Je me souviendrai de Jésus-Christ

Détache la page A12 du magazine et colle-la sur du papier cartonné. Plie le livret de Sainte-Cène en suivant les pointillés. Quand tu chantes le cantique de Sainte-Cène à l’église, écoute ce que disent les paroles au sujet de Jésus-Christ. Chaque semaine, quand tu rentres à la maison, écris dans ton livret une chose que tu as apprise sur Jésus grâce au cantique.

1. Je me souviens de Jésus quand je prends la Sainte-Cène. Racontez l’histoire de la Sainte-Cène dans Matthieu 26:17 à 30. Lisez ensemble Luc 22:19 et demandez aux enfants de répéter les mots « Faites ceci en mémoire de moi. » Expliquez que le fait de prendre la Sainte-Cène nous permet de nous souvenir du Sauveur et de son sacrifice expiatoire. Montrez des plateaux de Sainte-Cène. Faites comprendre aux enfants que le pain nous rappelle le corps de Jésus et que l’eau nous rappelle son sang. Écrivez au tableau : « Que pouvez-vous faire pour vous souvenir de Jésus lorsque vous prenez la Sainte-Cène ? » Écrivez les réponses au tableau. (Exemples : lire une Écriture qui parle de Jésus, écouter les prières de Sainte-Cène, penser au sacrifice expiatoire de Jésus.) Recommandez aux enfants de mettre en pratique une des suggestions la prochaine fois qu’ils assisteront à une réunion de Sainte-Cène.

2. Me souvenir de Jésus m’aide à choisir le bien. À l’avance, emballez l’image n° 240 du jeu d’illustrations de l’Évangile (Jésus le Christ) pour qu’elle ressemble à un cadeau de Noël. Dites aux enfants qu’à l’intérieur, il y a quelque chose qui représente le plus grand de tous les cadeaux. Demandez aux enfants de poser des questions (auxquelles on répond par oui ou non) pour deviner ce que c’est. Demandez à l’enfant qui a trouvé la bonne réponse de déballer le cadeau. Accrochez l’image de Jésus au tableau. À l’avance, disposez les bandes de mots suivantes au hasard tout autour de la pièce : « Jésus s’est fait baptiser », « Jésus a servi les autres », « Jésus a prié le Père », « Jésus allait de lieu en lieu faisant le bien », « Jésus nous aime », « Jésus a appris à travailler » et « Jésus honorait sa mère ». Partagez le tableau en deux colonnes. En haut de la première colonne, écrivez : « Me souvenir de Jésus ». En haut de la deuxième colonne, écrivez : « M’aide à choisir le bien ». Donnez à chaque classe une référence d’Écriture ou une image qui parle d’un épisode de la vie de Jésus. Exemples : Matthieu 3:13–17—Jésus s’est fait baptiser ; Jean 13:4–15—Jésus a servi les autres ; 3 Néphi 17:15—Jésus a prié le Père ; Jean 15:12—Jésus nous aime ; image 206 (jeu d’illustrations des Écritures) (L’enfance de Jésus-Christ)—Jésus a appris à travailler ; image 242 (Jesus et sa mère)—Jésus honorait sa mère. Demandez aux enfants de lire l’Écriture ou d’étudier l’image, et de trouver la bande de mots qui correspond. Quand une classe trouve la bonne bande de mots, placez-la dans la première colonne. Demandez aux enfants de réfléchir à un choix du même genre qu’ils peuvent faire, tel que « Je me ferai baptiser. » Inscrivez-le dans la deuxième colonne, en face de la bande de mots correspondante.