Almos 8–12

Ar kada mėginote su kuo nors pasidalyti Jėzaus Kristaus Evangelija, bet jūsų kvietimas buvo atmestas? Alma irgi tai patyrė. Ko iš Almos pavyzdžio, aprašyto Almos 8:13–16, pasimokėte apie tai, kaip nepaisant iššūkių ir pasipriešinimo dalytis Evangelija? Toliau skaitykite 17–32 eilutes ir raskite frazes, kurios įkvepia jus toliau dalytis Evangelija, net kai atrodo, kad jums tai nesiseka.

Pranašai ir apaštalai yra ypatingi Kristaus liudytojai, todėl jie gali duoti daug įkvėptų patarimų, kaip liudyti apie Jį. Pažvelkite, ką vyresnysis Dyteris F. Uchtdorfas sakė savo kalbos „Misionieriškas darbas – dalykitės tuo, kas jūsų širdyje“ skirsnyje „O kas, jei bus sunku?“ (2019 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga) arba ką vyresnysis Garis E. Styvensonas sakė savo kalboje „Mylėti, dalytis, kviesti“ (2022 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga). Ką randate tose kalbose, kas galėtų padėti žmogui, pradedančiam nusivilti dalijimusi Evangelija?

Kaip visa, ką čia studijavote, apibendrintumėte vienu ar dviem padrąsinančiais teiginiais apie dalijimąsi Evangelija? Galbūt vertėtų sukurti plakatą arba „memą“, kuris įkvėptų jus (ir kitus) toliau stengtis.

Taip pat žr. „Dieve, siųski savo Dvasios“, Giesmės, 157; filmuką „Alma Is Commanded by an Angel to Return to Ammonihah“ (liet. „Angelas įsako Almai grįžti į Amonihą“) iš „Gospel Library“; Gospel Topics, „Inviting All to Receive the Gospel of Jesus Christ“, Gospel Library.

Skaitant apie Amoniho miesto nefitų elgesį su Viešpaties tarnais, lengva pamiršti, kad kadaise jie gyveno pagal Evangeliją ir buvo „didžiai Viešpaties globojama liaudis“ (Almos 9:20). Perskaitę apie didžius palaiminimus, kuriuos Dievas suteikė Nefio žmonėms (ypač žr. Almos 9:14–23), apmąstykite, kokių didžių palaiminimų Jis yra suteikęs jums. Kokios atsakomybės lydi šiuos palaiminimus? Ką darote, kad neužmirštumėte šių atsakomybių?

Taip pat žr. Doktrinos ir Sandorų 50:24; 82:3; 93:39.

Almos 11–12 skyriuose skaitome, kad Alma ir Amulekas Dievo planą vadino išpirkimo planu. Skaitydami šiuos skyrius apmąstykite, kodėl kalbant apie Dievo planą vartojamas žodis išpirkimas. Galbūt galėtumėte glaustai parašyti, ko Alma ir Amulekas mokė apie šiuos plano aspektus:

• Nuopuolį

• Išpirkėją

• Atgailą

• Mirtį

• Prisikėlimą

• Teismą

Atkreipkite dėmesį į tai, kokį poveikį žmonėms padarė Amuleko žodžiai (žr. Almos 11:46). Kokią įtaką Dievo plano žinojimas daro jums?

Taip pat žr. Dalinas H. Ouksas, „Didysis planas“, 2020 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga; filmuką „Alma ir Amulekas moko apie tikėjimą Jėzumi Kristumi“, JezausKristausBaznycia.org.

Kai kuriems žmonėms gali kilti klausimas, kodėl Dangiškasis Tėvas mums neatskleidžia visko. Almos 12:9–14 eilutėse Alma paaiškino vieną galimą priežastį. Šie klausimai gali jums padėti apmąstyti jo mokymus:

• Ką reiškia užkietinti savo širdį? Kokios gali būti užkietintos širdies pasekmės? (taip pat žr. Almos 8:9–11; 9:5, 30–31 ir 10:6, 25).

