Seminar
Beherrschen der Lehre: Helaman 5:12 – Unser Erlöser ist der Fels, auf dem ihr eure Grundlage bauen müsst


„Beherrschen der Lehre: Helaman 5:12 – Unser Erlöser ist der Fels, auf dem ihr eure Grundlage bauen müsst“, Lehrerleitfaden zum Buch Mormon, 2024

„Beherrschen der Lehre: Helaman 5:12“, Lehrerleitfaden zum Buch Mormon

Beherrschen der Lehre: Helaman 5:12

Unser Erlöser ist der Fels, auf dem ihr eure Grundlage bauen müsst

Bild
Ein Familie beim gemeinsamen Schriftstudium

Aus deinem Studium von Helaman 5:1-13 hast du erfahren, wie du deine Grundlage auf Jesus Christus bauen kannst, um den mächtigen Stürmen des Teufels zu widerstehen (siehe Helaman 5:12). Diese Lektion kann dir helfen, die Schriftstellenangabe Helaman 5:12 und die Schlüsselaussage dazu auswendig zu lernen, die Lehre zu erklären und die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis auf lebensnahe Fallbeispiele anzuwenden.

Vermitteln Sie den Schülern, dass das Erlangen geistiger Erkenntnis etwas ganz Persönliches ist. Die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis können auf verschiedene Weise angewendet werden. Die Schüler können mit dem Grundsatz beginnen, der ihnen bei der Beantwortung ihrer Fragen am meisten hilft, und sich dann überlegen, wie sie die anderen Grundsätze anwenden können. Ermuntern Sie die Schüler, bei ihrem Bestreben, geistige Erkenntnis zu erlangen, den Eingebungen des Heiligen Geistes zu folgen.

Vorbereitungsaufgabe: Ermuntern Sie die Schüler, weiter daran zu arbeiten, die gesamte Schriftstelle Helaman 5:12 auswendig zu lernen.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Diese Lektion zum Beherrschen der Lehre sollte nach der Lektion „Helaman 5:1-13“ unterrichtet werden, in der das Hintergrundwissen zu Alma 34:9,10, einer Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre, besprochen wird. Wenn diese Lektion zum Beherrschen der Lehre in eine andere Woche verschoben werden muss, müssen Sie die entsprechende Lektion zum Hintergrundwissen in der gleichen Woche unterrichten.

Auswendig lernen und erklären

In der letzten Lektion hast du dich mit den folgenden Wahrheiten beschäftigt: Jesus Christus ist unsere sichere Grundlage, und wenn wir unsere Grundlage auf Jesus Christus bauen, wird der Teufel keine Macht über uns haben. Die Schlüsselaussage zu Helaman 5:12 lautet: „Unser Erlöser [ist] der Fels …, auf dem ihr eure Grundlage bauen müsst.“

Verwende deine eigene Methode oder eine der folgenden Vorschläge, um die Schriftstellenangabe und die Schlüsselaussage auswendig zu lernen.

Wenn Sie den folgenden Vorschlag aufgreifen, stellen Sie genügend Steine und Papierstreifen für alle Schüler bereit. Die Schüler könnten Marker, Klebeband, Klebstoff oder Gummibänder verwenden.

Finde einen kleinen Stein, auf den du „Helaman 5:12“ schreiben kannst. Schneide einen Streifen Papier aus und schreibe darauf die Schlüsselaussage zu Helaman 5:12: „Unser Erlöser [ist] der Fels …, auf dem ihr eure Grundlage bauen müsst.“ Befestige den Papierstreifen mit Klebeband, Kleber oder einem Gummiband an dem Stein. Sage die Schriftstellenangabe und die Schlüsselaussage ein paarmal auf, bis du sie auswendig kannst.

Bild
Eine junge Frau steht auf einem Felsen und blickt nach oben

Du kannst dir das Auswendiglernen auch erleichtern, indem du eine Person auf einem Felsen zeichnest. Schreibe auf den Felsen Helaman 5:12 und darunter mehrmals die Schlüsselaussage, bis du sie auswendig kannst.

