Seminariet
2 Nephi 9:1–26: ”En obegränsad försoning”


”2 Nephi 9:1–26: ’En obegränsad försoning’”, Mormons bok – lärarhandledning (2024)

”2 Nephi 9:1–26”, Mormons bok – lärarhandledning

2 Nephi 9:1–26

”En obegränsad försoning”

Bild
Han lever, av Simon Dewey

Jakob undervisade nephiterna om de förhållanden som hela människosläktet drabbas av på grund av Adams och Evas fall. Han vittnade om att endast genom Jesus Kristus och hans återlösande kraft kan människosläktet övervinna andlig och fysisk död. Den här lektionen kan hjälpa dig att känna större uppskattning för Jesu Kristi roll i att hjälpa oss övervinna synd och död.

Hjälp eleverna lära sig att förlita sig på Jesus Kristus. Eleverna måste lära känna och uppleva den kraft som Frälsaren har att erbjuda tack vare sin försoning. Därför bör läraren hjälpa eleverna att förstå hur de personligen kan förlita sig på Jesus Kristus. De kan göra det i sin strävan att omvända sig, söka förlåtelse och lita på att han kan hjälpa dem i deras dagliga liv och utmaningar.

Elevens förberedelse: Du kan be eleverna att noggrant läsa 2 Nephi 9:1–26. De kan på ett specifikt sätt markera hur det skulle gå för oss utan Jesu Kristi försoning, och på ett annat sätt kan de markera vad som kan hända med oss tack vare Jesus Kristus och hans försoning.

Möjliga lärandeaktiviteter

En svår situation

Följande berättelse är avsedd att hjälpa eleverna studera Frälsarens roll i att befria oss från synd och död.

Tänk på hur du skulle hantera följande omständigheter:

Den 5 augusti 2010 fastnade 33 chilenska gruvarbetare i en gruva när den kollapsade över dem. De var begränsade till ett litet säkert utrymme och till gruvschakten bortom raset, hundratals meter djupt nere under marken.

Situationen såg allvarlig ut. 700 meter massivt berg skilde dem från hem och familj, och de hade bara ett litet lager mat och vatten. Fastän de hade verktyg och kunskap kunde de inte rädda sig själva på grund av gruvans instabilitet. Deras enda chans var att bli funna och räddade. (Connie Goulding, ”Sökandet efter räddning”, Liahona, juni 2015, s. 21)

  • Om du hade varit i den situationen, vilka tankar och känslor hade du då kunnat ha?

  • Vad behöver vi räddas från som vi inte kan övervinna på egen hand?

På grund av Adams och Evas fall får var och en av oss uppleva fysisk och andlig död. Med andlig död menas separationen från Gud som vi upplever till följd av synd.

Läs 2 Nephi 9:10 och titta efter vad Jakob jämförde fysisk och andlig död med.

  • Varför tror du att Jakob beskrev döden (kroppens död) och helvetet (andens död som är följden av att inte omvända sig från synd) som ett ”hemskt vidunder”?

Tänk på hur livet skulle vara om vi inte räddades från fysisk och andlig död. Fundera över hur du skulle förklara vårt desperata behov av en Återlösare för att rädda oss från fysisk och andlig död. Begrunda under dina fortsatta studier hur du känner för Jesus Kristus, som hjälper oss att övervinna dessa förhållanden genom sin försoning.

Jakob undervisar om Frälsarens roll i att befria oss från synd och död

Bedöm om det är bäst för eleverna att studera följande verser och fylla i uppställningen som klass, i grupper eller individuellt. Det kan vara till hjälp att kombinera de olika arbetssätten. Det kan också vara till hjälp för dig att fylla i din egen uppställning före lektionen så att du kan vara redo med hjälp och insikter till eleverna under deras studier.

Skapa en uppställning med följande rubriker i din studiedagbok. Studera verserna i varje kolumn och skriv ner dina insikter i din uppställning. Fortsätt att lägga till insikter i din uppställning under lektionen.

