Activiteiten Kom dan en volg Mij

Afbeelding

Four illustrations depicting various children's activities. 1. Bowl of candy. 2. Children dancing 3, Children making an indoor tent with blankets 4. Child playing a game.

Bij Mattheüs 4; Lukas 4–5

Verhaal: Jezus Christus riep twee vissers, Petrus en Andreas, om Hem te volgen. Ze lieten hun visnetten achter en dienden met Jezus. (Zie Mattheüs 4:18–20.)

Lied: ‘Ik werk mee aan Gods plan voor mij’ (Kinderliedjes, p. 86–87)

Activiteit: Speel dit spel. Eén persoon kiest een handeling. Alle anderen doen de handeling na. Dan kiest iemand anders een nieuwe handeling. Alle anderen doen de eerst handeling en daarna de tweede. Blijf handelingen toevoegen en kijk hoeveel jullie kunnen doen zonder er eentje te vergeten.

Afbeelding

Four illustrations depicting various children's activities. 1. Bowl of candy. 2. Children dancing 3, Children making an indoor tent with blankets 4. Child playing a game.

Bij Johannes 2–4

Verhaal: We weten dat onze hemelse Vader van ons houdt omdat Hij zijn Zoon, Jezus Christus, naar de aarde heeft gestuurd. Dankzij Jezus kunnen we op een dag weer bij onze hemelse Vader wonen. (Zie Johannes 3:16–17.)

Lied: ‘Hij zond zijn Zoon’ (Kinderliedjes, p. 20–21)

Activiteit: Hoe toon jij je liefde? Knip een heleboel hartjes uit papier. Schrijf op elk hartje iets wat je kunt doen om anderen liefde te tonen. Doe de hartjes in een pot of kom. Haal een week lang elke dag een hartje uit de kom. Doe dan wat er op het hart geschreven staat!

Afbeelding

Four illustrations depicting various children's activities. 1. Bowl of candy. 2. Children dancing 3, Children making an indoor tent with blankets 4. Child playing a game.

Bij Mattheüs 5; Lukas 6

Verhaal: Op een dag ging Jezus een berg op om mensen te onderwijzen. Hij leerde ze hoe ze meer zoals Hij en onze hemelse Vader kunnen worden. We noemen die leringen de Bergrede. (Zie Mattheüs 5–7.)

Lied: ‘Ik wil graag als Jezus worden’ (Kinderliedjes, p. 40–41)

Activiteit: Doe de activiteit op pagina 8. Bespreek bij het lezen van de Schriften wat Jezus nog meer van ons vraagt.

Afbeelding

Four illustrations depicting various children's activities. 1. Bowl of candy. 2. Children dancing 3, Children making an indoor tent with blankets 4. Child playing a game.

Bij Mattheüs 6–7

Verhaal: Jezus Christus vertelde voor zijn onderwijs verhalen die gelijkenissen worden genoemd. In een van die verhalen bouwde een man een huis op het zand. Een andere man bouwde een huis op een rots. Toen het regende, stortte het huis op het zand in. Maar het huis op de rots bleef staan! Jezus wilde ons leren dat we in moeilijke of angstige tijden kracht kunnen hebben als we Hem volgen. (Zie Mattheüs 7:24–27.)

Lied: ‘De wijze en de dwaze man’ (Kinderliedjes, p. 132)

Activiteit: Gebruik dekens, handdoeken, kussens of andere dingen om een huis te bouwen. Bespreek daarna hoe we in moeilijke tijden vrede krijgen door Jezus te volgen.