjasniti značenje ovog izraza, zamolite polaznika da pročita naglas sljedeću izjavu starješine D. Todda Christoffersona dok razred traži dodatne uvide u to kako Sveta pisma proširuju naš spomen:
Slika
starješina D. Todd Christofferson
»Sveta pisma proširuju naš spomen pomažući nam da se uvijek sjećamo Gospodina i našeg odnosa s njim i s Ocem. Podsjećaju nas na ono što smo znali u našem predsmrtničkom životu. I ona proširuju naš spomen u drugom smislu podučavajući nas o razdobljima, ljudima i događajima koje nismo osobno iskusili…
Sveta pisma također proširuju naš spomen pomažući nam da ne zaboravimo ono što smo mi, i raniji naraštaji, naučili. Oni koji ili nemaju ili zanemaruju zabilježenu riječ Božju na kraju prestaju vjerovati u njega i zaboravljaju svrhu svog postojanja« (»The Blessing of Scripture«, 33).
Koji su neki od načina na koji Sveta pisma proširuju naš spomen?
Koji su nauci, načela ili priče u Svetim pismima proširili vaš spomen na Gospodina i vaš odnos s njim?
Zamolite polaznike da ukratko sažmu Lehijevu viziju stabla života (vidi 1. Nefija 8). Onda upitajte razred što je gvozdena palica predstavljala i zašto je bila tako važan dio viđenja. Po potrebi, zamolite polaznike da pročitaju 1. Nefija 8:21-24, 29-30.
Zamolite polaznike da pročitaju 1. Nefija 15:23–24 i potraže blagoslove koji dolaze onima koji se čvrsto drže riječi Božje. Možete potaknuti polaznike da označe ono što pronađu.
Što mislite da znači »čvrsto se… budu držali« riječi Božje?
Prema ovim stihovima, koje blagoslove možemo primiti ako se čvrsto budemo držali riječi Božje? (Polaznici trebaju prepoznati sljedeće načelo: Ako se budemo čvrsto držali riječi, nikada nećemo duhovno izginuti, a naš protivnik nas neće moći nadjačati.
Prikažite sljedeću izjavu starješine Davida A. Bednara iz Zbora dvanaestorice apostola i zamolite polaznika da je pročita naglas:
Slika
starješina David A. Bednar
»Dopustite mi da predložim da čvrsto se držati palice gvozdene obuhvaća, u velikoj mjeri, pobožno, stalno i iskreno korištenje Svetih pisama kao sigurnog izvora objavljene istine i kao pouzdanog vodiča za putovanje kroz tijesan i uzan put do stabla života – čak i do Gospodina Isusa Krista« )»Lehi’s Dream: Holding Fast to the Rod«, Ensign, listopad 2011., 36).
Objasnite da je nekoliko proroka Mormonove knjige podučavalo o dodatnim blagoslovima koji dolaze onima koji se čvrsto drže riječi Božje. Napišite sljedeće navode na ploču. Zamolite svakog polaznika da prouči jedan ili dva navoda, tražeći blagoslove koji dolaze iz proučavanja riječi Božje. Onda upitajte polaznike da napišu blagoslove koje su prepoznali na ploču pored odgovarajućeg navoda:
Podsjetite polaznike da je prorok Lehi primio uređaj od Gospodina koje se zove Lijahona. Zamolite polaznika da naglas pročita Almu 37:38–42 dok razred traži kako je Lijahona blagoslovila Lehijevu obitelj.
Kako je Lijahona blagoslovila Lehijevu obitelj?
Što je Lehijeva obitelj morala učiniti da bi Lijahona ispravno radila? (Kompas je funkcionirao samo kada su slijedili upute i živjeli po vjeri i marljivosti. Vidi i 1. Nefi 16:28.)
Objasnite da je Alma podučavao da je korištenje Lijahone bilo »pralik« i »sjen[a]«, u smislu simbola, toga kako bismo trebali koristiti riječ Božju. Zamolite polaznika da naglas pročita Almu 37:43–46 dok razred pronalazi sličnosti koje je Alma istaknuo između Lijahone i riječi Kristovih.
Kojim je načelima u vezi riječi Kristovih podučavao Alma u ovim stihovima? (Polaznici trebaju prepoznati sljedeće načelo: Ako slijedimo riječi Kristove, bit ćemo vođeni u pravom smjeru prema vječnog životu. Možete potaknuti polaznike da označe mjesta gdje se pojavljuju riječi budemo/budu li u stihovima 45–46. Recite polaznicima da je učenje kako prepoznati uzročno–posljedične veze važna vještina koja može poboljšati njihovo proučavanje Svetih pisama.)
Što mislite što znači biti vođeni u »pravom smjeru« prema vječnom životu?
Što možemo učiniti da bismo postigli nešto više od pukog čitanja riječi Kristovih te da ih počnemo slijediti?
Zaključite lekciju pokazujući sljedeću izjavu starješine Davida A. Bednara i zamolite polaznike da je pročitaju i razmisle o pitanjima starješine Bednara.
Slika
starješina David A. Bednar
»Stalni protok živuće vode superiorniji je od sporadičnih gutljaja.
Jesmo li vi i ja osobe koje svakodnevno čitaju, proučavaju i istražuju Sveta pisma na način koji nam omogućava da čvrsto držimo gvozdenu palicu…? Idemo li vi i ja naprijed k izvoru žive vode – oslanjajući se na Božju riječ? Ovo su važna pitanja za sve od nas da o njima u molitvi razmislimo« (»A Reservoir of Living Water« [Church Educational System fireside for young adults, 4. veljače 2007.], 7, lds.org/broadcasts).
Upitajte ako bi netko od polaznika želio iznijeti svoje svjedočanstvo o tome kako ih je proučavanje riječi Božje blagoslovilo. Potaknite polaznike da nastave razmišljati o pitanjima koje je starješina Bednar postavio i zamolite ih da slijede misli i dojmove koje su dobili tijekom lekcije kako bi učinili svoje proučavanje riječi Božje učinkovitijim i značajnijim.