‘Alma 47–48: Amalickiah en Lehonti’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek (2024)

‘Alma 47–48’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek

Alma 47–48

Amalickiah en Lehonti

Afbeelding

persoon op een bergtop

Heb je weleens iemand ‘Eén keertje kan geen kwaad’, ‘Het is maar een heel klein beetje’ of ‘Het is niet zo heel erg’ horen zeggen? Wanneer we zelfs maar een beetje aan Satans verleidingen toegeven, geven we hem macht over ons. In Alma 47 lezen we over Lehonti, een man die slechts een beetje aan zijn vijand toegaf en daardoor in een zeer gevaarlijke en zelfs dodelijke situatie terechtkwam. Deze les helpt je Satans pogingen om macht over je te krijgen te weerstaan.

Help de cursisten om actief betrokken te zijn bij het leerproces. Zoek tijdens uw les naar manieren om de cursisten actief aan het leerproces te laten deelnemen. Stel bijvoorbeeld open vragen die tot doordachte antwoorden leiden, en bedenk activiteiten die betrokkenheid bevorderen, zoals tekenen of schrijven.

Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten 2 Nephi 28:7–8, 21–22 te lezen en te bedenken hoe Satan deze tactieken in onze tijd gebruikt.

Mogelijke leeractiviteiten

Lokken

Voordat u de volgende uitleg geeft, toont u een afbeelding van een vishengel en een lokaas. Vraag de cursisten wat ze over lokaas weten.

Afbeelding

vishengel met lokaas

Een lokaas is een soort aas dat wordt gebruikt om vissen te vangen. Het lokaas trekt de aandacht van de vis en verleidt de vis om te bijten. Als de vis vervolgens aan de haak zit, kan hij worden gevangen.

President M. Russell Ballard van het Quorum der Twaalf Apostelen sprak over de overeenkomsten tussen lokaas en Satans verleidingen. Bekijk eventueel ‘O, dat geslepen plan van de boze’ vanaf tijdcode 0:43 tot 2:30 op ChurchofJesusChrist.org om meer te weten te komen over zijn vergelijking.

Welke lokazen gebruikt Satan om ons tot zonde te verleiden?

De cursisten kunnen verschillende manieren noemen waarop Satan zijn verleidingen aanlokkelijk probeert te maken, zoals tijdelijk plezier of populariteit of ons het gevoel geven dat er geen gevaar in zonde schuilt.
Waarom zou je deze lokazen willen weerstaan?
Wat maakt verleidingen weerstaan soms moeilijk?

Je herinnert je wellicht dat Amalickiah en een groep afgescheiden Nephieten de vrijheid van de Nephieten teniet wilden doen en Gods kerk wilden vernietigen (zie Alma 46:10). Moroni en andere Nephieten hielden Amalickiah tegen. Hij vluchtte naar de Lamanieten en probeerde hen tot toorn tegen de Nephieten op te hitsen (zie Alma 46:29–33; 47:1).

Vandaag kom je meer te weten over de andere pogingen van Amalickiah om macht te verkrijgen. Veel van zijn tactieken kunnen we vergelijken met de tactieken die Satan nu tegen ons gebruikt. Zoek bij je studie naar waarheden waarmee je de lokazen kunt vermijden die Satan gebruikt om je kwaad te doen.

Amalickiah wil koning van de Lamanieten worden

Het kan nuttig zijn de cursisten te verwijzen naar de stappen om de Schriften toe te passen, die in de les ‘Alma 43, 48–50’ zijn besproken. De cursisten kunnen tijdens hun studie van dit verslag met deze stappen oefenen.

Lees Alma 47:1–8 en ga na wat Amalickiah onder de Lamanieten van plan was.

Wat deed Amalickiah om invloed en macht onder de Lamanieten te verkrijgen?
In welk opzicht lijken de doeleinden van Amalickiah op die van Satan? (Zie 2 Nephi 26:22.)
In welk opzicht verschillen de doeleinden van onze hemelse Vader voor jou met die van Satan? (Zie Mozes 1:39.) Waarom is het belangrijk om dat te onthouden?

Lehonti was de leider van de groep Lamanieten die weigerden tegen de Nephieten ten strijde te trekken.

Lees Alma 47:9–12 en ga na wat Amalickiah aan Lehonti vroeg.

