Вчитися з послань генеральної конференції (2018 і 2019 рр.)
Вчення сучасних пророків, провидців і одкровителей можуть надати натхненне скерування для роботи кворумів старійшин і Товариств допомоги. У тижні, коли вивчатимуться послання конференції, президентства кворуму старійшин і Товариства допомоги виберуть послання конференції для вивчення, враховуючи потреби членів Церкви. Іноді єпископ або президент колу також можуть запропонувати послання. Провідникам слід робити наголос на посланнях членів Першого Президентства і Кворуму Дванадцятьох Апостолів. Однак члени президентства можуть вибрати будь-яке послання з останньої конференції, враховуючи потреби місцевих святих і натхнення від Духа.
Провідники та вчителі повинні знайти способи заохочувати членів Церкви читати вибране послання заздалегідь. Їм слід заохочувати членів Церкви приходити на збори підготовленими і ділитися євангельськими істинами, про які вони дізналися, та своїми ідеями щодо того, як діяти відповідно до тих істин. Запропоновані нижче навчальні вправи, що ґрунтуються на принципах, яких навчають в посібнику Навчати, як навчав Спаситель, можуть допомогти членам Церкви вчитися з послань генеральної конференції.
Квентін Л. Кук, “Глибоке й тривале навернення до Небесного Батька і Господа Ісуса Христа”
Членам Церкви може бути цікаво послухати перші реакції одне одного, коли вони почули про зміни, описані в посланні старійшини Кука. Якби друг іншого віросповідання запитав їх, чому Церква робить ці зміни, що б вони відповіли? Заохочуйте їх шукати можливі відповіді в посланні старійшини Кука. Що ми, як окремі особи і сім’ї, та як кворум або Товариство допомоги, можемо робити, аби забезпечити, щоб ці зміни досягли Господніх намірів? Як частина цього обговорення, ви також можете поділитися додатковою інформацією з вступних слів Президента Нельсона, які надихають членів Церкви “з ентузіазмом прийма[ти]” ці зміни.
Рональд А. Разбанд, “Не бентежтеся”
Послання старійшини Разбанда наголошує на кількох уривках з Писань, які можуть допомогти розвіяти будь-які наші страхи стосовно небезпечних часів, в які ми живемо. Попросіть членів Церкви знайти в цих уривках пораду, якою вони можуть поділитися з тим, хто боїться майбутнього. Чим ще вони можуть поділитися з послання старійшини Разбанда? Як страх може “обмежува[ти] бачення Божих дітей”? Попросіть членів Церкви поділитися тим, як вони навчилися долати свої страхи і жити з вірою.
Девід А. Беднар, “Усе об’єднати в Христі”
Принесіть у клас мотузку і контрольний список завдань. Попросіть членів Церкви обговорити різницю між тим, щоб бачити євангельські істини і церковні програми як мотузку, і тим, щоб бачити їх як контрольний список індивідуальних тем і завдань. Заохочуйте членів Церкви шукати додаткову інформацію в прикладах з послання старійшини Беднара. Що означає “усе об’єднати в Христі”? (Див. Ефесянам 1:10). Що ми можемо робити, аби отримати обіцяння в кінці послання старійшини Беднара?
Даллін Х. Оукс, “Істина та план”
Як розуміння “відновлен[их] євангельськ[их] істин” допомагає нам, коли наші вірування і практики стикаються з опозицією? Щоб відповісти на це запитання, члени Церкви можуть розглянути приклади фундаментальних істин в розділі ІІ послання президента Оукса. Вони також можуть розглянути приклади того, як ці істини застосовуються (див. розділ ІІІ). Для членів Церкви може бути корисним розіграти в ролях, як вони б використовували деякі з цих фундаментальних істин, щоб відповісти на критику щодо вчення або практики Церкви.
Д. Тодд Крістофферсон, “Тверді та непохитні у вірі в Христа”
Ви можете почати обговорення цього послання, провівши лінію на дошці і написавши Соціально мотивовані з одного боку і Подібне до Христового зобов’язання—з іншого. Попросіть членів Церкви прочитати абзац, який починається зі слів “Більшість з нас зараз знаходяться …” і поміркувати, де, на їхню думку, вони зараз знаходяться. Що ми дізнаємося з прикладів в посланні старійшини Крістофферсона, що надихає нас бути твердими і стійкими під час лиха? (Див. також Алма 36:27–28). Заохочуйте членів Церкви ділитися прикладами знайомих їм людей, які показали подібне до Христового зобов’язання щодо євангелії, навіть коли стикалися з лихом.
Уліссес Соарес, “Один у Христі”
Відповідно до сказаного старійшиною Соаресом, як ріка Амазонка представляє собою членів відновленої Церкви Ісуса Христа? Чого це порівняння навчає нас про вплив, який нові члени можуть мати на Церкву? Як ми, як кворум або Товариство допомоги, можемо слідувати пораді старійшини Соареса і заохочувати, підтримувати й любити новонавернених? (Див. Мороній 6:4–5). Можливо, кілька членів Церкви можуть розповісти про деякі випробуваннями, з якими вони стикалися як нові члени Церкви, і як інші члени Церкви допомогли їм. Ви також можете обговорити, як нові члени Церкви зміцнили ваш приход або філію.
