Lehi’nin rüyası, demir çubuğuyla, koyu karanlığıyla, geniş binasıyla ve “her şeyden daha tatlı” meyvesi olan bir ağaçla, Kurtarıcı’nın sevgisi ve kefaret amacıyla kurban oluşunun nimetlerini almak için ilham verici bir davettir. Lehi için bu görüm aynı zamanda ailesi ile de ilgiliydi: “Gördüğüm bu görümden dolayı, Nefi ve ayrıca Sam için Rab’de sevinmeye hakkım var; … Fakat işte, Laman ve Lemuel, sizin yüzünüzden çok korkuyorum” (1. Nefi 8:3-4). Lehi görümünü açıklamayı bitirdikten sonra, Laman ve Lemuel’e “belki Rab onlara merhamet gösterir … diye, onlara sözlerini [dinlemeleri]” için yalvardı (1. Nefi 8:37). Lehi’nin görümünü pek çok defa çalışmış olsanız bile, bu sefer Lehi’nin yaptığı gibi düşünün; sevdiğiniz birini düşünün. Bunu yaptığınızda, demir çubuğun güvenliğinin, geniş binanın tehlikelerinin ve meyvenin tatlılığının yeni bir anlamı olacaktır. Ve siz, bu dikkate değer görümü gören “sevecen bir babaya ait tüm [duyguları]” daha derin bir şekilde anlayacaksınız.
Tanrı’nın sözüne sıkıca tutunmak beni Kurtarıcı’ya yönlendirir ve O’nun sevgisini hissetmeme yardımcı olur.
Lehi’nin görümü, Mesih gibi olmak konusundaki kişisel yolculuğunuzda nerede olduğunuzu derinlemesine düşünmek için bir davet sunar. Başkan Boyd K. Packer şöyle söyledi: “Bunun içindesiniz, hepimiz içindeyiz. Lehi’nin demir çubuk rüyasında ya da görümünde, bir Son Zaman Azizinin yaşam sınavını anlaması için gereken … her şey vardır” (“Lehi’s Dream and You,” New Era, 2 Ocak 2015).
Çalışırken aşağıdaki gibi bir şemayı doldurmayı göz önünde bulundurun.
Ayrıca Lehi’nin gördüğü dört grup insan hakkında bilgi edinmek için aşağıdaki ayetleri de araştırabilirsiniz: 1. Nefi 8:21-23, 24-28, 30 ve 31-33. Bu gruplar arasındaki hangi farklılıkları fark ettiniz? Neden bazı insanlar ağaca ulaşıp meyveyi tattıktan sonra ayrıldılar? (bkz. 24–28. ayetler)? Bu deneyimden ne öğrenirsiniz?
Lehi’nin görümü hakkında bilgi edinmenize yardımcı olacak interaktif bir deneyim için buraya tıklayın.
Öğrencilerin kendi keşfettiklerini paylaşmasına izin verin. Öğrencileri buldukları gerçekleri kutsal yazılarda kendi başlarına aramaya davet etmeyi göz önünde bulundurun. Örneğin, onları şemada bulunan kutsal yazı referanslarını kendi başlarına veya küçük gruplar halinde araştırmaya davet edebilirsiniz. Keşfettikleri gerçekleri hatırlayacak ve onlara değer vereceklerdir.
Eski peygamberler, İsa Mesih’in görevini biliyorlardı ve O’na tanıklık ediyorlardı.
Rab, Lehi’nin ailesinin ve bizim 1.Nefi 10:2-16’da bulunan gerçekleri bilmemizi neden ister? Sevdiklerinizin Kurtarıcı’yı hayatlarına davet etmelerine nasıl yardımcı olabileceğinizi göz önünde bulundurun.
Tanrı, Kutsal Ruh’un gücüyle bana gerçeği gösterecek.
Anlamadığınız bir sevindirici haber ilkesine göre yaşamanız istendiğinde nasıl tepki verirsiniz? Aşağıdaki kutsal yazılarda, Lehi’nin görümüne Nefi’nin tepki verme şekli ile (bkz. 1. Nefi 10:17-19; 11:1) Laman ve Lemuel’in tepki verme şekli arasındaki farklara dikkat edin (bkz. 1. Nefi 15:1-10). Nefi, kendisinin böyle tepki vermesine sebep olan hangi gerçekleri anladı?