• Ką galite daryti, kad atgręžtumėte savo širdį į Dievą? (žr. Jeremijo 24:7; Almos 16:16; Helamano 3:35).

• Kaip galite užtikrinti, kad jumyse būtų randamas Dievo žodis? (žr. Almos 12:13). Kaip jumyse esantis Dievo žodis veikia jūsų „žodžius“, „darbus“ ir „mintis“? (Almos 12:14).

Ko iš šios Amuleko patirties galite išmokti apie palaimą turėti minkštą širdį? (žr. Almos 10:1–11).

Taip pat žr. filmuką „Alma Warns Zeezrom“ (liet. „Alma įspėja Ziezromą“) iš „Gospel Library“.

• Kad vaikams apibendrintumėte Almos 8–10 skyriuose aprašytus įvykius, galėtumėte pasitelkti šios savaitės užduočių puslapį. Galbūt galėtumėte padėti jiems rasti principus, kurie padėjo Almai ir Amulekui tapti gerais misionieriais. Pavyzdžiui, jie nenuleido rankų (žr. Almos 8:8–13), liudijo apie Kristų (žr. Almos 9:26–27) ir darbavosi drauge (žr. Almos 10:12).

• Dainelė apie misionierišką darbą, pvz., „Aš noriu vykdyt misiją tuojau“ (Vaikiškų dainelių knyga, 90), galėtų suteikti vaikams idėjų, kaip dalytis Evangelija su draugais. Pasiūlykite jiems surašyti rastas idėjas ir žmones, su kuriais galėtų pasidalyti Evangelija. Net galėtumėte pasiūlyti jiems suvaidinti, ką galėtų pasakyti ar padaryti.

• Galbūt vaikai galėtų nupiešti piešinį, vaizduojantį išpirkimo plano principus, tokius kaip Adomo ir Ievos nuopuolis, Jėzaus Kristaus Apmokėjimas, atgaila, mirtis, prikėlimas ir teismas. Tada galėtumėte padėti jiems savo piešiniams rasti atitinkamas Almos 11–12 skyrių eilutes, kuriose mokoma tų principų.

• Jums pasakojant Almos 8:18–22 aprašytą istoriją, galite pakviesti vieną vaiką vaidinti Amuleką, o kitą – Almą. Kaip Amulekas buvo geras Almos draugas? Tada vaikai galėtų papasakoti, kaip kas nors su jais draugavo ir kaip jie dėl to jautėsi.

• Galbūt galėtumėte pagaminti draugystės dėlionę: raskite arba nupieškite piešinį, simbolizuojantį draugystę, ir sukarpykite jį į dėlionės gabalėlius. Ant nugarinės kiekvieno gabalėlio pusės užrašykite ką nors tokio, ką galime daryti, kad būtume geri draugai, įskaitant tai, ką darė Alma ir Amulekas. Vaikai galėtų paeiliui pasirinkti po dėlionės gabalėlį ir jums perskaičius, kas užrašyta kitoje pusėje, pridėti prie dėlionės. Kam reikia mūsų draugystės?

Paveikslėlis

dvi mergaitės juokiasi

• Galbūt vertėtų paruošti tokią pamoką su vaizdinėmis priemonėmis apie prikėlimą: jūsų ranka gali simbolizuoti dvasią, o pirštinė – kūną. Ištraukite ranką iš pirštinės, kad parodytumėte, jog mūsų dvasios ir kūnai bus atskirti, kai mirsime. Tada vėl apsimaukite pirštinę, kad parodytumėte, jog mūsų dvasios ir kūnai po prikėlimo bus vėl sujungti drauge. Jums skaitant Almos 11:43, tegul vaikai paeiliui apsimauna pirštinę ir vėl ją nusimauna. Parodykite prisikėlusį Jėzų vaizduojantį paveikslą (žr. Evangelijos paveikslų knygą, 59 pav.) ir paliudykite, jog Jėzus Kristus padarė, kad prisikėlimas įmanomas kiekvienam.