Условия и события, связанные с явлением Иисуса Христа на Американском континенте, служат прообразом Его Второго пришествия. Этот урок поможет студентам применять принципы, описанные в Книге Мормона, для того, чтобы лучше подготовиться к «великому и страшному» дню (3 Нефий 25:5) Второго пришествия Христа.
Знамения даны для того, чтобы мы верили и готовились ко Второму пришествию Господа
Предложите студентам поделиться примерами событий или мероприятий из своей жизни, которые требуют подготовки (например, миссия). Затем спросите:
Как подготовка влияет на получаемый вами опыт?
Как вы думаете, насколько другим был бы ваш опыт, если бы вы не были готовы?
Покажите следующее высказывание Президента Эзры Тафта Бенсона (1899–1994 гг.) и попросите одного из студентов прочитать его вслух. Попросите класс обратить внимание на то, к чему, как учил Президент Бенсон, Книга Мормона может помочь нам подготовиться:
Изображение
Президент Эзра Тафт Бенсон
«В Книге Мормона мы читаем, как надо готовиться ко Второму пришествию. Большая часть книги посвящена нескольким десятилетиям, непосредственно предшествовавшим явлению Христа на Американском континенте. Внимательно изучая этот период времени, мы можем выяснить, почему некоторые люди были истреблены во время страшного суда, предшествовавшего Его Пришествию, а другие пришли к храму в земле Изобилие и, прикасаясь к Его рукам и ногам, ощутили следы гвоздей» (Учения Президентов Церкви: Эзра Тафт Бенсон [2014], стр. 156–157).
Почему, согласно Президенту Бенсону, нам следует внимательно изучать описанное в Книге Мормона явление Иисуса Христа Своему народу на Американском континенте? (Убедитесь в том, что студенты понимают, что изучая описанные в Книге Мормона события, относящиеся к посещению Иисусом Христом Американского континента, мы можем узнать, как подготовиться ко Второму пришествию.)
Предложите студентам, когда они будут изучать историю о явлении Спасителя на Американском континенте, найти принципы и учения, которые помогут им подготовиться ко Второму пришествию.
Напомните студентам, что перед рождением Спасителя Самуил-Ламаниец предсказал знамения, которые будут сопутствовать рождению и смерти Спасителя. Попросите студентов просмотреть Геламан 14:20–27 и найти знамения смерти Христа.
Какие из знамений, рассказанных Самуилом нефийцам, будут сопровождать смерть Иисуса Христа?
Поручите одной половине студентов прочитать Геламан 14:28–30, а другой – Геламан 16:4–5. Попросите их найти причины, по которым эти знамения были даны нефийцам. Вы можете посоветовать студентам обратить особое внимание на употребление выражения «для той цели».
Почему, согласно этим стихам, Господь дает знамения? (Помогите студентам выявить следующее учение: Господь дает знамения и чудеса, чтобы мы могли уверовать в Него и быть спасены. Вы можете записать это учение на доске.)
Что, согласно Геламан 14:29, произойдет с теми, кто не верит в знамения и чудеса? (Их постигнет праведная кара.)
Объясните, что в истории, описанной в 3 Нефий, обещанные знамения и чудеса – включая разрушения, свидетельствующие о смерти Спасителя – начали сбываться. Попросите нескольких студентов по очереди прочитать вслух 3 Нефий 9:1–5,12–14; 10:12, а класс – найти, что произошло с теми, кто верили в послания Самуила и Нефия, и с теми, кто не верили.
Почему, согласно этим стихам, некоторые люди были уничтожены? Почему некоторые были пощажены?
Отметьте, что последователям Иисуса Христа было сказано обращать внимание на знамения, которые будут предшествовать Его Второму пришествию. Попросите студентов обсудить, как понимание и распознание знамений Второго пришествия, предсказанных Пророками, могут помочь членам Церкви быть лучше подготовленными к Его пришествию сегодня.
Покажите иллюстрацию «Иисус Христос является нефийцам». Попросите студентов в ходе их изучения истории явления Спасителя нефийцам искать благословения, полученные теми, кто верили в знамения Господней смерти и готовились к Его пришествию.
Предложите нескольким студентам по очереди прочитать вслух 3 Нефий 11:1–12.
Как вера в обещанные знамения пришествия Господа подготовила людей к этому событию?
Каким образом эти стихи могут напоминать нам о нашей необходимости готовиться?
Предложите студентам по очереди прочитать вслух 3 Нефий 11:13–17 и представить, каково было готовиться к такому событию.
Как такой опыт может представлять собой то, чего Господь Иисус Христос желает для каждого из нас? (Ответы должны отражать следующую истину: Иисус Христос приглашает всех прийти к Нему и получить свидетельство, что Он есть Бог всей Земли.)
В чем эти события могут быть схожи с тем, что произойдет при Втором пришествии Иисуса?
Что вы могли бы делать, чтобы следовать приглашению Спасителя и быть готовыми однажды предстать пред Ним?
В заключение покажите следующее высказывание старейшины Даллина Х. Оукса, члена Кворума Двенадцати Апостолов:
Изображение
Старейшина Даллин Х. Оукс
«А что, если бы день Его Пришествия был завтра? Если бы мы знали, что встретим Господа завтра – вследствие нашей преждевременной смерти или вследствие Его неожиданного Пришествия – что мы сделали бы сегодня? Какие мы сделали бы признания? Чем перестали бы заниматься? Какие уладили бы разногласия? Кого мы простили бы? Какие принесли бы свидетельства?
Если бы мы стали делать все это тогда, то почему же не теперь? Почему не искать мира, если он достижим»? («Подготовка ко Второму пришествию»,Ensign или Лиахона, май 2004 г., стр. 9).
Почему важно готовиться так, как будто Господь придет уже завтра?
Призовите студентов искать побуждения Духа и откликаться на них в процессе своей подготовки ко встрече с Господом.