Für die folgende Aufgabe könnten die Schüler eine große Sprechblase auf ein Blatt Papier malen. Sie stellen sich vor, sie würden einen Beitrag für eine Zeitschrift der Kirche schreiben. In die Sprechblase schreiben sie dann, was sie sagen würden. Darunter können sie ihren Namen und ihren Geburtsort schreiben. Sie könnten dann die Zeichnungen im Klassenraum aufhängen. Die Schüler gehen durch den Raum und lesen ein paar Antworten ihrer Mitschüler.

Stell dir vor, die Zeitschrift Für eine starke Jugend hat junge Menschen auf der ganzen Welt gefragt, was sie über die Lehre in Helaman 5:12 denken. Schreibe in drei bis vier Sätzen einen Beitrag, der Folgendes erklärt:

  • Inwiefern Jesus Christus „eine sichere Grundlage“ ist

  • Wie der Aufbau unseres geistigen Fundaments auf dem Felsen unseres Erlösers uns vor den „mächtigen Winden“ und dem „Hagel“ des Teufels schützen kann

Praktische Anwendung

Wiederholen Sie die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis. Teilen Sie die Schüler dazu in Dreiergruppen auf und bitten Sie sie, je einen der Grundsätze nachzuschlagen. Anschließend sollen die Schüler ihrer Gruppe den Grundsatz mit eigenen Worten erklären.

Stellen Sie den Schülern dann das folgende Fallbeispiel vor.

Deine Freundin Matilda hat in letzter Zeit viel Negatives über die Kirche gehört und fühlt sich ziemlich überfordert. Ein Bekannter hat ihr Artikel geschickt, in denen die Lehre der Kirche angriffen und der Prophet kritisiert wird. Ihr Onkel ist vor kurzem aus der Kirche ausgetreten, weil er mit bestimmten Richtlinien der Kirche nicht einverstanden ist. Matilda möchte treu bleiben, zweifelt aber langsam daran, ob sie stark genug ist. Als ihr eines Tages gemeinsam von der Schule nach Hause geht, erzählt dir Matilda, wie sie sich fühlt, und bittet dich um Rat.

Nutze die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis und die Lehre aus Helaman 5:12, um Matilda zu helfen, ihrem Zeugnis treu zu bleiben.

Überlegen Sie, wie Sie Ihren Schülern helfen können, sich auf sinnvolle Weise mit den Grundsätzen zum Erlangen geistiger Erkenntnis auseinanderzusetzen. Es könnte zum Beispiel eine gute Idee sein, die Schüler den Abschnitt „Im Glauben handeln“ der Lektion zunächst still für sich bearbeiten zu lassen. Danach könnten sie sich mit einem Mitschüler über ihre Gedanken austauschen. Dagegen könnte es hilfreich sein, wenn die Schüler den Abschnitt „Ewiger Blickwinkel“ in Kleingruppen bearbeiten. Der Abschnitt „Gottgegebene Quellen“ könnte dann von allen gemeinsam bearbeitet werden.

Im Glauben handeln

  • Was könnte Matilda konkret tun, um auf den Erretter zu vertrauen und ihr geistiges Fundament in dieser schwierigen Zeit zu stärken? Nenne ein, zwei Punkte. Was könnten dies bewirken?

  • Welche Erfahrungen hast du schon damit gemacht, Glauben an Jesus Christus auszuüben, die auch Matilda helfen könnten?

Ewiger Blickwinkel

Teilen Sie die Schüler in Kleingruppen auf und lassen Sie jeden Schüler mindestens eine der folgenden Schriftstellen lesen. Nachdem sich die Schüler mit den Schriftstellen beschäftigt und ihre Antworten aufgeschrieben haben, bitten Sie sie, reihum in ihrer Gruppe zu besprechen, was sie über einen ewigen Blickwinkel gelernt haben.

Hilf Matilda, ihre Herausforderung aus einem ewigen Blickwinkel zu betrachten, indem sie sich mit den Lehren des Erretters beschäftigt.

