Alma 30 und 31

Überblick

Ein schlechter Mann namens Korihor trat unter den Nephiten auf. Er predigte entgegen der Prophezeiungen über Jesus Christus und wandte die Herzen vieler Menschen von Gott ab. Er wurde vor Alma gebracht, der bezeugte: „Alles deutet darauf hin, dass es einen Gott gibt.“ (Alma 30:44.) Korihor leugnete die Existenz Gottes, bis er durch die Macht Gottes mit Stummheit geschlagen wurde. Unterdessen glaubten die Zoramiten, die einst der wahren Kirche Gottes angehört hatten, an falsche Lehren. Ihre verdorbene Form der Gottesverehrung entfremdete ihr Herz von Gott und brachte sie dazu, andere schlecht zu behandeln. Nachdem Alma gehört hatte, dass die Zoramiten „in große Irrtümer verfallen“ waren (Alma 31:9), fasste er den Plan, die Kraft des Gotteswortes zu nutzen, um sie dazu zu bewegen, zu Jesus Christus zurückzukehren.

Unterrichtsvorbereitung

Ideen für die Unterrichtsvorbereitung

Alma 30:1-29

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, Lehren, die sie von Jesus Christus wegführen könnten, zu erkennen und abzulehnen.

Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler könnten mit einem Familienmitglied oder einem Führungsverantwortlichen in der Kirche darüber sprechen, wie man falsche Lehren erkennen kann.
Videos: „True to the Faith“ (20:17; in englischer Sprache; von Minute 00:00 bis 2:30); „Umkehr – ein Geschenk Gottes“ (15:22; von Minute 2:08 bis 2:40)
Bild: Ein maka-feke
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten den Schülern in Breakout-Räumen die Möglichkeit geben, zu zweit oder in Kleingruppen über antichristliche Botschaften zu sprechen, denen sie bereits begegnet sind. Ein Sprecher aus jede Gruppe kann berichten, was sie besprochen haben.

Alma 30:30-60

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, Hinweise auf die Existenz Gottes zu erkennen und sich für den Glauben an ihn zu entscheiden.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, Alma 30:40,41 oder Mose 6:63 zu lesen. Sie sollen in ihrer Umgebung nach Hinweisen auf Gott suchen und vielleicht ein Foto machen, das sie im Unterricht zeigen können.
Bilder: Bilder mit Hinweisen auf die Existenz Gottes
Videos: „All Things Denote There Is a God“ (11:16, in englischer Sprache; von Minute 3:22 bis 5:16, von Minute 5:23 bis 7:13 und von Minute 7:13 bis 11:16); „Komm und folge mir nach!“ (17:50; von Minute 14:24 bis 14:56)
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten die Schüler bitten, ein Bild oder einen Gegenstand zu zeigen, der von Gott zeugt, und ihre Wahl zu erklären.

Alma 31:1-11

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, auf die Kraft des Gotteswortes zu vertrauen, um Jesus Christus treu zu bleiben.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, mit jemandem darüber zu sprechen, wie das Wort Gottes ihnen geholfen hat, dem Evangelium Jesu Christi treu zu bleiben.
Video: „Tägliche Wiederherstellung“ (13:43; von Minute 1:31 bis 3:13)
Arbeitsblatt: „Almas Plan, den Zoramiten das Evangelium zu verkünden“
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Im Zusammenhang mit Almas Ziel, den Zoramiten zu helfen, zum Herrn zurückzukehren, werden die Schüler gebeten, ein Vision Board zu erstellen. Dabei sollen sie das Ziel, die Beweggründe dafür sowie Einzelheiten dazu, wie Alma sein Ziel erreicht hat, in einem Schaubild darstellen. Sie könnten im Internet nach Beispielen für Vision Boards suchen und diese den Schülern zeigen.

Alma 31:12-38

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, ihre Beziehung zum Vater im Himmel und zu Jesus Christus zu verbessern, indem sie erkennen, welchen Einfluss Stolz oder Demut auf ihre Beziehung zu ihnen und zu ihren Mitmenschen haben.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, in Vorbereitung auf ihr Studium von Alma 31 zu beten und dabei die Bedürfnisse anderer Menschen in den Vordergrund zu stellen.
Bild: Bilder von Schülern, die Gott anbeten; ein Bild vom Rameumptom
Anzuzeigende Inhalte: Die Übersicht zum Thema Gebet, an die Tafel projiziert oder darauf geschrieben
Video: „Alma und seine Brüder predigen das Wort Gottes unter den Zoramiten“ (6:07; von Minute 0:22 bis 3:58 und von Minute 4:03 bis 5:55)
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten die Übersicht zum Thema Gebet über die Whiteboard-Funktion anzeigen. Die Schüler sollen die Übersicht im Laufe des Unterrichts ergänzen und sie in ihr Studientagebuch übertragen.

Aufgabe 14 zum Beherrschen der Lehre

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, mehrere der Schriftstellenangaben und Schlüsselaussagen der letzten zwölf Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre aus dem Buch Mormon auswendig zu lernen.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre auszuwählen und auswendig zu lernen, die ihnen hilft, sich dem Erretter nahe zu fühlen, oder ihnen bei etwas, was sie derzeit erleben, hilft.
Arbeitsblatt: „Beherrschen der Lehre aus dem Buch Mormon: Alma bis Moroni“
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten Inhalte aus der App Beherrschen der Lehre anzeigen und die Aufgaben gemeinsam bearbeiten.