Alma 23–29

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita tuntemaan halua kokea täydellisempi kääntymys Herraan ja huomaamaan mahdollisia esteitä sille kääntymykselle.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita valmistautumaan kertomaan, mitä mahtaa tarkoittaa se, että on ”kääntynyt Herraan” (ks. Alma 23:6) ja miksi kääntyminen Häneen on niin tärkeää. He voisivat tarvittaessa hyödyntää Pyhien kirjoitusten oppaan kohtaa ”Kääntyminen, kääntymys”.

• Kuva: Kuva Vapahtajasta

• Näytettävä sisältö: Kahdentoista apostolin koorumiin kuuluvien vanhin David A. Bednarin ja vanhin Dale G. Renlundin lausunnot siitä, mitä kapina-aseet voivat olla

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit kutsua luokkaan jonkun uuden käännynnäisen puhumaan ”kapina-aseista”, joita hänen oli laskettava voidakseen seurata Vapahtajaa ja liittyä Hänen kirkkoonsa. Muista ennen kutsun esittämistä pyytää lupa koordinaattoriltasi tai ohjelman johtajalta ja paikallisilta pappeusjohtajilta.

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita voittamaan syntejä ja huonoja tapoja Vapahtajan avulla.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita lukemaan Alma 24:7–16 ja valmistautumaan kertomaan, mitä he oppivat antinefilehiläisiltä Vapahtajasta, parannuksesta ja anteeksiannosta.

• Videot: ”The Power of the Book of Mormon in Conversion” [Mormonin kirjan voima kääntymyksessä] (9.01; aikakoodi 6.11–8.12); ”Unwavering Commitment to Jesus Christ” [Horjumaton sitoutuminen Jeesukseen Kristukseen] (13.52; aikakoodit 0.00–1.39 ja 12.45–13.31)

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit jakaa oppilaat kolmen tai neljän hengen pienryhmiin etsimään tärkeitä sanoja ja ilmauksia jakeista Alma 24:7–16. Pyydä kutakin ryhmää valitsemaan joukostaan edustaja, joka kertoo muulle luokalle, mitä sanoja ja ilmauksia ryhmä löysi.

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita tuntemaan syvää kiitollisuutta ja rakkautta Herraa ja niitä siunauksia kohtaan, joita Hän suo heidän elämässään.

• Oppilaan valmistautuminen: Oppilaat voisivat lukea Alma 26:11–16 ja pohtia, mitä heidän mielestään tarkoittaa se, että iloitsee Herrasta.

• Kuvia: Muutamia kuvia Ammonista lähetystyössä

• Tarvikkeita oppilaille: Tyhjä paperiarkki jokaiselle oppilaalle

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Sen sijaan että pyytäisit oppilaita piirtämään kolme saraketta paperille, voisit pyytää heitä tekemään sen yhdessä käyttämällä valkotaulutoimintoa. Vaihtoehtoisesti voisit jakaa oppilaat pienryhmiin ja pyytää kutakin ryhmää laatimaan kolme saraketta sähköiseen asiakirjaan. Kun oppilaat ovat jälleen yhdessä, kukin ryhmä voisi esitellä asiakirjansa muulle luokalle.

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita arvioimaan omia halujaan ja sovittamaan ne Herran toiveisiin.

• Oppilaan valmistautuminen: Voisit kehottaa oppilaita lukemaan Alma 29:1–6 ja pohtimaan, mitä he oppivat haluista.

• Kuva: Alma nuoremman kääntymys

• Näytettävä sisältö: Osion ”Halujen tärkeys” kysymykset ja ohjeet näkyvillä joko taululla tai eri puolilla huonetta

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Kun oppitunnin alussa pyydät oppilaita miettimään, mitä he haluaisivat, voisit pyytää heitä etsimään parissa minuutissa kuvan, joka havainnollistaa sitä, mitä he haluaisivat. Oppilaat voisivat vuorotellen näyttää ja selittää valitsemiaan kuvia.

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita löytämään 12 oppien hallinnan kohtaa Mormonin kirjan jälkimmäisestä puoliskosta.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita pyytämään ystäviä tai perheenjäseniä näyttämään, millä eri tavoilla he merkitsevät pyhien kirjoitusten kohtia ja miksi.

• Moniste: ”Mormonin kirja, oppien hallinta: Alma–Moroni”

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Jotta oppilaat voisivat työskennellä useampien luokkatoveriensa kanssa etsiessään 12 oppien hallinnan kohtaa, voisit jakaa oppilaat eri pienryhmiin kutakin pyhien kirjoitusten kohtaa varten. Kunkin pienryhmäkeskustelun alussa voisit ehdottaa muutamia kysymyksiä, joita oppilaat voisivat esittää parilleen tai ryhmälleen, jotta he tutustuvat toisiinsa paremmin.