Seminarie
Test je kennis 8: 3 Nephi 8–Mormon 6


‘Test je kennis 8: 3 Nephi 8–Mormon 6’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek (2024)

‘Test je kennis 8’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek

Test je kennis 8

3 Nephi 8Mormon 6

Afbeelding
jonge plant in verschillende groeistadia

Door je geestelijke studie te overdenken en testen, kun je dichter tot de Heiland naderen. In deze les evalueer je de doelen die je hebt gesteld en de groei die je bij je recente studie van 3 Nephi 8 tot en met Mormon 6 hebt doorgemaakt.

Geef de cursisten tijd om na te denken. Geef de cursisten de tijd om te bedenken en overdenken wat ze hebben geleerd. Stel vragen of laat de cursisten activiteiten doen om hun geheugen op gevoelens te scannen. Las momenten van stilte in door de cursisten te vragen om na te denken, te voelen en te schrijven.

Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten zich voor te bereiden om te vertellen wat ze de afgelopen weken hebben geleerd of hoe ze geestelijk gegroeid zijn. Het kan helpen als de cursisten hun studiedagboek of notities in hun Schriften nog eens doornemen.

Mogelijke leeractiviteiten

Preflightcontroles

President Dieter F. Uchtdorf, destijds lid van het Eerste Presidium, heeft over een belangrijke les die hij als piloot heeft geleerd gesproken:

Bij het besturen van een vliegtuig leer je al snel dat je vliegroute sterk afhangt van hoe je met lastige invloeden van buitenaf, zoals de wind en het weer, omgaat. Maar belangrijker nog zijn de beslissingen die je neemt als reactie op die externe invloeden. […] Om die beslissingen goed te kunnen nemen, helpt het om je actuele positie te weten. (Dieter F. Uchtdorf, ‘As You Embark upon This New Era’, BYU Speeches, 23 april 2009, 4.)

  • Waarom is het belangrijk dat een piloot vóór het nemen van een beslissing zijn of haar actuele positie kent?

  • Wat heeft het voorbeeld van een piloot die zijn of haar actuele positie bepaalt te maken met jezelf geestelijk verbeteren?

Overweeg wat je in het algemeen opgevallen is voordat je specifieke onderwerpen doorneemt die je in het seminarie geleerd hebt. De volgende vragen kunnen daarbij nuttig zijn. Noteer je antwoorden eventueel in je studiedagboek.

Toon eventueel de volgende vragen. Vraag de cursisten hun antwoorden na het opschrijven klassikaal te bespreken.

  • Wat heb je van je recente studie geleerd dat het meeste indruk op je heeft gemaakt?

  • Welke veranderingen heb je de laatste tijd in je gevoelens en houding opgemerkt?

  • Hoe heb je het geleerde toegepast?

In deze les krijgen de cursisten de kans om de leer van Christus uit te leggen, de impact van hun studie van 3 Nephi op hun gevoelens voor Jezus Christus te beoordelen en te overdenken hoe zij aan de vergadering van Israël bijdragen. Pas de activiteiten in deze les zo nodig aan om uw cursisten zichzelf te laten beoordelen op punten die tijdens hun studie van 3 Nephi tot en met Mormon 6 aan de orde zijn gekomen.

De leer van Christus uitleggen

Dit gedeelte van de les biedt de cursisten de kans om de leer van Christus uit te leggen aan de hand van zijn leringen in 3 Nephi 11:31–39 en 3 Nephi 27:13–22.

Je herinnert je misschien dat de herrezen Heiland kort na zijn eerste verschijning aan de Nephieten belangrijke waarheden uiteenzet over wat we moeten doen om de zegeningen van het eeuwige leven te ontvangen (zie 3 Nephi 11:31–39 en 3 Nephi 27:13–22). Die leringen noemen we vaak ‘de leer van Christus’ (2 Nephi 31:21). Je krijgt de kans om de leringen van de Heiland in je eigen woorden uit te leggen aan de hand van het volgende scenario:

Laat de cursisten eventueel met een klasgenoot aan het volgende scenario werken. Als de eerste cursist de vraag beantwoord heeft, kunt u de andere cursist vragen om zijn of haar antwoord met een volgende klasgenoot te delen. Zo voelt het minder monotoon.

