자라나는 세대에게 동기를 부여하기 위하여

모든 사람은 무언가를 원한다. 예를 들어, 운동팀에 들어가거나, 잠을 더 자거나, 외로움을 덜 타거나, 하나님께 더 가까이 가고 싶어 한다. 주님과 그분의 사자들은 종종 사람들에게 “네가 원하는 것이 무엇이냐?”라고 물으신다.(마가복음 11:24; 니파이전서 11:1~2; 앨마서 18:15; 니파이후서 27:1~2; 이더서 2:23~25 참조) 그런데 지금 당장 원하는 것뿐만 아니라 자신이 가장 염원하는 것을 알기 위해서는 많은 경험과 자아 성찰의 시간이 필요하다.

여러분이 돕고 싶은 어린이나 청소년을 생각하면서 다음과 같이 자문해 본다.

• 어떻게 하면 긍정적인 관계와 즐거운 분위기 속에서 새로운 경험과 가치와 아이디어를 소개할 수 있을까?

• 나는 그들이 잘못된 선택의 결과를 스스로 경험해 보게 하는가? 이것의 목적은 그들이 더 나은 선택을 하고 싶은 마음이 생기게 하는 데 있다.

• 그들이 무엇을 믿고 무엇을 소중하게 생각하는지를 언제 물어보는 것이 좋겠는가? (이 기사에 딸린 “유용한 ‘찾기’ 질문” 목록을 참조한다.)

• 그들이 지닌 강점을 어떻게 알려 줄 수 있을까? (이렇게 해 본다. “넌 정말 _________를 잘하는구나! 그것을 주님을 섬기는 일에 어떻게 활용할 수 있을까?”)

청소년은 일단 목표를 정하고 나면 계획을 상당히 잘 세우는 편이다. 나이가 어린 아이들에게는 더 많은 아이디어가 필요할 수도 있다. 그들의 생각이 막혔을 때만 여러분의 제안을 보탠다. 혹여 아이들이 여러분의 것보다 자기들의 아이디어를 더 좋아하더라도 기분 상해하지 말고 좋아해 주자!

계획을 세우도록 도울 때 다음과 같이 질문해 본다.

• 너는 어떤 걸 목표로 할 거니? (“더 착해진다”와 같은 추상적인 목표는 “매일 누군가를 칭찬한다” 또는 “화를 내면 사과한다”와 같은 특정 행동을 포함하지 않으면 정의하기가 어렵다.)

• 이 목표는 너에게 왜 중요하니? (그 목표는 그들이 자기 가치관에 따라 생활하거나 더욱 구주처럼 되는 데 어떻게 도움이 되는가?)

• 지금이 이 목표를 위해 노력하기에 좋은 시기라고 생각하니? (왜 그런가? 아니면 왜 그렇지 않은가?)

• 어떤 작고 쉬운 단계부터 시작할 수 있을까? (행동이 동기를 유발한다는 점을 그들에게 상기시킨다. 뭔가 작고 간단한 것으로 시작하거나, 다시 시작해 보도록 돕는다.)

• 계획을 실행하기 위해 어떤 준비를 하면 도움이 될까? (계획을 계속 기억하기 위한 장치 마련하기, 격려의 말 붙여 놓기, 진행 상황을 확인하기 위한 차트 또는 시간표 만들기, 유혹 제거하기, 알맞은 도구 준비하기, 또는 도움 요청하기 등을 고려한다.)

• 방해가 될지도 모르는 장애물에는 어떤 것이 있을까? 그걸 어떻게 처리할 수 있을까? (그들이 자기가 세운 계획을 기억하고, 무엇이 잘못되었는지 알고 싶어 하고, 어려운 부분을 더 연습하고, 새로운 전략을 시도하거나 목표를 조정하도록 도와준다.)

어려움을 겪는 사람을 돕기 위해 시련을 겪었으나 지혜롭게 이겨 냈던 자신의 경험, 혹은 여러분 가족의 인생 경험을 나눌 수도 있다. 또한 다음과 같이 물어본다.

• 어떤 시도를 해 보았니? 무엇을 더 시도해 볼 수 있을까?

• 누가 너를 도와줄 수 있을까? 내가 어떻게 너를 도와줄 수 있을까?

• 이것에 대해 기도할 때 어떤 생각이 떠오르니?

작은 보상은 새로운 것을 시도하거나 힘든 과제를 더 즐겁게 해내거나 성공을 축하하는 데 도움이 될 수 있다. 그러나 보상이 과하면 동기가 약해질 수 있다. 이미 어떤 일을 즐기고 있는 사람에게 일에 대한 보상을 주면 종종 역효과가 나타난다. 그들은 단지 보상을 받으려 일하는 것은 가치가 없다고 생각하여 일을 더 하는 게 아니라 덜 하게 된다. 그리고 잘못된 선택의 결과를 경험해 볼 필요가 있는 아이들이 훌륭한 가치를 받아들이는 법을 배우기보다는 벌을 주는 사람들을 두려워하고 피하는 법만 배우게 된다.

물론, 직장에 다니는 사람들이 급여를 기대하는 것은 당연하기에, 직장에서 주는 보너스나 표창은 긍정적인 피드백으로 작용할 수도 있다. 하지만 복음대로 생활하고 개인적인 목표를 달성하는 문제라면 이야기가 달라진다. 그런 경우, 장기적으로 보았을 때, 가장 큰 동기 부여는 ‘내적 보상’이다. 내적 보상에는 다음과 같은 것들이 있다.

• 영을 느끼는 것.

• 부모와 지도자, 친구들에게 느끼는 연대감.

• 자신의 가치관에 따라 생활하는 것.

• 배우고, 새로운 것을 시도하고, 문제를 해결함.

• 재미를 느낌.

• 좋은 변화를 만들어 냄.

어린이와 청소년이 이러한 내적 보상을 인식하고 소중히 여기도록 도와준다. 그리고 때로는 잘한 것을 축하하기 위해 그것과 관련해 작은 보상을 제공한다!

사랑이 넘치는 관계는 상대방의 가치관과 목표 및 동기에 영향을 미치는 가장 중요한 수단의 하나이다. 사람들은 자신이 여러분을 진심으로 사랑하고 소중히 여긴다는 것을 여러분에게 어떻게 전해 주었는가? 여러분은 실수나 고민거리를 솔직하게 털어놓을 사람을 어떤 기준으로 정하는가? 여러분이 가정에서 그다지 사랑받지 못했다고 생각한다면, 받았어야 했지만 받지 못한 것에는 무엇이 있는가?

자신의 대답을 참고하면, 어린이와 청소년을 소중하게 생각하고 있다는 것과, 여러분과 함께라면 안전하다는 것을 그들에게 어떻게 전해야 할지 아는 데 도움이 될 것이다.

계속하여 노력하고 하늘의 도움을 받을 때, 우리는 자라나는 세대에게 동기를 부여하고 그들에게 선한 영향을 미칠 수 있다.