”Eter 6: Jerediläiset matkaavat luvattuun maahan”, Mormonin kirja, opettajan kirja, 2024

”Eter 6”, Mormonin kirja, opettajan kirja

Eter 6

Jerediläiset matkaavat luvattuun maahan

Jerediläisten laivat ajelehtivat aalloilla

Kuvittele, miltä jerediläisistä mahtoi tuntua astua laivoihinsa ja ylittää suuret vedet matkallaan luvattuun maahan. Vaikka jerediläisten matka oli pitkä ja vaikea, he ymmärsivät, että Herra auttoi heitä sen varrella. Herra voi auttaa myös meitä matkallamme läpi kuolevaisuuden ja takaisin taivaallisen Isän luo. Tämä oppiaihe voi auttaa sinua vertaamaan pyhiä kirjoituksia omaan elämääsi oppiaksesi totuuksia, jotka voivat auttaa sinua elämäsi aikana.

Kannusta jokaista oppilasta osallistumaan oppimiskokemukseen. Tiedosta aidosti, että jokaista oppilasta tarvitaan ja jokainen voi antaa oman panoksensa. Jotkut oppilaat saattavat osallistua aktiivisemmin kuin toiset. Tee parhaasi ja kannusta luovasti jokaista oppilasta osallistumaan merkityksellisin tavoin.

Oppilaan valmistautuminen: Oppilaat voisivat lukea Et. 6:1–12 ja miettiä, mitkä kertomuksen osat voisivat vertauskuvallisesti soveltua heidän elämäänsä. Pohdinnassa voisi olla apuna näitä jakeita koskeva opiskelutehtävä aineistossa Tule ja seuraa minua – koti ja kirkko: Mormonin kirja 2024.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Elämän matka

Seuraavan tehtävän tarkoituksena on valmistaa oppilaita vertaamaan luvusta Et. 6 tutkimiaan asioita omaan elämäänsä. Kehota oppilaita tekemään tehtävä opiskelupäiväkirjaansa, ja lisäksi voisit kirjoittaa sen taululle.

Elämäämme kuolevaisuudessa voidaan verrata pitkään matkaan, jonka toivottuna päämääränä on iankaikkinen elämä. Kirjoita opiskelupäiväkirjaasi sivun toiseen puoliskoon ”Minä” ja toiseen puoliskoon ”Iankaikkinen elämä”. Kirjoita näiden kahden otsikon väliin esteitä, joita saatamme kohdata matkallamme ja joiden vuoksi meidän on vaikea palata kelvollisina taivaallisen Isän luo. Mieti sitten, kuinka matkasi kohti iankaikkista elämää sujuu ja mitä kirjoittamistasi esteistä kohtaat tällä hetkellä.

Tänään tutkit matkaa, jonka jerediläiset tekivät luvattuun maahan saatuaan laivansa valmiiksi. Kun opiskelet, pane merkille totuuksia, jotka voivat auttaa sinua voittamaan esteitä, joita kohtaat matkallasi takaisin Jumalan luo.

Sovella pyhiä kirjoituksia omaan elämääsi

Seuraavat neljä vaihetta voivat auttaa sinua vertaamaan pyhistä kirjoituksista lukemiasi asioita omaan elämäntilanteeseesi. Kirjoita opiskelupäiväkirjaasi otsikko ”Tapoja verrata pyhiä kirjoituksia elämääni”. Kirjoita nämä vaiheet otsikon alle.

Laita nämä vaiheet näkyville, jotta oppilaat voivat kopioida ne päiväkirjaansa.

Etsi tärkeitä yksityiskohtia.
Tee vertailuja.
Löydä arvokkaita opetuksia.
Määritä oma soveltamistapa.

Ennen kuin annat oppilaille tilaisuuden harjoitella näiden vaiheiden noudattamista itsenäisesti, voisitte käydä seuraavan esimerkin läpi yhdessä. Muista varata riittävästi aikaa, jotta oppilaat ehtivät harjoitella itsenäisesti myöhemmin oppiaiheen aikana.

Vaihe 1: Etsi tärkeitä yksityiskohtia

Lue Et. 6:1–3 ja etsi tärkeitä yksityiskohtia. Niitä voivat olla esimerkiksi henkilöt, paikat, esineet tai teot, jotka korostuvat kertomuksessa.

Pyydä oppilaita kertomaan, mitä tärkeitä yksityiskohtia he löysivät näistä jakeista. Niitä voisi kirjoittaa taululle. Voisit nostaa esiin seuraavia asioita:

Yksi tärkeä yksityiskohta, jonka saatoit huomata, on se, että Herra sai Jeredin veljen Hänelle aiemmin tuomat kivet (ks. Et. 3:1–6) loistamaan niin, että ne antoivat valoa jerediläisten laivoihin.

Vaihe 2: Tee vertailuja

Mieti, kuinka edellisessä vaiheessa huomaamiasi yksityiskohtia voisi verrata johonkin, mikä on hengellistä, tai oman elämäsi tilanteisiin.

