Seminář
Alma 13–16: Přehled

„Alma 13–16: Přehled“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„Alma 13–16“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele

Alma 13–16

Přehled

Alma vysvětlil, že Pán vysvěcuje vysoké kněží, aby učili přikázáním a vykonávali obřady, a tak lidem umožňovali vcházet v odpočinutí Páně. Když Alma a Amulek učili evangeliu Ježíše Krista ve městě Ammonia, zlovolní lidé věřící mučili a upalovali je. Alma a Amulek byli následně uvězněni. Když byli z vězení zázrakem vysvobozeni, odešli do Sidomu, kde nalezli nemocného Zezroma, sálajícího horečkou vyvolanou vlastní vinou. Alma Zezroma uzdravil a pokřtil.

Připravte se na výuku

Následující informace učitelům poskytnou náměty týkající se toho, co bude možná třeba předem připravit na jednotlivé lekce.

Alma 13

Účel lekce: Tato lekce může studentům pomoci pochopit, co to znamená vejít v odpočinutí Páně a jak toho mohou dosáhnout.

  • Příprava studentů: Zvažte možnost studenty vyzvat, aby se zamysleli nad tím, jaké požehnání získali prostřednictvím církevního vedoucího nebo tím, že se zúčastnili některého obřadu evangelia.

  • Námět pro výuku formou videokonference: Zvažte možnost rozdělit studenty do skupin, v nichž si prostudují jeden ze dvou citátů z nauky a zásad z této lekce a připraví se promluvit o tom, co zjistili, před celou třídou. Studenty byste mohli rozdělit do skupinových místností, aby mohli studovat společně, nebo mohou pracovat jednotlivě.

Alma 14

Účel lekce: Účelem této lekce je pomoci studentům důvěřovat Pánu, když se potýkají s těžkostmi, utrpením a nespravedlností.

Alma 15

Účel lekce: Tato lekce může studentům pomoci získat přístup k uzdravující moci, kterou poskytuje Ježíš Kristus.

  • Příprava studentů: Vybídněte studenty, aby si přečetli námět pro rodinné studium písem v části Alma 15:1–12 ve studijní osnově pro „24.–30. června. Alma 13–16: ‚Vejděte v odpočinutí Páně‘“, Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny: Kniha Mormonova 2024.

  • Video: „Zeezrom Is Healed and Baptized“ (2:42)

  • Materiál na rozdání: „Duchovní nemoc“

  • Námět pro výuku formou videokonference: Materiál na rozdání „Duchovní nemoc“ byste mohli zobrazit pomocí funkce tabule, aby do něj mohli studenti psát svá zjištění a odpovědi.

Zhodnoťte své studium 5

Účel lekce: Tato lekce vám má pomoci zhodnotit cíle, jež jste si dali, a osobní růst, který jste doposud během studia Knihy Mormonovy zažili.

  • Příprava studentů: Mohli byste studenty vyzvat, aby v Mosiášovi 18 – Almovi 16 vyhledali verš o Usmíření Ježíše Krista, který je obzvláště zaujal.

  • Materiály, které lze ukázat: Obrázek hory nebo člověka stoupajícího na horu; obrázek člověka uprostřed cesty, který před hodinou nakreslíte na tabuli

  • Námět pro výuku formou videokonference: Zvažte možnost použít funkci tabule, aby studenti mohli uvést, čemu se při studiu první poloviny Knihy Mormonovy naučili nebo co pociťovali. Pokud se rozhodnete využít cvičení, které studentům pomáhá vysvětlovat Usmíření Ježíše Krista, mohli byste studenty rozdělit do malých skupinových místností.

Opakování mistrovství v nauce 12

Účel lekce: Tato lekce studentům pomůže znovu si projít a procvičit porozumění pasážím z mistrovství v nauce, které studovali, a jejich uplatňování.

  • Příprava studentů: Zvažte možnost studenty vyzvat, aby si vybrali dvě pasáže z mistrovství v nauce z 1. Nefiho až Mosiáše a zamysleli se, co mohou dělat, aby jim porozuměli a uplatňovali je.

  • Materiál na rozdání: „Prvních 12 pasáží z mistrovství v nauce a klíčové části textu“

  • Námět pro výuku formou videokonference: Až budou studenti na začátku lekce hovořit o tom, jak rozumět písmům, zapisujte jejich doporučení tak, aby je studenti viděli. Můžete k tomu využít funkci tabule nebo chat. Doplňte je o další postřehy, o kterých se domníváte, že by mohly být užitečné. Až se budou studenti snažit porozumět pasážím z mistrovství v nauce, které si vybrali, mohlo by jim pomoci, kdyby měli seznam na očích.