”Alma 56: 2 000 unga krigare”, Mormons bok – lärarhandledning (2024)
”Alma 56”, Mormons bok – lärarhandledning
Alma 56
2 000 unga krigare
Vi har stora lärdomar att hämta från exempel på trofasthet som uppvisas av ungdomar i Herrens kyrka. Under en tid av stora krig ledde Helaman 2 000 tappra unga män till segrar som räddade många liv. Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig förstå att när du modigt utövar tro på Jesus Kristus välsignar Herren dig med sin kraft.
Bejaka dina elevers gudomliga potential. Kom ihåg att varje elev är ett Guds barn. När eleverna vet att du tror på deras förmåga att bli mer som Jesus Kristus, växer deras tillit till sin egen potential. Låt eleverna veta att du ser när de strävar efter att vara mer lydiga, behandlar andra med vänlighet och handlar i tro.
Elevens förberedelse: Du kan be eleverna tänka på ett exempel på en ungdom eller grupp ungdomar som visade stor tro på Herren trots svåra utmaningar.
Möjliga lärandeaktiviteter
Att ha mod
Skriv gärna följande uppgifter på tavlan som kan vara skrämmande eller svåra. Du kan lägga till eller ändra uppgifter så att de är mer relevanta för dina elever. Ytterligare exempel på uppgifter är följande: bär ditt vittnesbörd, dela med dig av evangeliet till en vän, och omvänd dig.
Föreställ dig hur det skulle kännas, och varför, om du ombads att göra följande:
-
gå på heltidsmission
-
hålla buden även om de är impopulära
-
tala i kyrkan eller hålla en lektion.
Be några elever välja en av uppgifterna och berätta hur de skulle känna sig och varför.
-
Hur kan du känna dig frestad att tvivla i de här situationerna?
För att förbereda eleverna på att förstå vikten av det de ska studera, ber du dem att noggrant göra följande:
Skriv i din studiedagbok en sak som Herren kanske vill att du ska göra nu eller snart som kan vara skrämmande eller svår för dig. Du kan också skriva ner eventuella tvivel eller bekymmer du kanske har. (Du kommer att återkomma till det här inlägget senare i lektionen.)
Begrunda vad du måste veta eller förstå för att ta itu med den här uppgiften med tillförsikt. Sök under dina studier Herrens vägledning i att hitta och förstå sanningar som hjälper dig.
Helamans brev till Moroni
Alma 56–58 är ett brev som Helaman skrev till överbefälhavare Moroni under kriget. Helaman skrev om en grupp unga män från anti-nephi-lehiterna, kända som de 2 000 unga krigarna. Dessa unga män ledda av Helaman förenade sig med en här ledd av Antipus och förberedde sig för att försvara sitt land och sina familjer mot lamaniterna (se Alma 56:9–12).
Hjälp eleverna förstå vad som hände i Alma 56:30–44. Några sätt du kan göra det på är bland annat följande:
-
Skriv följande matchningsaktivitet på tavlan eller ge eleverna ett exemplar av utdelningsbladet. Svaren på matchningsaktiviteten är 1-a, 2-c, 3-d, 4-b.
-
Låt tre elever längst fram i rummet bära namnbrickor som visar vilken av tre härar de tillhör (de 2 000 unga krigarna, Antipus här och lamaniternas här). Eleverna längst fram i rummet kan dramatisera härarnas förflyttningar medan eleverna läser verserna.
Situationen som de 2 000 unga krigarna befann sig i
Mormons bok – lärarhandledning (2024) – ”Alma 56: 2 000 unga krigare”
För att lära dig om en skrämmande och svår situation som Helamans söner befann sig i, läs följande verser och para ihop dem med rätt sammanfattning.
|
1.___Alma 56:30–33 |
a. Antipus befallde Helaman och hans 2 000 krigare att tåga förbi Antiparah i ett försök att locka ut lamaniterna ur staden. |
|
2.___Alma 56:34–38 |
b. Efter tre dagar kunde de 2 000 krigarna inte längre se lamaniterna bakom sig. De visste inte om Antipus här hade hunnit ikapp lamaniterna eller om lamaniterna försökte locka dem in i en fälla. Helaman frågade sina unga krigare om de var villiga att gå ut i strid. |
|
3.___Alma 56:39–42 |
c. När lamaniterna lämnade staden för att anfalla de 2 000 krigarna förföljde Antipus här lamaniterna. |
|
4.___Alma 56:43–44 |
d. I stället för att vända om för att strida mot Antipus, ökade lamaniterna takten i hopp om att kunna dräpa Helamans här innan Antipus kunde anfalla bakifrån. |
© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.