Герріт У. Гонг, “Багаття нашої віри”
Покажіть зображення багаття і попросіть когось поділитися досвідом, коли він чи вона були вдячні, що мали багаття. Попросіть членів Церкви обговорити, що мав на увазі старійшина Гонг, коли говорив про “багаття віри”. Після цього ви можете поділити членів Церкви на групи і попросити кожну групу розглянути один з п’яти способів, яким, за словами старійшини Гонга, “багаття віри” може заохотити нас, і поділитися ним. Відведіть час, щоб члени Церкви могли обдумати, як вони можуть зміцнити свою власну віру або віру знайомої їм людини.
Дітер Ф. Ухтдорф, “Вірте, любіть, робіть”
Ви можете почати обговорення цього послання, написавши на дошці Безнадія і Щастя. Попросіть членів Церкви знайти в цьому посланні якості і вірування, які ведуть до безнадії і щастя та перелічіть їх на дошці. Попросіть членів Церкви поділитися тим, коли вони відчували щастя, яке походило від того, що вони вірили, любили і робили, як навчає старійшина Ухтдорф. Запропонуйте членам Церкви знайти заохочуючу цитату з послання, щоб показати її у себе вдома або поділитися нею з другом.
Джой Д. Джоунс, “Для Нього”
Поділіться історією з початку послання сестри Джоунс і попросіть членів Церкви подумати про випадки, коли їхні зусилля зі служіння могли здаватися “непомітними або … неоцінен[ими] чи навіть небажан[ими]”. Після обговорення історії напишіть на дошці: Чому нам слід служити? Попросіть членів Церкви відповісти на це запитання, розглянувши решту послання сестри Джоунс і шукаючи додаткову інформацію (див. також Учення і Завіти 59:5). Як порада сестри Джоунс може змінити те, як ми дбаємо одне про одного і служимо одне одному?
Мішель Д. Крейг, “Божественне невдоволення”
Сестра Крейг говорить про “різницю між тим, де і ким [ми] є, і тим, де і ким [ми хочемо] бути”. Що Бог хоче, щоб ми відчували щодо цієї різниці? Що хоче Сатана, щоб ми відчували щодо неї? Кожний член Церкви може розглянути один з трьох розділів в посланні сестри Крейг і знайти відповіді на ці запитання. Що ми можемо робити, аби переконатися, що наше “божественне невдоволення” не стає “паралізуюч[им] розпач[ем]”?
Крістіна Б. Франко, “Радість безкорисливого служіння”
Щоб навчити того, що “любов стала священною завдяки жертві”, сестра Франко ділиться двома історіями: однією—про Вікторію, а іншою—про вдову. Ви можете попросити двох членів Церкви підготуватися, щоб поділитися тим, що вони дізналися про любов і жертву з цих історій. Яким ще досвідом ми можемо поділитися, який навчає того самого принципу? Показавши відео, яке зображує те, як Спаситель служить іншим (таке як “Світло для світу—наслідуйте приклад Ісуса Христа” на сайті LDS.org), ви можете почати обговорення того, як ми можемо наслідувати Його приклад “служіння, поєднан[ого] з любов’ю та жертвою”.
Генрі Б. Айрінг, “Жінки і вивчення євангелії вдома”
Уривки з Писань і цитати з документу “Сім’я: Проголошення світові”, які використовує президент Айрінг у своєму посланні, надають додаткове розуміння важливості жіночого впливу вдома. Члени Церкви можуть працювати разом, щоб знайти ці уривки і цитати та обговорити те, що вони дізналися. Що запрошує нас робити президент Айрінг? Які обіцяння він дає? Подумайте, як спів або читання гімну про дім, такого як “Небесами стане дім” (Гімни, №182) може посилити обговорення.
Даллін Х. Оукс, “Батьки і діти”
Коли ви готуєтеся навчати, подумайте про те, який розділ з послання президента Оукса є найактуальнішим для людей у вашому кворумі або Товаристві допомоги. Тут наведені можливі запитання, які ви можете поставити, аби заохотити обговорення його послання: Як сучасні тенденції, які згадуються у розділі І послання президента Оукса, йдуть наперекір плану Небесного Батька? Якими прикладами вірних жінок ми можемо поділитися, що демонструють висловлювання про жінок у розділі ІІ? Як ми можемо заохочувати знайомих нам молодих жінок слідувати конкретній пораді, яку президент Оукс дав їм в розділі ІІІ?
Рассел М. Нельсон, “Участь сестер у збиранні Ізраїля”
Якщо ви навчаєте Товариство допомоги, поділіть сестер на чотири групи і попросіть кожну групу прочитати про одне з чотирьох запрошень в посланні Президента Нельсона. Групи можуть обговорювати, що їх вражає у запрошенні, досвід, який вони отримали, діючи згідно з ним, та ідеї про те, як діяти згідно з ним в майбутньому. Після цього кожна група може поділитися з усіма тим, про що вони говорили. Якщо ви навчаєте носіїв священства, ви можете попросити їх знайти висловлювання в посланні Президента Нельсона, які вказують на те, що відчуває Небесний Батько до Своїх дочок. Що ми можемо робити, аби підтримувати і заохочувати участь сестер у збиранні Ізраїля?
