精通教義：尼腓二書28：30

為了幫助你背誦尼腓二書28：30的關鍵經文詞句，在你的研讀日記中，畫四條看起來像樓梯的水平線。

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錯開的線條

現在，依照下列方法在這幾條線上寫下經文出處和關鍵經文詞句：

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寫上文字的交錯線條

想一想，樓梯能如何提醒你記住神怎樣以「律上加律」的方式教導我們。

重複唸出這則經文出處和關鍵經文詞句，直到你能憑記憶複誦為止。

在之前的課程「尼腓二書28：27-32」中，你學到神會向願意接受的人律上加律地揭示真理。沉思以下問題，然後完成下列寫作活動，以協助你準備好說明這項真理：

• 在你看來，「律上加律」是什麼意思？

• 在你看來，接受神已經賜予我們的真理，能如何幫助我們準備好接受更多的真理？

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紀錄圖示

1. 完成下列活動：

   在以下某人可能需要神的幫忙的情況中，選擇一種：

   1. 需要忠告建言來克服他們所面臨的挑戰。

   2. 渴望與救主建立更加鞏固的關係。

   3. 想了解他們的教長祝福詞。

   請寫下簡短說明，談談你從尼腓二書28：30學到哪些事，會對你選擇的情況有所幫助。

想一想哪兩三個詞句，是你認為最能描述我們從各項「獲得屬靈的知識」原則中學到的事。你為什麼選擇這些詞句？

如有需要，複習精通教義核心文件（2022）中，「獲得屬靈的知識」部分的第5-12段。

閱讀以下兩種情境，描述來自同一個支會的青少年正在參與一場禁食見證聚會。每個人在聚會中都有不同的想法。

1. 多馬開始覺得自己有些不太對勁。他相信神，也相信耶穌基督後期聖徒教會是真實的，但他覺得相較於支會裡的其他成員，他的見證很薄弱。他也感到懷疑，自己是否有可能知道其他人所見證的所有一切。

2. 聚會還在進行時，麗茲開始不再專心聆聽見證。她心想：「我已經聽過他們說的每一件事，我也知道這些都是真實的。」她也不再那麼渴望讀經文和參加福音進修班，因為她認為自己的見證已經夠堅定了。