Om det inte fanns någon Frälsare … (2 Nephi 9:7–9)

Eftersom det finns en Frälsare … (2 Nephi 9:10–13)

Du kan också se på ”Varför vi behöver en Frälsare” [Why We Need a Savior] (2:15), på ChurchofJesusChrist.org. Lägg gärna till dina ytterligare insikter i din uppställning.

När eleverna har fått tillräcklig tid till att studera har ni en diskussion om vad de lärde sig. Ställ gärna frågor som följande som en del av er diskussion:

  • Vilka tankar eller känslor kring Jesus Kristus fick du när du studerade de här verserna?

  • Vad lärde du dig om vad som skulle hända med oss om det inte hade funnits någon Frälsare?

  • Vad lärde du dig om vad Frälsaren möjliggör tack vare sin försoning?

En sanning som sammanfattar Jakobs undervisning i verserna du har studerat är att Jesus Kristus genom sin försoning hjälper oss att övervinna synd och död.

  • Hur kan ditt liv påverkas av att du förstår den här sanningen?

Dela gärna ett personligt exempel innan du ber eleverna besvara följande fråga.

Det kan också vara bra att visa en av videorna i ”Kommentarer och bakgrundsinformation” under rubriken ”Hur kan kunskapen om Jesu Kristi seger över synd och död påverka våra liv?

  • När har kunskapen om Jesu Kristi seger över synd och död varit mest meningsfull för dig?

Valet att ta emot räddningen

Tänk på redogörelsen om de chilenska gruvarbetarna tidigare i lektionen. När du får veta hur det gick för dem, tänk då på likheter mellan deras upplevelse och vår räddning från fysisk och andlig död.

Sammanfatta gärna följande stycke och be en elev läsa upp det.

Mer än två veckor efter att gruvarbetarna hade blivit instängda, hittade räddningspersonalen ett sätt att förse dem med mat, vatten och förnödenheter. Nästan två månader senare kunde räddningspersonalen till slut göra en öppning som var stor nog att skicka ner en liten kapsel genom, som kunde rädda gruvarbetarna en i taget. Var och en av gruvarbetarna klev in i kapseln och överlämnade sig åt räddningsplanen och räddningsarbetarna för att bli räddad. Efter att ha varit instängda i totalt 69 dagar räddades alla gruvarbetarna (se Connie Goulding, ”Sökandet efter räddning”, Liahona, juni 2015, s. 22–23).

  • Vilka likheter ser du mellan den här berättelsen och Frälsaren som frälser oss från synd och död?

  • Vad skulle du tänka om en av gruvarbetarna som var instängd hade vägrat att kliva in i räddningskapseln? Varför?

Även om befrielse från fysisk död är en gåva som Frälsaren erbjuder hela människosläktet, beror vår befrielse från andlig död delvis på våra önskningar och handlingar.

Du kan dela upp eleverna i par eller små grupper för att läsa följande verser och diskutera de tillhörande frågorna.

Läs 2 Nephi 9:21–24 och titta efter val vi måste göra för att Frälsaren ska kunna frälsa oss från andlig död. Skriv gärna ner ytterligare insikter du får om Frälsaren i den andra kolumnen i din uppställning.

  • Vad lärde du dig om vad vi måste göra för att Frälsaren ska kunna frälsa oss från andlig död?

  • Varför tror du att vi ”inte [kan] bli frälsta i Guds rike” om vi inte gör detta?

Fundera en stund över vad du har lärt dig i dag om Jesus Kristus och vad han har gjort för dig. Skriv gärna ner tankar eller intryck du har fått eller skriv ner din uppskattning för vår kärleksfulle Frälsare.

Avsluta lektionen med att bära ditt vittnesbörd om Jesus Kristus och hans försoning. Uppmuntra eleverna att söka de välsignelser som bara Jesus Kristus kan erbjuda genom en livslång strävan att följa honom.