Mitä vertailuja voit tehdä edellisessä vaiheessa huomaamiesi yksityiskohtien avulla?

Voisit verrata loistavia kiviä esimerkiksi hengellisen valon lähteisiin, joilla taivaallinen Isä on siunannut meitä, kuten Jeesuksen Kristuksen opetuksiin ja esimerkkiin, Pyhään Henkeen, pyhiin kirjoituksiin ja eläviin profeettoihin. (Ks. Ps. 119:105; Joh. 8:12 ja 1. Nefi 17:13. Voisit merkitä nämä kohdat jakeen Et. 6:3 rinnakkaisviitteiksi.)

Vaihe 3: Löydä arvokkaita opetuksia

Mieti, mitä opetuksia tai totuuksia opit, kun vertaat näitä jakeita omaan elämääsi tai johonkin hengelliseen asiaan. Mieti myös, mitä opit taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta.

Mitä opetuksia tai totuuksia opit näiden jakeiden pohjalta? Mitä sellaista löydät, mikä voisi auttaa sinua omassa päivittäisessä elämässäsi?

Yksi totuus, jonka voimme oppia, on se, että taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus antavat meille johdatusta ja valoa, jotka auttavat meitä matkallamme läpi kuolevaisuuden.

Voisit kehottaa oppilaita kertomaan, millä tavoin Jumala on antanut heille johdatusta ja hengellistä valoa heidän elämässään.

Vaihe 4: Määritä oma soveltamistapa

Pohdi, kuinka voit soveltaa edellisessä vaiheessa huomaamiasi opetuksia omaan elämääsi.

Millä tavoin voit seurata Jumalan valoa tai saada sitä elämääsi enemmän?

Mieleesi on saattanut tulla esimerkiksi seuraavia: kehitä pyhien kirjoitusten tutkimistasi, pyydä rukoillen taivaallisen Isän johdatusta päivittäisiin päätöksisiisi tai pyri uutterammin pitämään Pyhä Henki jatkuvana kumppaninasi.

Harjoittele tämän kertomuksen muiden jakeiden vertaamista

Kuva

Jerediläinen alus

Oppilaat voisivat tehdä seuraavan opiskelutehtävän yksin, pareittain tai pienryhmissä.

Tutki loppuosaa kertomuksesta, joka kuvaa jerediläisten matkaa luvattuun maahan, lukemalla Et. 6:4–12. Pane merkille, millä muilla tavoilla jerediläisten matka voi vertautua omaan matkaasi läpi elämän. Kun opiskelet, harjoittele pyhien kirjoitusten vertaamisen neljää vaihetta.

Kiinnitä erityistä huomiota siihen, mitä nämä jakeet opettavat sinulle taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta.

Kun oppilailla on ollut riittävästi aikaa tutkia, keskustelkaa siitä, mitä he ovat oppineet. Jos he tarvitsevat enemmän apua, voisit esittää seuraavanlaisia kysymyksiä:

Mitä nämä jakeet opettivat sinulle taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta?
Mitä raivoisia tuulia (ks. Et. 6:5) Herra antaa meidän kokea elämässämme? Kuinka voimme varmistaa, että omat koettelemuksemme tai haasteemme auttavat meitä pääsemään lähemmäksi Jumalaa?
Millä tavoin saatat tuntea hautautuvasi (ks. Et. 6:6) matkallasi läpi kuolevaisuuden? Mitä sellaista näit jakeessa 7, mikä voi auttaa sinua tällaisina aikoina?
Miksi jerediläiset mahtoivat ylistää Herraa vaikealla matkallaan (ks. Et. 6:9)? Mikä voi auttaa sinua tuntemaan kiitollisuutta Jumalaa kohtaan silloinkin kun kohtaat koettelemuksia?

Keskustelun jälkeen kehota oppilaita miettimään, kuinka heidän tänään tutkimansa asiat voivat auttaa heitä selviytymään elämässään muun muassa niistä esteistä, joita he mainitsivat aiemmin. Kannusta heitä kirjoittamaan opiskelupäiväkirjaansa mahdollisia hengellisiä kehotuksia tai oivalluksia, joita he haluavat muistaa.

Todista tänään käsitellyistä totuuksista. Kannusta oppilaita vertaamaan jatkossakin omaan elämäänsä sitä, mitä he lukevat pyhistä kirjoituksista.

Selityksiä ja taustatietoja

Et. 6:4. Mitä tarkoittaa se, että jerediläiset jättäytyivät Jumalan huomaan?