Nefi’nin örneğini göz önünde bulundurarak, daha iyi anlamak istediğiniz sevindirici haber ilkelerinin bir listesini yapın. Kendinize cevaplar bulmak için ne yapabilirsiniz?
Nefi nasıl babasının sözlerinin doğru olduğunu kendi kendine keşfettiyse, biz de aynısını modern peygamberlerin ve havarilerin sözlerini duyduğumuzda yapabiliriz. En son genel konferansta peygamberler ve havariler bize ne öğrettiler? Onların öğrettiklerinden kişisel bir tanıklığı nasıl edindiniz?
Tanrı’nın sözüne sıkıca tutunmak beni O’na yönlendirir ve O’nun sevgisini hissetmeme yardımcı olur.
1. Nefi 8’i beraber okurken çocuklarınız Lehi’nin gördüğü görümün bir resmini çizmekten hoşlanabilirler. Onların resimlerini paylaşmalarına izin verin ve rüyadaki (bkz. 1. Nefi 11:21–22; 12:16–18; 15:23–33, 36 ve bu haftanın etkinlik sayfasındaki) sembollerin neyi temsil ettiğini keşfetmelerine yardımcı olun. Onlardan şu soruyla ilgili olarak paylaşabildikleri kadar çok cevap paylaşmalarını isteyin: Lehi’nin görümünden ne öğreniriz?
Lehi’nin görümündeki demir çubuğu temsil edecek olan, boru veya çubuk gibi bir şeyiniz var mı? Çocuklarınızı odanın içinde Kurtarıcı’nın resmine doğru yönlendirirken, bu çubuğu tutmalarını sağlayın. Lehi’nin görümündeki demir çubuk neden önemlidir? (Bkz. 1. Nefi 8:20, 24, 30). Demir çubuk Tanrı’nın sözüne nasıl benzer?
Çocuklarınızdan bazılarını 1. Nefi 8:10–12’yi okumaya ve Lehi’nin gördüğü şeyi anlatmaya davet edin. Başkalarından da 1. Nefi 11:20–23’ü okumalarını ve Nefi’nin gördüğü şeyi anlatmalarını isteyin. Melek, Nefi’ye Tanrı’nın sevgisini öğretmek için, neden ona bebek İsa’yı göstermiştir? Çocuklarınızla Tanrı’nın sevgisini yaşamlarında nasıl hissettikleriyle ilgili konuşun.
Tanrı, Kutsal Ruh’un gücüyle bana gerçeği gösterecek.
Çocuklarınızın Nefi’nin 1. Nefi 10:19’da öğrettiklerini anlamalarına nasıl yardımcı olabilirsiniz? Belki Kurtarıcı’nın bir resmini veya başka bir özel nesneyi bir battaniyenin içine katlayabilir ve çocuklarınızı onu açmaya davet edebilirsiniz. 1. Nefi 10:19’u okurken, “açıklanma” ve “Kutsal Ruh” sözlerini duyduklarında çocuklar ellerini kaldırabilirler. O zaman, Kutsal Ruh’un gerçeği keşfetmenize yardım ettiği zamanki deneyiminizi paylaşabilirsiniz.
Çocuklarınızdan bir sorunun cevabını bulmak için ne yaptıkları hakkında konuşmalarını isteyin. Biri Nefi’ye sevindirici haberle ilgili bir sorunun yanıtını nasıl bulacağını sorarsa o ne diyebilir? Çocukların bunu 1. Nefi 10:17–19; 11:1’i okuyarak bulmaları için teşvik edin?
Çocuklarınız hiç Kutsal Ruh’un bir şeyin doğru olduğunu anlamalarına yardım ettiğini hissettiler mi? Deneyimlerini paylaşmalarına izin verin. Kutsal Ruh aracılığıyla cevaplar alamayacağını düşünen bir arkadaşa ne söyleyebiliriz? 1. Nefi 10:17–19 ve 11:1’de bu arkadaşa yardımcı olabilecek ne buluruz?
Daha fazla bilgi için bu ayın Arkadaş dergisine bakınız.
