”Alma 34:1–17: Jeesuksen Kristuksen ääretön ja iankaikkinen sovitus”, Mormonin kirja, opettajan kirja, 2024
”Alma 34:1–17”, Mormonin kirja, opettajan kirja
Alma 34:1–17
Jeesuksen Kristuksen ääretön ja iankaikkinen sovitus
Oletko koskaan ajatellut, millaista elämäsi olisi ilman Jeesusta Kristusta ja Hänen sovitustaan? Amulek opetti soramilaisille, että kaikki ihmiset ovat paatuneita, langenneita ja kadoksissa ilman Jumalan Pojan ääretöntä ja iankaikkista uhria. Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa sinua ymmärtämään, kuinka Jeesus Kristus voi siunata sinua äärettömällä ja iankaikkisella sovitusuhrillaan.
Aseta odotukset korkealle. Kun oppilaat tietävät, että odotat heiltä oppijoina paljon, he pyrkivät yleensä täyttämään odotuksesi. Joidenkin oppilaiden keskittyminen saattaa toisinaan herpaantua luokkatoverin tai elektronisen laitteen takia. Anna johdonmukaisesti lempeää ja rakastavaa ojennusta, kun huomaat tällaista tai muuta häiritsevää käytöstä. Näin voit auttaa koko luokkaa ymmärtämään odotuksiasi ja tarjota oppilaille enemmän tilaisuuksia saada merkityksellisiä kokemuksia.
Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita etsimään ja tutkimaan pyhien kirjoitusten kohtia, jotka auttavat heitä ymmärtämään paremmin Jeesuksen Kristuksen sovitusta. Pyhien kirjoitusten oppaassa voi olla hyödyllistä lähdeaineistoa.
Mahdollisia oppimistoimintoja
Millä tavalla elämä olisi erilaista?
Voit laittaa näkyville seuraavan vaillinaisen kysymyksen. Kehota oppilaita kertomaan esimerkkejä siitä, kuinka heidän elämänsä mahtaisi olla erilaista ilman niitä ihmisiä tai asioita, joihin he turvaavat eniten. Auta oppilaita keksimään esimerkkejä tuomalla oppitunnille arvossa pitämiäsi esineitä tai niitä esittäviä kuvia.
Millä tavalla elämä olisi erilaista ilman…?
Mieti muutamia tapoja vastata tähän kysymykseen mainitsemalla ihmisiä tai asioita, joihin turvaat. Voisit esimerkiksi miettiä, millä tavalla elämäsi olisi erilaista ilman tiettyä henkilöä, usein käyttämääsi tekniikkaa tai työkaluja tai sinulle mieluista tekemistä.
Kun oppilaat ovat vastanneet, voisit näyttää seuraavan kuvan ja muokata edellistä kysymystä seuraavaan muotoon: Millä tavalla elämä olisi erilaista ilman Jeesusta Kristusta ja Hänen sovitustaan?
Kehota oppilaita pohtimaan, kuinka he vastaisivat tähän kysymykseen, ja laatimaan opiskelupäiväkirjaansa luettelo siitä, millä tavoin heidän elämänsä olisi erilaista ilman Jeesusta Kristusta ja Hänen sovitustaan. He saavat tilaisuuden kertoa vastauksistaan tähän kysymykseen myöhemmin oppitunnin aikana.
Amulek todistaa soramilaisille Jeesuksesta Kristuksesta
Saatat muistaa, että Alma ja Amulek saarnasivat soramilaisten keskuudessa, jotka uskoivat, ”ettei mitään Kristusta tule” (Alma 31:16). Kun Alma sai päätökseen lukuihin Alma 32–33 kirjatut sanomansa, Amulek lausui oman todistuksensa Vapahtajasta.
Lue Alma 34:1–10 ja pane merkille, mitä Amulek kertoi Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen sovituksestaan.
Alma 34:9–10 on oppien hallinnan kohta. Voisit merkitä oppien hallinnan kohdat pyhiin kirjoituksiisi selvästi erottuvalla tavalla, jotta löydät ne helposti. Saat seuraavassa oppiaiheessa tilaisuuden harjoitella tässä kohdassa käsiteltävän opin soveltamista johonkin kysymykseen tai tilanteeseen.
-
Mitkä Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen sovituksestaan kertovat sanat tai ilmaukset olivat mielestäsi erityisen merkityksellisiä? Miksi?
-
Mitä opit näiden jakeiden pohjalta siitä, miksi me tarvitsemme Jeesusta Kristusta sovittamaan syntimme?
-
Kuinka tiivistäisit jakeisiin Alma 34:8–10 sisältyvät Amulekin opetukset yhdeksi totuudeksi?
Huomasit ehkä seuraavanlaisen totuuden: Ilman Jeesuksen Kristuksen ääretöntä ja iankaikkista sovitusta koko ihmiskunta olisi iäksi kadotettu.
-
Miksi koko ihmissuvun täytyisi ”väistämättä hukkua” eli olla ikuisesti kadotettuja ilman Jeesusta Kristusta ja Hänen sovitustaan?
Voisit pyytää oppilaita miettimään, millä tavoin he olisivat henkilökohtaisesti kadotettuja ilman Jeesusta Kristusta ja Hänen sovitustaan. Voisit esimerkiksi kehottaa heitä tutkimaan jakeita 2. Nefi 9:6–12 ja panemaan merkille opetuksia, jotka kuvailevat, miksi me tarvitsemme Vapahtajaa.