Zet de volgende tekening op het bord, zodat de cursisten een beeld krijgen van de situatie in deze verzen.

Nadat u vers 11 hebt voorgelezen, vraagt u bijvoorbeeld: ‘Waarom was het onverstandig om naar de voet van de berg af te dalen en daar Amalickiah te ontmoeten?’ Laat de cursisten vers 12 lezen en nagaan wat Amalickiah de vierde keer anders deed om Lehonti ertoe te verleiden hem te ontmoeten.

Ter illustratie van Amalickiahs andere benadering kunt u pijlen aan de tekening op het bord toevoegen. Hiermee toont u aan dat Amalickiah de berg bijna tot aan de top besteeg en Lehonti verzocht hem daar te ontmoeten.

Afbeelding

tekening van Lehonti en Amalickiah op de berg Antipas

Waarom zou Lehonti hebben overwogen op Amalickiahs laatste uitnodiging in vers 12 in te gaan?
Welke raad zou jij Lehonti hebben gegeven als jij in zijn leger diende en hij je vroeg of hij op Amalickiahs uitnodiging in moest gaan? Waarom?

Lees Alma 47:13–19. Ga na hoe Lehonti reageerde op de verdere acties van Amalickiah en wat er daardoor gebeurde.

Hoe kunnen we Amalickiahs tactieken vergelijken met Satans tactieken om ons te vernietigen? (Zie indien nodig 2 Nephi 28:7–8, 21–22.)

Als antwoord op de vorige vraag wijzen de cursisten er mogelijk op dat Satan vasthoudend, bedrieglijk, geslepen en meedogenloos is. Net als Amalickiah probeert Satan ons ertoe te bewegen onze normen geleidelijk te verlagen en ons in situaties te begeven waarin we kwetsbaar zijn voor zijn aanvallen. Moedig de cursisten aan het woord ‘afdalen’ in Alma 47:10–13 te markeren. Wat leer je uit dit verslag over het gevaar van zelfs maar een klein beetje aan Satans verleidingen toegeven?

Jouw strijd tegen Satan

We leren uit dit verslag onder meer het volgende: Als we zelfs maar een klein beetje aan Satans verleidingen toegeven, geven we hem meer macht om ons te laten afdwalen.

Bedenk welke voorbeelden van deze waarheid je bij jezelf of anderen hebt gezien. Aan de hand van de volgende activiteit leer je herkennen hoe Satan je vatbaar voor zijn verleidingen probeert te maken en hoe de Heiland je tegen die verleidingen kan beschermen.

U kunt deze activiteit klassikaal op het bord doen. U kunt eventueel ook de instructies voor de activiteit tonen en de cursisten in kleine groepjes met de activiteit aan de slag laten gaan. Vraag ieder groepje de gemaakte tekening aan de klas te laten zien.

Bereid de cursisten op deze activiteit voor aan de hand van de videotoespraken van zuster Elaine S. Dalton en president Henry B. Eyring in ‘Toelichting en achtergrondinformatie’.

Stap 1: Teken een tiener bovenop een berg. Noteer bij de voet van de berg verleidingen of tactieken die Satan gebruikt om ons een klein beetje af te laten dalen, zodat hij macht over ons kan krijgen. Zorg ervoor dat je ruimte tussen de tiener en de verleidingen overhoudt, zodat je voldoende ruimte hebt voor stap 2.
Stap 2: Noteer bij de bergtop enkele leermiddelen of leringen die de Heer ons heeft gegeven om ons tegen Satans verleidingen te beschermen. (Bestudeer de volgende verzen voor enkele voorbeelden: 1 Nephi 15:24; Helaman 5:12; Leer en Verbonden 10:5; 11:12–13; 20:22; 87:8.)

Een plan opstellen

Bedenk hoe de waarheden die je vandaag hebt bestudeerd op jou van toepassing zijn. Noteer je antwoord op de volgende vragen:

Toon de volgende vragen en geef de cursisten de tijd deze in hun studiedagboek te beantwoorden.

Wanneer heb je Satans verleidingen weerstaan door de hulpmiddelen te gebruiken die de Heer je heeft gegeven?
Hoe ga je God vaker om hulp vragen, zodat je de verleidingen van Satan kunt weerstaan?

Laat vrijwilligers vertellen hoe ze de eerste vraag hebben beantwoord. Vertel ze dat ze niet over dingen dienen te praten die te persoonlijk of heilig zijn.

