Skrbno služenje s programom Pridi in hodi za menoj

Ko je Ofelia Trejo de Cárdenas prejela poklic kot učiteljica mladih odraslih v svojem oddelku v Mexico Cityju, je začutila, da ji bo tesen odnos z vsakim od učencev v nedeljski šoli omogočil, da jih bolje uči in okrepi.

»Če ne bi imela tesnega odnosa s svojimi učenci in če ne bi čutili moje ljubezni, mi morda ne bi verjeli, ko jih učim oziroma jim pričujem,« je rekla. »Morda bi se jim zdelo, da sem samo učiteljica nedeljske šole.«

Ampak kako bi sestra Cárdenas lahko razvila tak odnos, če bi učila samo vsaka dva tedna? Odgovor je našla s pomočjo tehnologije. Z aplikacijo WhatsApp na prenosnem telefonu se je s svojimi učenci kmalu vsakodnevno povezovala preko besedilnih in glasovnih sporočil. Zdaj vsak dan pred naslednjo lekcijo na nedeljski šoli prostovoljec iz razreda pošlje drugim članom razreda verz iz svetih spisov iz naslednje lekcije z ustrezno osebno mislijo. Ko člani razreda to preberejo, se odzovejo s svojimi mislimi.

»Ko verz preberejo, pošljejo smeška, tako da vem, da so ga prebrali oziroma preučili in da so o njem razmišljali,« pravi sestra Cárdenas. Ko je čas za naslednjo nedeljsko lekcijo, so učenci pripravljeni na sodelovanje.

Zaradi teh vsakodnevnih stikov je bil nedavno blagoslovljen neki mladi odrasel, katerega starša nista dejavna v Cerkvi.

»Rada vidim, da pride v cerkev, ker vem, da je zato, da je prišel, moral premagati veliko izzivov,« pravi sestra Cárdenas. »Prepričana sem, da so ga odlomki iz svetih spisov in misli, ki so jih pošiljali sošolci, in odlomki iz svetih spisov in misli, ki jih je sam pošiljal, ko je bil na vrsti, močno okrepili.«

Sestra Cárdenas pravi, da se skrbno služenje s svetimi spisi ne konča z njeno nedeljsko lekcijo in vsakodnevnimi stiki razreda preko svetispisnih odlomkov.

»Med pripravo molim za svoje učence,« pravi. »Nanje ne mislim samo v nedeljo, temveč tudi vsak dan v tednu. Vsak od njih ima posebne, drugačne potrebe. Vsak je Božji otrok. Ko pripravljam lekcije, mislim nanje.«

In ko uči, posluša – tako svoje učence kot Svetega Duha.

»Duh je tisti, ki uči,« kar pogosto sliši v glasu svojih učencev. »Biti moram pozorna, ker je to, kar govorijo, razodetje, ki jim ga daje Duh.«

Carla Gutiérrez Ortega Córdoba se kot članica razreda nedeljske šole sestre Cárdenas čuti blagoslovljeno zaradi spodbudnega in skrbnega okolja. Carla to okolje pripisuje več dejavnikom:

• Priprava: Izmenjavanje odlomkov iz svetih spisov in misli pomaga, da se učenci pripravijo na naslednjo uro. »Vsakodnevni odlomki nas hranijo in širijo naše znanje,« pojasni.

• Sodelovanje: »Vsi govorimo. To mi omogoča, da sošolce bolje spoznam kot prijatelje in kot brate in sestre.«

• Ljubezen: »Sestra Cárdenas nas vodi. Na učni uri se počutim kot na družinskem večeru z veliko brati in sestrami. Je nekaj zelo posebnega.«

• Sveti Duh: »V razredu vlada prijeten harmoničen duh, ker smo usklajeni z Duhom.«

• Pričevanje: »Program Pridi in hodi za menoj mi je pomagal, da sem pripravljena pričevati. Bolje poznam Mormonovo knjigo in Sveto pismo. To mi omogoča, da o tem, kar se učim, govorim s sošolci in sodelavci.«

Ko sta Greg in Nicky Christensen iz Kentuckyja v ZDA v svetih spisih s svojimi tremi sinovi brala o Abrahamovi zavezi, jima jo je bilo težko pojasniti. Kot družina so se odločili, da bodo vsak zase preučevali Abrahamovo zavezo in potem izmenjali ugotovitve.

»Dobili smo nekaj zanimivih komentarjev,« pravi Greg. »Najin osemletnik je spoznal, da se je Abraham prej imenoval Abram. Njegovo ime je bilo spremenjeno v Abrahama, ker je Gospodu obljubil, da se bo odvrnil od greha in živel pravično. Res sem bil presenečen, da je prišel do tega.«

Vsi so se naučili nekaj novega in dobro so se pogovorili o tem, kaj je Abrahamova zaveza in kaj pomeni svetim iz poslednjih dni danes.

»Prej smo se pri družinskem preučevanju svetih spisov vsi v sobi samo izmenjavali pri branju verzov iz svetih spisov,« pravi Nicky. »Program Pridi in hodi za menoj se bolj osredotoča na učenje z Duhom. Kadar zdaj preučujemo skupaj, čutim rahle spodbude Duha, naj naš pogovor zapeljem v drugo smer na osnovi potreb naše družine.«

Uporaba programa Pridi in hodi za menoj njihovi družini ni pomagala le k dejavnejšemu sodelovanju in večjemu zanimanju za družinsko preučevanje evangelija, temveč Gregu in Nicky tudi pomaga skrbeti za duhovne potrebe njunih otrok.

»Program Pridi in hodi za menoj mi pomaga učiti moje otroke,« pravi Nicky. »Pomaga mi tudi obvladovati različne izzive, ki jih imam včasih z njimi. Čutim, da sem bolj usklajena z Duhom, pozorneje poslušam in prejemam navdihe, kako lahko pomagam vsakemu otroku.«

Greg uživa v daljših evangelijskih pogovorih, ki jih v družini vzbuja program Pridi in hodi za menoj. »Pri poznavanju evangelija se najini sinovi zelo razlikujejo,« pravi. »Program Pridi in hodi za menoj nama je omogočil, da vsakemu od njih pomagava, da se uči na osnovi svojih potreb. To da jih vidiva, kako njihova ljubezen do evangelija raste, in da jih opazujeva, ko ugotavljajo, kako evangelijsko znanje lahko udejanjajo v svojem življenju, je velik blagoslov.«