Kimileri Kral Mosiya’nın, kralları seçilmiş hakimlerle değiştirme önerisini yalnızca akıllıca siyasi bir reform olarak görebilir. Fakat Nefililer için, özellikle de günahkar Kral Nuh’un yönetiminde yaşamış olanlar için bu değişimin ruhsal bir önemi de vardı. Onlar adaletsiz bir kralın, halkını nasıl etkilediğini görmüşlerdi ve böyle bir etkiden uzak kalmak için “özen gösterdiler”. Bu değişim, onların kendi doğruluklarından ve “kendi günahlarından sorumlu [olmalarına]” imkan verecekti (Mosiya 29:38).
Elbette krallar yönetiminin sonu, Nefi toplumu için sorunların sona erdiği anlamına gelmiyordu. Nehor ve Amlisi gibi kurnaz kişiler yanlış fikirleri teşvik ettiler, inanmayanlar da Azizler’e zulüm ettiler ve pek çok Kilise üyesi gururlandı ve Kilise’den uzaklaştı. Fakat, “Tanrı’nın alçak gönüllü taraftarları” etraflarında olanlara rağmen “sarsılmadan, sağlam bir şekilde” kaldılar (Alma 4:15; 1:25).
Hakimler yönetimi başladıktan tam beş yıl sonra, Mosiya’nın halkın genellikle doğru olanı seçeceğine dair olan beyanını test edecek bir kriz oluştu (bkz. Mosiya 29:26). Bu meselenin ne olduğunu ve Nefililer’in bu konuda ne yaptıklarını öğrenmek için Alma 2:1-7’yi çalışın. “Kilise halkı” seslerini duyurmasaydı ne olabilirdi? Bu anlatımdan, Rab’bin kendi toplumunuza nasıl dahil olmanızı istediği konusunda başka ne öğreniyorsunuz? (ayrıca bkz.Mosiya 29:26–27).
Toplumunuzun karşılaştığı önemli sorunlar nelerdir? Nefililer gibi, sizin sesinizin “halkın sesine” dahil edildiğinden nasıl emin olabilirsiniz? İsa Mesih’in bir takipçisi olarak başka hangi yollarla toplumunuzu iyi yönde etkileyebilirsiniz?
Tanrı’nın sözü sahte öğretiyi fark etmeme yardımcı olur.
Her ne kadar sonunda Nehor öğrettiklerinin yanlış olduğunu itiraf etse de, onun öğretileri Nefililer’i etkilemeye yıllarca devam etti. İnsanların Nehor’un öğrettiklerini neden sevdiğini düşünüyorsunuz? Alma 1:2-6’da Nehor’un öğretilerindeki yalanları ve bu yalanları saklamak için kullandığı gerçekleri arayın.
Gideyon Nehor’a “Tanrı’nın sözüyle” karşı durdu (Alma 1:7, 9). İşte Nehor’un yalanlarının aksini ispat eden bazı kutsal yazılar: Matta 7:21–23; 2. Nefi 26:29–31; Mosiya 18:24–26 ve Helaman 12:25–26. Her bir kutsal yazı metnini özetlemeye çalışın. Günümüzde yaşayan peygamberlerden sahte öğretilerin aksini ispat eden ne öğrendiniz?
İsa Mesih’in gerçek öğrencileri “Tanrı’nın alçakgönüllü [taraftarlarıdır].”
Alma’nın 1. ve 4. bölümleri Kilise’nin refah içinde olduğu dönemleri tanımlar, fakat Kilise üyeleri bu refaha farklı tepki verdiler. Örneğin Kilise üyelerinin sadece birkaç yılda nasıl değiştiklerini görmek için Alma 1:19-30’u Alma 4:6-15 ile karşılaştırın. Okuduklarınıza göre, İsa Mesih’in gerçek takipçileri farklı inançlara sahip insanlar hakkında ne düşünürler? Mesih’in gerçek takipçileri zenginlik ve bolluğa karşı nasıl bir tavır sergilerler? Kendi tutumunuz ile ilgili bir değişiklik yapmak için nasıl ilham aldığınızı hissediyorsunuz?
Kutsal yazıları kendinizle karşılaştırın. Okuduğunuz hikayelerin ve öğretilerin hayatınıza nasıl uygulanacağını göz önünde bulundurun. Örneğin bugün fark ettiğiniz problemler ile Nefililer’in Alma 1-4’de karşılaştıkları problemler arasında benzerlikler bulabilirsiniz.
Benim örneğim ve tanıklığım kalpleri değiştirebilir.
Belki siz de Alma’nın halkının arasında olanları gördüğünde hissettiği üzüntüyle bağlantı kurabilirsiniz. Onun Alma 4:6-15’te gördüğü problemleri arayın. Herhangi bir benzerlik fark ettiniz mi? Belki de bu sorunlarla mücadele eden bir sevdiğiniz için endişeleniyorsunuz. Yardım etmek için ne yapabileceğinizi merak ettiniz mi?