Moedig de cursisten aan Satans verleidingen te weerstaan door te handelen naar de gedachten en ingevingen die ze in hun dagboek hebben genoteerd. Getuig dat de Heiland de macht heeft om ze te helpen.

Toelichting en achtergrondinformatie

Wat zijn voorbeelden van verleidingen die Satan gebruikt om macht over ons te krijgen?

Bekijk ‘Terugkeren naar deugd’ vanaf tijdcode 4:28 tot 6:30 voor voorbeelden die zuster Elaine S. Dalton, voormalig algemeen jongevrouwenpresidente, aandraagt.

Bekijk ‘Stap 3: Vertrouwen in God – Het verhaal van Sharon over herstel van een methverslaving’ (5:29) voor een voorbeeld van iemand die aan Satans verleidingen toegaf.

Bekijk ‘Zoek Christus bij iedere gedachte’ vanaf tijdcode 8:18 tot 9:42 voor een voorbeeld dat ouderling Ulisses Soares van het Quorum der Twaalf Apostelen aanhaalde.

Wat moet ik in gedachten houden wanneer ik aan ‘kleine’ zonden wil toegeven?

Ouderling Ulisses Soares van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

Afbeelding
Ouderling Ulisses Soares

Beste vrienden, als we de kleine verleidingen weerstaan die we onverwachts tegenkomen, zijn we beter in staat om ernstige overtredingen te vermijden. (Ulisses Soares, ‘Zoek Christus bij iedere gedachte’, Liahona, november 2020, 84.)

Welke hulp biedt de Heer om verleiding te weerstaan?

President Henry B. Eyring van het Eerste Presidium heeft gezegd:

Afbeelding
President Henry B. Eyring

Met de hulp van de Heilige Geest kunnen we over onszelf waken. We kunnen bidden om de eerste zondige gedachten te herkennen en te verwerpen. We kunnen bidden om een waarschuwing te herkennen dat we bepaalde woorden die iemand anders zouden kwetsen of verleiden niet moeten uitspreken. En we kunnen zo nodig bidden om de ootmoed en het geloof om ons te bekeren.

Er zijn onder mijn gehoor beslist mensen die denken: ‘Maar de verleidingen zijn mij te groot. Ik heb ze weerstaan zo lang als ik kon. De geboden zijn mij te moeilijk. De norm is te hoog.’

Dat is niet zo. De Heiland is onze Voorspraak bij de Vader. Hij kent onze zwakheden. Hij weet hoe hij hen die verleid worden moet steunen. (Henry B. Eyring, ‘Als een kind’, Liahona, mei 2006, 17.)

Aanvullende leeractiviteiten

De macht van één persoon

Wanneer de cursisten Alma 47–48 bestuderen, kunnen ze Amalickiah met opperbevelhebber Moroni vergelijken om erachter te komen dat iemand macht ten goede of ten kwade kan gebruiken. Laat ze vertellen welke invloed deze mannen op anderen hadden. Vraag ze hoe de Heiland als één man de wereld ten goede heeft beïnvloed. Ze kunnen ook voorbeelden geven van bekenden, die hebben laten zien dat één persoon veel mensen ten goede kan beïnvloeden. Laat ze bedenken hoe ze deze voorbeelden om goed te doen zelf kunnen volgen. Gebruik het verhaal ‘Gulp!’ (Rand Packer, New Era, juli 2004, 26–27).

Alma 48:7–20. Hoe we de machten van de hel kunnen laten wankelen

Laat de cursisten Alma 48:7–20 bestuderen en letten op overeenkomsten tussen Moroni en Jezus Christus. Hij versterkte bijvoorbeeld de zwakke plekken van zijn volk (zie Alma 48:7–9), net zoals Christus onze ‘zwakke plekken’ versterkt als wij in geloof tot Hem komen (Ether 12:27). Laat ze Alma 48:17 lezen en zich afvragen waarom dit zowel voor Moroni als de Heiland gold. Vraag de cursisten of ze iemand kennen van wie ze de naam in plaats van die van Moroni in Alma 48:17 zouden kunnen invoegen. Laat ze kiezen hoe ze het voorbeeld van Jezus Christus kunnen volgen en dezelfde macht kunnen ontvangen die Moroni had.