Ääretön ja iankaikkinen
Voisit merkitä jakeen 10 lopusta sanat ”ääretön ja iankaikkinen” ja jäljentää opiskelupäiväkirjaasi seuraavan kaavion:
Voisit piirtää tämän kaavion taululle oppilaiden jäljennettäväksi.
-
Mitä mielestäsi tarkoittaa se, että Jeesuksen Kristuksen sovitus on ääretön ja iankaikkinen?
Presidentti Russell M. Nelson on esittänyt seuraavia oivalluksia:
Hänen sovituksensa on ääretön – ilman loppua. Se on ääretön myös siinä mielessä, että koko ihmiskunta pelastuisi loputtomasta kuolemasta. Se on ääretön, mitä tulee Hänen valtavaan kärsimykseensä. – – Se on ääretön ulottuvuudeltaan – se tapahtui yhden kerran kaikkien puolesta. Ja tuo sovituksen armo ei ulotu ainoastaan lukemattomiin ihmisiin, vaan myös lukemattomiin maailmoihin, jotka Hän on luonut. Se on ääretön ihmisen mitenkään mitattavaksi tai kuolevaisen ymmärrettäväksi. (Ks. Russell M. Nelson, ”Sovitus”, Valkeus, tammikuu 1997, s. 33)
-
Mitä tämä lausunto auttoi sinua oppimaan Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen sovitusuhristaan tai tuntemaan Häntä tai sitä kohtaan?
Miten se liittyy sinuun?
Seuraavan selityksen osana voisi olla hyödyllistä nostaa esiin seitsemänkymmenen koorumin jäsenen, vanhin Michael John U. Tehin lausunto, joka on osiossa ”Selityksiä ja taustatietoja”.
Vaikka Vapahtaja voi sovituksellaan siunata ääretöntä määrää ihmisiä, Hän voi siunata sinua myös henkilökohtaisesti. Voisit täydentää opiskelupäiväkirjaasi piirtämääsi kaaviota niin, että se näyttää seuraavalta:
Seuraava tehtävä voi auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin, kuinka Vapahtaja voi sovituksensa ansiosta siunata heitä henkilökohtaisesti. Laita seuraava lähdeaineisto näkyville tai tulosta se ja anna oppilaille aikaa tutkia sitä itsenäisesti tai ryhmissä. Kehota oppilaita etsimään tästä aineistosta sanoja ja ilmauksia, jotka kuvailevat sitä, kuinka Jeesus Kristus voi sovituksellaan siunata heitä henkilökohtaisesti.
Luettelossa olevien pyhien kirjoitusten kohtien ja lausuntojen lisäksi oppilaat voisivat etsiä muita pyhien kirjoitusten kohtia tai kirkon johtajien lausuntoja.
Veli Tad R. Callister, aiemmin pyhäkoulun ylijohtaja, on opettanut:
Olen silloin tällöin keskustellut hyvien pyhien kanssa, joiden on ollut vaikeaa antaa anteeksi itselleen ja jotka ovat tietämättömyyttään mutta virheellisesti asettaneet rajoja Vapahtajan lunastaville voimille. Tahtomattaan he ovat tehneet äärettömästä sovituksesta äärellisen, jolloin se ei jollakin lailla enää koskekaan heidän erityistä syntiään tai heikkouttaan. Mutta sovitus on ääretön, koska se kattaa ja sisältää jokaisen synnin ja heikkouden sekä jokaisen muiden ihmisten aiheuttaman kaltoinkohtelun tai tuskan. (Tad R. Callister, ”Jeesuksen Kristuksen sovitus”, Liahona, toukokuu 2019, s. 86)
Keskustele oppilaiden kanssa siitä, mitä he ovat oppineet ja tunteneet tutkiessaan. Kehota heitä kertomaan, mitkä heidän löytämänsä sanat tai ilmaukset kuvailevat sitä, kuinka Jeesus Kristus voi sovituksellaan siunata heitä henkilökohtaisesti. Oppilaat saattavat mainita esimerkiksi seuraavia: ”Hän on tuova pelastuksen kaikille niille, jotka uskovat hänen nimeensä” (Alma 34:15); ”[Jumala] – – valmistaa meille pakokeinon – – otteesta – – kuoleman ja helvetin” (2. Nefi 9:10) tai ”enkä minä, Herra, muista [syntejä, joista on tehty parannus] enää” (OL 58:42).
Pyydä oppilaita tämän keskustelun jälkeen katsomaan opiskelupäiväkirjaansa laatimaa luetteloa siitä, millaista heidän elämänsä olisi ilman Jeesusta Kristusta ja Hänen sovitustaan. Oppilaat voisivat täydentää luetteloaan sen perusteella, mitä he ovat oppineet. Voisit kehottaa oppilaita esittelemään luettelonsa parilleen tai koko luokalle. Pyydä oppilaita kertomaan jokin asia, jonka he ovat lisänneet luetteloonsa tänään oppimiensa asioiden perusteella. He voisivat myös kertoa jostakin luettelossaan jo ennestään olleesta asiasta, joka merkitsee heille nyt enemmän sen vuoksi, mitä he ovat oppineet, ja selittää sitten, miksi näin on.
Todista totuuksista, joista olette keskustelleet. Kannusta oppilaita toimimaan oppitunnin aikana mahdollisesti saamansa innoituksen perusteella.