Bazıları başhakim olarak Alma’nın bu sorunları çözecek en iyi kişi olduğunu söyleyebilir. Fakat Alma daha iyi bir yol olduğunu hissetti. 16–20. ayetleri okurken, Alma’nın kendi halkına yardım etmek için seçtiği yaklaşımıyla ilgili olarak sizi ne etkiler?
Alma’nın, Tanrı’nın sözüne büyük bir imanı ve “saf bir tanıklığı” vardı (19. ayet). Saf tanıklığın gücüne dair hangi örnekleri gördünüz? İsa Mesih’e ve O’nun sevindirici haberine olan tanıklığınızı paylaşabileceğiniz çeşitli yolları derinlemesine düşünürken, Alma 4:6–14’ü yeniden okuyun. Kilise üyelerinin bu ayetlerdeki eylemleri, onların İsa Mesih’e ve O’nun öğretilerine olan tanıklıkları ile ilgili ne ortaya koyar? Onların eylemlerinin kendileri ve başkaları üzerindeki etkileri ile ilgili neyi fark ediyorsunuz? Siz ayrıca başkalarının sözler veya eylemler ile paylaşılmış olan saf tanıklıkları aracılığıyla kutsandığınız yolları da düşünebilirsiniz.
İsa Mesih’e olan tanıklığınızı, sözlerle veya eylemlerle paylaşabileceğiniz yollar düşünün. Sizin tanıklığınızdan kimler faydalanabilir?
Daha fazla fikir için Liyahona ve Gençleri Güçlendirmek İçin dergilerinin bu ayki sayılarına bakınız.
Çocuklarınızla Alma 1:2-4’ü çalışmanın bir yolu, sahte bir öğretmen olan Nehor tarafından öğretilmiş ifadelerin kullanıldığı bir doğru-yanlış testi oluşturmalarına yardım etmektir. Ardından onlarla, şeytanın neden sık sık gerçekleri yalanlarla birleştirdiği hakkında konuşabilirsiniz. Çocuklarınızın bazı örnekleri düşünmelerine yardım edin. 7-9. ayetlerde Gideyon, Nehor’un yalanlarına nasıl karşı koydu? (Ayrıca bkz. “Bölüm 20: Alma ve Nehor,” Mormon Kitabı Hikayeleri, 54–55.)
İsa Mesih’in Kilisesi’nin bir üyesi olarak başkalarını seviyorum ve onlara hizmet ediyorum.
Alma’nın zamanında Rab’bin Kilisesi’nin üyelerinden bazıları cömert ve eli açıktı ve diğer üyeler ise kaba ve kibirlilerdi. Çocuklarınızın bu deneyimlerden öğrenmelerine yardımcı olmak için, Alma 1:27, 30’u beraber okuyun ve Rab’bin Kilisesi’nin üyelerinin yardım ettiği farklı insanların bir listesini yapın. Bizim sevgimize ve yardımımıza “ihtiyacı [olabilecek]” (Alma 1:30) kimi tanıyoruz? Ayrıca birlikte sevgi ve hizmet hakkında bir şarkı söyleyebilir ve çocukların şarkıyla uyumlu olabilecek eylemleri düşünmelerine yardımcı olabilirsiniz.
İnsanlar bize karşı kaba olduklarında ne yapmalıyız? Mesih’in takipçilerine Alma 1:19-20’de nasıl davranıldığını çocuğunuzla beraber okumayı göz önünde bulundurun. Onların 22 ve 25. ayette nasıl tepki verdiklerini okuyun. Belki başkaları kaba davrandığında onlara uygun cevap verme yollarının pratiğini yapabilirsiniz.
Bir çocuğun “saf tanıklığı” (Alma 4:19) başkalarının üzerinde genellikle güçlü bir etki olabilir. Çocuklarınızın bunu keşfetmeleri için onlarla Alma 4:8–12, 15’i okuyabilir, onlara Kilise’de olan problemleri tanımlamalarında yardımcı olabilirsiniz. Alma bu problemleri çözmek için ne yapabilirdi? Onlara, Alma’nın Alma 4:16–20’de ne yapmaya karar verdiğini bulmalarına yardımcı olun. Belki başka birinin Mesih’e olan tanıklığının sizi nasıl güçlendirdiğini birbirinizle paylaşabilirsiniz.
Eğer çocuklarınızın bir tanıklığın ne olduğuna dair örneklere ihtiyacı varsa, onlara genel konferansta tanıklığını sunan bir konuşmacının video klibini göstermeyi göz önünde bulundurun. Ayrıca bu haftanın etkinlik sayfasını kullanabilirsiniz. Bu kaynaklardan tanıklıklar hakkında ne öğreniriz? Çocuklarınızın tanıklıklarını paylaşma alıştırmalarına izin verin.
Daha fazla bilgi için Arkadaş dergisinin bu ayki sayısına bakınız.