М. Рассел Баллард, “Видіння викуплення мертвих”
Ви можете попросити членів Церкви прийняти запрошення президента Балларда і прочитати Учення і Завіти 138 перед початком обговорення. Попросіть членів Церкви поділитися своїм досвідом з цим розділом і додатковим розумінням цього розділу під час зборів. Подібні запитання можуть допомогти членам Церкви зрозуміти важливість цього одкровення: Як це одкровення втішає нас? Які істини містить це одкровення, що можуть вплинути на “т[е], як ми проживаємо наше життя сьогодні”?
Бонні Х. Кордон, “Стати пастирем”
Щоб допомогти членам Церкви подумати про те, як вони можуть покращити свої зусилля зі служіння, ви можете поділити їх на три групи і попросити кожну групу прочитати один з трьох розділів із заголовком з послання сестри Кордон. Попросіть їх поділитися принципами служіння, про які вони дізналися. Як намагання слідувати цим принципам допомагає нам “стати пастирями, якими Господь потребує, щоб ми стали”? Попросіть членів Церкви поділитися досвідом, коли служіння іншої людини допомогло їм відчути те, що Спаситель знає і любить їх?
Джеффрі Р. Холланд, “Служіння примирення”
Ви можете почати обговорення послання старійшини Холланда, попросивши членів Церкви подумати про стосунки в своєму житті, які потребують зцілення або примирення. Після цього вони можуть опрацювати послання старійшини Холланда і знайти, як Бред і Пем Боуен змогли допомогти своєму батьку зцілитися. Які благословення прийшли завдяки цьому зусиллю? Яке додаткове розуміння отримують члени Церкви, що може допомогти їм зцілити свої власні стосунки?
Ніл Л. Андерсен, “Поранені”
Щоб ознайомити з посланням старійшини Андерсена, ви можете прочитати разом Лука 10:30–35 або подивитися відео “Притча про милосердного самарянина” (LDS.org). Чим ми всі схожі на чоловіка, який опинився серед розбійників? Згідно зі старійшиною Андерсеном, у якому сенсі Ісус Христос—“наш добрий самарянин”? Як ми можемо прийняти Його зцілення? Ви можете попросити членів Церкви поділитися тим, як Спаситель зцілив їхні рани або рани близьких їм людей. Вони також можуть пошукати в словах старійшини Андерсена заохочуюче послання, яким вони можуть поділитися з тим, хто поранений.
Рассел М. Нельсон, “Правильна назва Церкви”
Ісус Христос заповідав, щоб Церкву було названо Його іменем. Ви можете допомогти членам Церкви збільшити їхнє бажання слідувати цій вказівці, попросивши їх опрацювати послання Президента Нельсона і знайти причини, чому “назва Церкви і не підлягає зміні”. Після цього попросіть їх знайти в кінці послання Президента Нельсона обіцяння, які, як він сказав, прийдуть, коли ми працюємо над тим, “щоб відновити правильну назву Господньої Церкви”. Що ми можемо зробити, аби допомогти в цьому зусиллі?
Генрі Б. Айрінг, “Намагайтеся, намагайтеся, намагайтеся”
Президент Айрінг ставить два надзвичайно важливі запитання: “Що мені слід робити, щоб узяти на себе [Спасителеве] ім’я?” і “Як я дізнаюся, коли досягаю успіху?” Ви можете написати ці запитання на дошці і попросити членів Церкви поділитися додатковим розумінням щодо цих запитань, яке вони отримали з послання президента Айрінга і прикладу сестри Айрінг. Президент Айрінг також посилається на пісню “На Господа схожим бути” (Збірник дитячих пісень, сс. 40–41). Який внесок роблять слова цієї пісні в обговорення?
Дейл Г. Ренлунд, “Виберіть собі сьогодні”
Члени Церкви можуть подумати про того, кого вони хотіли б заохотити наслідувати план Небесного Батька, наприклад, члена сім’ї або того, кому вони служать. Після цього вони можуть розглянути послання старійшини Ренлунда і знайти, що Небесний Батько та Ісус Христос відчувають щодо нас. Як Вони допомагають нам вибирати послух? Що Їхній приклад показує про те, як ми можемо покращити наші зусилля в наших сім’ях і нашому служінні?
Гарі Е. Стівенсон, “Пасти душі”
Ваші учні могли поставити подібне запитання з послання старійшини Стівенсона: “Як нам переконатися, що ми дійсно служимо у Господній спосіб?” Може бути корисним обговорити можливі відповіді на це запитання, які вони знаходять в цьому посланні. Як альтернативу, ви можете принести зображення Спасителя в ролі пастиря (див. Альбом “Євангелія в мистецтві” [2009], № 64) і попросити членів Церкви поділитися істиною з послання старійшини Стівенсона, яку представляє собою це зображення. Після цього члени Церкви можуть поділитися тим, що вони відчули натхнення зробити в результаті обговорення.