2 Nephi 31:1–13

Stel je voor dat je vriendin Ada les van de zendelingen krijgt en daar echt van geniet. Ze leest in het Boek van Mormon en vindt het fijn wat ze leert. De zendelingen hebben haar onlangs uitgenodigd zich te laten dopen. De dag na die uitnodiging vertelt Ada je erover en zegt: ‘Ik wil me wel laten dopen, maar vraag me ook af waarom dat zo belangrijk is als ik toch al een goed mens probeer te zijn. Wat is er zo belangrijk aan de doop?’

• Vind je dat je Ada’s vraag zo kunt beantwoorden dat ze het belang van de doop begrijpt? Waarom, of waarom niet?

Let bij je studie vandaag op waarheden die je meer over de Heiland leren en waarom het zo belangrijk is om zijn voorbeeld van de doop te volgen. Bedenk hoe het jou en mensen die je kent heeft geholpen. Aan het einde van de les krijg je de gelegenheid om Ada’s belangrijke vraag te beantwoorden.

Als Nephi het einde van zijn geschriften op de kleine platen nadert, besluit hij dieper op ‘de leer van Christus’ in te gaan. Markeer die zinsnede eventueel in 2 Nephi 31:2 en 2 Nephi 31:21.

De doop is een essentieel onderdeel van de leer van Christus.

• Wat weet je over de doop van de Heiland?

• Lees Mattheüs 3:13–17.

• Bekijk ‘The Baptism of Jesus’ (2:54) op ChurchofJesusChrist.org.

  

• Bekijk hoe kinderen de doop van de Heiland in ‘Baptism’ uitleggen, van tijdcode 0:00 tot 1:13 op ChurchofJesusChrist.org.

  

Jezus Christus was zonder zonden, toch liet Hij Zich dopen. Lees 2 Nephi 31:5–11 en ga na waarom de Heiland Zich liet dopen en wat we over Hem te weten komen.

• Wat zijn je bevindingen?

  De cursisten dragen wellicht verschillende inzichten over de Heiland en de doop aan. Enkele waarheden die ze kunnen noemen: Hoewel Hij zondeloos was, liet Jezus Christus Zich dopen om alle gerechtigheid te vervullen, en Jezus Christus was het volmaakte voorbeeld van gehoorzaamheid. Schrijf de beginselen die de cursisten noemen eventueel op het bord. Gebruik een of meer van de volgende vragen om de cursisten meer begrip bij te brengen:

  Vraag de cursisten naar hun bevindingen. Als de bespreking erbij gebaat is, kunt u enkele van de volgende vragen gebruiken.

• Wat betekent het volgens jou om de Heiland ‘met een volmaakt voornemen van hart [en] zonder huichelarij’ te volgen (2 Nephi 31:13)?

• Welke zegeningen geeft onze hemelse Vader aan wie het voorbeeld van de Heiland van de doop oprecht volgen?

  Zet de genoemde beginselen door de cursisten eventueel op het bord. Hier is een voorbeeld: Als we de Heiland oprecht volgen door ons te laten dopen, ontvangen we de Heilige Geest.

• Hoe is het gezelschap van de Heilige Geest je tot zegen geweest?

  Als de cursisten daardoor de rol van de Heilige Geest beter gaan begrijpen, kunt u ze 2 Nephi 31:13, 17 nog eens laten doornemen en 2 Nephi 31:18; 32:3, 5, 8; en 33:1 laten lezen. Laat ze over de verschillende rollen van de Heilige Geest nadenken en vertellen hoe de Heilige Geest hen in die rollen tot zegen is geweest.

• Welke inzichten heb je nog meer opgedaan?

• Wat valt je aan vers 5 op?

• Wat beloofde Jezus dat Hij zou doen door Zich te laten dopen? (Zie 2 Nephi 31:7.)

• Wat kom je uit deze verzen over de gevoelens van de Heiland voor de geboden van de Vader en voor ons te weten?

• Wat weet je over Jezus Christus dat je aanmoedigt om zijn voorbeeld te volgen?

Als je wilt zien wat kinderen door de doop van de Heiland geleerd hebben, kun je de video ‘Baptism’ bekijken vanaf tijdcode 1:13 tot 3:13, op ChurchofJesusChrist.org.

Nephi getuigde in zijn verslag verder van de zegeningen die we ontvangen als we het voorbeeld van de Heiland van de doop volgen. Lees 2 Nephi 31:12–13, 17 om die zegeningen te ontdekken. Voor nog meer inzicht in de doop kun je onder meer de volgende teksten bestuderen: Johannes 3:3, 5; Handelingen 2:38; Alma 7:14; 3 Nephi 11:33–34, 37.

Schrijf op basis van wat je hebt geleerd een paar zinnen aan Ada. Zorg ervoor dat ze de doop begrijpt en waarom ze er goed aan zou doen het voorbeeld van de Heiland te volgen en zich net als Hij te laten dopen. Verwerk hierin het volgende:

• Ten minste twee Schriftteksten die haar zullen helpen.

• Hoe de doop ons dichter tot onze hemelse Vader en onze Heiland brengt.

  Laat de cursisten hun woorden met een klasgenoot, in kleine groepjes of klassikaal bespreken. Het kan ook doeltreffend zijn om een cursist naar voren te laten komen en de rol van Ada te laten spelen. Laat een andere cursist dan iets vertellen wat hij of zij heeft voorbereid om Ada te helpen. Vraag vervolgens wie er iets aan wil toevoegen. Laat verschillende cursisten aan het woord. Zoek naar manieren om de cursisten aan te moedigen zich op de Heiland te concentreren en hun eigen ervaringen en gedachten te verwoorden. Laat de cursist die Ada speelt tijdens de activiteit vertellen hoe zij of hij zich zou voelen en eventuele vragen stellen. Ga door tot de cursisten vinden dat ze Ada hebben geholpen.

• Spreek eventueel uw bewondering uit dat de cursisten ervoor hebben gekozen zich te laten dopen. U kunt ook over uw eigen ervaring vertellen en van de doop getuigen.

• Je eigen gedachten, ervaringen of getuigenis met betrekking tot de doop en het gezelschap van de Heilige Geest.

Denk tot slot van deze les na over wat je vandaag hebt bestudeerd. Hoe kijk je terug op jouw doop? Wat kun je doen om het voorbeeld van de Heiland te blijven volgen? Hoe kun je anderen helpen het voorbeeld van de Heiland te volgen en zich te laten dopen? Schrijf je gedachten eventueel in je studiedagboek op.