Stel dat je een vriend hebt, Jeroen, die belangstelling heeft voor de kerk. Hoewel hij zich goed voelt over wat hij leert, ziet hij niet in dat hij zich moet laten dopen.

  • Welke verzen uit het Boek van Mormon kun je gebruiken om Jeroen de leer van Jezus Christus uit te leggen? (Als je niet weet waar je moet beginnen, kijk dan bijvoorbeeld in 3 Nephi 11:31–39 of 3 Nephi 27:13–22.)

  • Hoe zouden de leringen van de Heiland in deze verzen Jeroens zorgen kunnen wegnemen?

Sta stil bij je gevoelens over Jezus Christus

Dit onderdeel van de les biedt de cursisten de kans om na te denken over de impact van hun studie van 3 Nephi op hun gevoelens voor de Heiland.

De Schriften zijn een waardevolle informatiebron om meer over het karakter van Jezus Christus te weten te komen. In verschillende lessen, te beginnen met 3 Nephi 8–10, heb je een lijst gemaakt van wat je over Jezus Christus hebt geleerd terwijl Hij de Nephieten na zijn opstanding dient. Je hebt misschien ook enkele ervaringen gehad waarbij je je hebt voorgesteld dat je erbij bent terwijl de Heiland de Nephieten dient. Als je over je notities nadenkt, of over de gevisualiseerde momenten, voel je wellicht meer liefde voor en van de Heiland.

Als u de genoemde lijst klassikaal hebt gemaakt, kan het nuttig zijn die te tonen zodat de cursisten er tijdens deze activiteit een blik op kunnen werpen.

Neem een paar minuten de tijd om je lijst in je studiedagboek door te nemen en na te gaan wat je over Christus hebt geleerd dat impact heeft op je gevoelens voor Hem. Je kunt daartoe ook de hoofdstukopschriften of Schriftteksten doornemen die je bij je studie van 3 Nephi gemarkeerd hebt.

  • Wat zijn zoal de belangrijkste dingen die je over Jezus Christus hebt geleerd of gevoeld bij je studie van zijn bediening onder de Nephieten? Waarom?

Als de cursisten voldoende tijd hebben gehad om over deze vragen na te denken en hun antwoorden op te schrijven, kunt u ze in groepjes indelen en elkaar laten vertellen wat ze hebben opgeschreven. Dit kan ook een goede gelegenheid zijn om vrijwilligers te vragen om te getuigen over wat ze aangaande Jezus Christus hebben geleerd en gevoeld.

Deelname aan de vergadering van Israël

Dit onderdeel van de les is bedoeld om de cursisten te laten nadenken over hoe zij aan de vergadering van Israël (kunnen) deelnemen.

Bij je studie van 3 Nephi 15–16; 20–22; en 25 ben je meer te weten gekomen over het verlangen van de Heer om Israël te vergaderen. Je hebt misschien plannen gemaakt om iemand dichter tot Jezus Christus te brengen en aan tempelwerk of familiegeschiedenis deel te nemen.

Als u de cursisten hebt gevraagd plannen te maken om Israël te helpen vergaderen bij het bestuderen van de genoemde hoofdstukken in de vorige alinea, geef ze dan de tijd om hun plannen door te nemen.

Voor cursisten die nog geen plannen hebben gemaakt, kan het nuttig zijn om een cirkel op het bord te tekenen. De binnenkant van de cirkel stelt dan de mensen voor die tot Israël vergaderd zijn. Vraag de cursisten in de cirkel de verschillende manieren te noteren waarop jongeren de Heer bij het vergaderen van Israël kunnen helpen. Ze kunnen bijvoorbeeld leringen uit het Boek van Mormon met anderen delen, hetzij persoonlijk, via sociale media of op andere manieren.

Neem even de tijd om de plannen door te nemen die je onlangs hebt gemaakt om aan de vergadering van Israël bij te dragen.

Gebruik de volgende vragen om je voortgang met je plannen te beoordelen:

  • Wat heb je met je plannen gedaan?

  • Wat heb je daarvan geleerd? Hoe ben je gegroeid?

  • Wat wil je nog doen om aan de vergadering van Israël deel te nemen?