Beslutet att strida eller inte
Föreställ dig att du hade varit med de unga krigarna och fick frågan om du var redo att gå ut i strid. Hur tror du att du hade reagerat? Vad hade påverkat ditt beslut?
Läs Alma 56:45–48 och titta efter vad de här unga männen bestämde sig för att göra och varför.
Be eleverna berätta vad de hittade. Om eleverna inte av sig själva svarar på följande frågor kan du kanske ställa frågorna till dem:
-
Vad visste de här unga männen, enligt vers 46?
Uppmuntra gärna eleverna att stryka under svaret på den här frågan i sina skrifter.
-
Vem lärde dem den här sanningen? (Se Alma 56:47–48.)
-
Hur kan den här sanningen ha gett dem modet att gå ut i strid?
Föreställ dig hur Gud kan ha känt sig när de här unga männen litade så fullständigt på honom i en skrämmande och svår situation.
Skydd i strid
Läs Alma 56:49–56 och titta efter vad som hände när de unga krigarna modigt ”inte tvivlade” (Alma 56:47), eller med andra ord, utövade sin tro på Gud.
-
Vad lärde du dig av dessa verser?
En av principerna vi kan lära oss av de unga krigarna är att när vi har mod att handla i tro, får vi styrka från Gud.
Det är viktigt att veta att även om Gud bevarade hela Helamans här så kanske han inte alltid fysiskt bevarar de trofasta. Men han välsignar dem alltid på sätt som han vet kommer att vara till nytta för deras själar (se Alma 60:12–13).
-
Vad lär du dig av den här redogörelsen om Gud och hans styrka?
Be eleverna välja och genomföra en av följande aktiviteter för att hjälpa dem tillämpa redogörelsen om Helamans här på sitt eget liv och sina omständigheter. Det kan vara till hjälp att visa alternativen så att eleverna kan titta på dem när de väljer och utför dem. Låt eleverna veta att de kommer att få möjlighet att berätta för sina klasskamrater vad de hittat.
Alternativ A. Situationer i verkliga livet
Identifiera en situation i vilken dagens ungdomar kan behöva välja att modigt handla i tro, som Helamans trofasta unga krigare gjorde. Skriv några tvivel som ungdomar kan ha i den situationen. Skriv sedan ett eller två sätt för ungdomar att utöva tro på Gud trots att de hyser tvivel. Berätta om hur vår himmelske Fader kan välsigna dem med styrka när de handlar i tro.
Alternativ B. Deras mödrar undervisade dem
Skriv om din mor eller någon annan kvinna i ditt liv som, liksom de unga krigarnas mödrar, har lärt dig att ha tro på Gud och Jesus Kristus. Ta en stund till att skriva ner vad hon lärde dig både i ord och genom exempel och hur hon har påverkat dig. Du kan ta med hur du på olika sätt har följt hennes exempel i att utöva tro på Herren och uppleva hans styrka.
Be eleverna berätta för klassen vad de lärde sig. Det kan vara till hjälp att först be dem berätta det för en klasskamrat som valde ett annat alternativ än de gjorde.
Tänk på en sak som Herren kanske vill att du ska göra nu eller snart som kan vara skrämmande eller svår för dig. Du kan också tänka på eventuella tvivel eller bekymmer du kan ha. Skriv i din studiedagbok vad du vet om Gud och vad du lärde dig om honom av redogörelsen om de unga krigarna som kan hjälpa dig i den här situationen. Du kan ta med hur du känner dig inspirerad att visa tro på honom och hur han kan stärka dig.