Vanhin L. Todd Budge seitsemänkymmenen koorumista on opettanut:

Kuva
Vanhin L. Todd Budge

Aikakirja kertoo, että sitten jerediläiset ”nousivat – – laivoihinsa ja lähtivät merelle jättäytyen Herran Jumalansa huomaan” [Et. 6:4, korostus lisätty]. Jättäytyminen tarkoittaa taipumista tai antautumista. Jerediläiset eivät nousseet laivoihin siksi, että he olisivat tienneet tarkalleen, kuinka heidän matkansa sujuisi. He nousivat laivoihinsa, koska he olivat oppineet luottamaan Herran voimaan, hyvyyteen ja laupeuteen, ja he olivat siksi halukkaita antautumaan ja jättämään mahdolliset epäilyksensä ja pelkonsa Herran huomaan. (L. Todd Budge, ”Ehdoton ja vakaa luottamus”, Liahona, marraskuu 2019, s. 48)

Et. 6:5–7. Kuinka voin saada suojelusta koettelemuksissa ja haasteissa, joita kohtaan elämässä?

Presidentti James E. Faust (1920–2007) ensimmäisestä presidenttikunnasta opetti:

Kuva
Presidentti James E. Faust

Me kaikki kohtaamme pahuuden raivoisia tuulia ja hurjaa aallokkoa samaan tapaan kuin jerediläiset, kun he matkasivat luvattuun maahan. He ajelehtivat meren aalloilla ja ”hautautuivat monta kertaa meren syvyyksiin niiden vuorenkorkuisten aaltojen tähden, jotka sortuivat heidän päälleen, sekä niiden suurten ja kauheiden rajuilmojen tähden, jotka johtuivat tuulen ankaruudesta” (Et. 6:6). Heitä kuitenkin suojeltiin, koska ”kun he olivat hautautuneina syvyyteen, vesi ei voinut vahingoittaa heitä, koska heidän aluksensa olivat tiiviitä kuin astia” (Et. 6:7). Meidän aikanamme on aluksia, jotka suojaavat näiltä kauheilta hengellisiltä myrskyiltä, ja niitä ovat temppelimme, kotimme, koorumimme, seurakuntamme ja vaarnamme. (James E. Faust, ”We Believe in You!”, New Era, lokakuu 2006, s. 8–9)

Miksi voi olla hyödyllistä pohtia, kuinka matkani läpi elämän sujuu?

Katso video ”The Journey” [Matka] (3.46). Tällä videolla vanhin Dieter F. Uchtdorf kahdentoista apostolin koorumista kertoo kokemuksista ja oivalluksista, jotka voivat auttaa meitä matkallamme läpi kuolevaisuuden.

Lisäoppimistoimintoja

Rinnakkaisviitteiden käyttäminen

Voi olla hyödyllistä kehottaa oppilaita etsimään pyhien kirjoitusten kohtia, jotka liittyvät heidän tutkimiinsa jerediläisten matkaan sisältyviin totuuksiin. He voisivat kirjoittaa löytämänsä viitteet pyhiin kirjoituksiinsa niihin liittyvien luvun Et. 6 jakeiden viereen. Oppilaat voisivat etsiä pyhien kirjoitusten kohtia itse tai voisit nostaa esiin aiheeseen liittyviä pyhien kirjoitusten kohtia (esimerkiksi alla olevia) ja kehottaa oppilaita tutkimaan ja ottamaan selville, kuinka jakeet liittyvät lukuun Et. 6.

Et. 6:2–3, 10 – Ps. 119:105; Joh. 8:12; 1. Nefi 17:13

Et. 6:4 – Sananl. 3:5–6; Moosia 7:19; Alma 38:5

Et. 6:5–8 – Matt. 7:24–25; Hel. 5:12; 2. Nefi 4:18–20, 35

Et. 6:9 – 1. Tess. 5:18; 1. Nefi 18:16; Alma 34:38

Et. 6:11 — 2. Nefi 31:20; Moosia 24:15; OL 24:8

Et. 6:12 – Ps. 145:8–9; Luuk. 17:11–19; Alma 7:23

Piirrostehtävä

Jakeissa Et. 6:1–12 kuvailtuun jerediläisten matkaan sisältyy monia osatekijöitä, joita voisi olla mielenkiintoista yrittää kuvittaa. Oppilaat voisivat tätä varten piirtää kuvan, joka esittää jotakin käsitettä tai tapahtumaa yhdestä tai useammasta heidän tutkimastaan jakeesta. He voisivat myös kirjoittaa kuvaansa jonkin ilmauksen siitä pyhien kirjoitusten kohdasta, johon he keskittyivät. Oppilaat voisivat sitten näyttää ja selittää piirustuksensa parille tai pienryhmälle. Muutama oppilas voisi esitellä oman piirustuksensa koko luokalle.

Lisää opetuksia jerediläisten matkasta

Voisit auttaa oppilaita huomaamaan totuuksia, joita he voivat oppia jerediläisten matkasta, näyttämällä katkelman videolta ”Consistent and Resilient Trust” [Ehdoton ja vakaa luottamus] (aikakoodi 2.58–9.46). Tässä puheessa vanhin L. Todd Budge seitsemänkymmenen koorumista kertoo monista tavoista, joilla jerediläisten matkaa luvattuun maahan voi verrata meidän elämäämme.