  • Von welchen Lehren des Erretters könntest du Matilda erzählen, um ihr zu helfen, ihre Sorgen aus einem ewigen Blickwinkel zu betrachten? (Einige hilfreiche Schriftstellen wären: Johannes 6:66-69; Hebräer 10:32-36; 2 Nephi 31:20; Lehre und Bündnisse 58:2-4.)

  • Wie können Matilda diese Lehren helfen, ihre Bedenken und Sorgen aus einem ewigen Blickwinkel zu betrachten?

  • Wie könnte die Lehre in Helaman 5:12 Matilda helfen, ihre Bedenken aus einem ewigen Blickwinkel zu betrachten?

Schreibe eine kurze Nachricht an Matilda, als würdest du ihr eine Textnachricht schicken. Schreibe auch von Erkenntnissen, die du beim Studium und deinen Überlegungen gewonnen hast, und mach ihr Mut, treu zu bleiben.

Gottgegebene Quellen

Matilda fragt dich, was sie tun kann, wenn ihr Fragen zur Kirche gestellt werden, die sie nicht beantworten kann. Lies die folgende Aussage von Präsident Russell M. Nelson und denk darüber nach, was du Matilda raten könntest.

Entscheiden Sie sich dafür, an Jesus Christus zu glauben! Falls Sie an Gottvater und seinem geliebten Sohn oder an der Echtheit der Wiederherstellung oder an der Wahrhaftigkeit der göttlichen Berufung von Joseph Smith als Prophet zweifeln, entscheiden Sie sich, zu glauben [siehe 2 Nephi 33:10,11], und bleiben Sie treu. Wenden Sie sich mit Ihren Fragen an den Herrn und nutzen Sie andere verlässliche Quellen. Studieren Sie mit dem Wunsch, zu glauben, statt in der Hoffnung, am Gefüge eines Prophetenlebens einen Makel oder eine Unstimmigkeit in den heiligen Schriften zu finden. Nähren Sie nicht Ihre Zweifel, indem Sie sie wieder und wieder mit anderen Zweiflern durchkauen. Gestatten Sie dem Herrn, Sie auf Ihrer geistigen Entdeckungsreise an die Hand zu nehmen. (Russell M. Nelson, „Christus ist auferstanden; Glaube an ihn versetzt Berge“, Liahona, Mai 2021, Seite 103)

  • Wie könnte Präsident Nelsons Rat Matilda wohl helfen?

  • Welche zusätzlichen verlässlichen Quellen könnte Matilda zu Rate ziehen, um Antworten zu erhalten?

Bitten Sie die Schüler, mehrere verlässliche Quellen zu finden, die sie Matilda empfehlen könnten. Einige Beispiele sind die Presseseite der Kirche, die Evangeliumsthemen, das Archiv Kirchenliteratur oder andere Quellen.

Nachdem du mehrere Gespräche mit Matilda über ihren Glauben und ihr Zeugnis geführt hast, dankt sie dir dafür, dass du ihr geholfen hast, an ihrem Glauben an Jesus Christus festzuhalten.

Geben Sie Zeugnis dafür, dass uns die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis in unserem Leben helfen können. Geben Sie den Schülern Zeit, darüber nachzudenken, wie sie die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis auf ihre eigenen Umstände anwenden können. Die Schüler könnten die folgende Aufgabe in ihrem Studientagebuch bearbeiten.

Denk über deine eigenen Herausforderungen nach, einschließlich der Versuchungen des Satans, die gerade an dir „rütteln“ (Helaman 5:12). Wähle eine Herausforderung, für die du dir Gottes Hilfe wünschst, und schreibe sie oben auf eine Seite in deinem Studientagebuch. Schreibe die drei Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis auf und beschreibe, wie du diese Grundsätze auf deine eigene Situation anwenden kannst.

Aufgabe zum Beherrschen der Lehre

Zeigen Sie den Schülern in einer der nächsten Lektionen einen Stein. Können die Schüler sich noch erinnern, auf welche Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre der Stein sich bezieht? Schreiben Sie die Wörter der Schlüsselaussage in einer zufälligen Reihenfolge an die Tafel und bitten Sie die Schüler, sie richtig anzuordnen.