9–15 września. „[Dobra nowina] wielkiej radości”. Ks. Helamana 13–16
„9–15 września. ‘[Dobra nowina] wielkiej radości’. Ks. Helamana 13–16”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania w domu i w kościele. Księga Mormona, 2024 (2023)
„9–15 września. Ks. Helamana 13–16”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania w domu i w kościele, 2024 (2023)
Kiedy Lamanita Samuel po raz pierwszy próbował dzielić się „dobrą [nowiną]” w Zarahemli (Ks. Helamana 13:7), został odrzucony i wypędzony przez Nefitów o nieczułych sercach. Można powiedzieć, że zbudowali nieprzekraczalny mur wokół swoich serc, który uniemożliwiał im przyjęcie jego przesłania. Samuel rozumiał, jak ważne było to, co głosił, i wykazał się wiarą, będąc posłuszny przykazaniu, jakie otrzymał od Boga, aby „zawrócić i prorokować” (Ks. Helamana 13:3). Podobnie jak Samuel, wszyscy natrafiamy na mury, gdy „[przygotowujemy drogę Pańską]” (zob. Ks. Helamana 14:9) i staramy się podążać za Jego prorokami. Tak jak Samuel my także świadczymy o Jezusie Chrystusie, „który z pewnością przyjdzie” i wezwie wszystkich, aby „[uwierzyli] w Jego imię” (Ks. Helamana 13:6; 14:13). Nie wszyscy nas posłuchają, a niektórzy mogą się nam aktywnie sprzeciwiać. Jednak ci, którzy uwierzą w to przesłanie, mając wiarę w Chrystusa, odkryją, że naprawdę stanowi ono „dobrą nowinę wielkiej radości” (Ks. Helamana 16:14).
W pismach świętych prorocy są czasami porównywani do strażników stojących na murach lub na wieży, którzy ostrzegają przed niebezpieczeństwami (zob. Ks. Izajasza 62:6; Ks. Ezechiela 33:1–7). W trakcie studiowania słów Samuela z Ks. Helamana 13 zastanów się, w jakim sensie przypomina ci on strażnika. Co powiedział, co zdaje się odnosić do naszych czasów (zob. szczególnie wersety 8., 21–22, 26–29, 31. i 38.)? Na przykład, czego Samuel nauczał o pokucie? O pokorze i bogactwie? O poszukiwaniu szczęścia „w czynieniu niegodziwości”?
Możesz również przejrzeć przesłania z ostatniej konferencji i odszukać podobne ostrzeżenia, które Pan przekazał za pośrednictwem współczesnych proroków. Co czujesz, że powinieneś zrobić, aby zastosować się do tych ostrzeżeń?
Poszukuj wzorców. Wzorzec to plan lub model, który można wykorzystać do wykonania określonego zadania. W pismach świętych znajdujemy wzorce, które ukazują, w jaki sposób Pan wypełnia Swoje dzieło. Na przykład, zawsze posyła On Swoje sługi, by przestrzegały ludzi.
Obraz
rodzina oglądająca konferencję generalną
Kiedy będziemy słuchać proroków, przekonamy się, że wskazują nam Jezusa Chrystusa.
Ostrzeżenia Samuela przed Bożymi sądami konsekwentnie zawierały miłosierne zachęty do pokuty. Odszukaj je w Ks. Helamana 13–15 (zob. szczególnie Ks. Helamana 13:6–11; 14:15–19; 15:7–8). Czego uczysz się z tych wersetów o pokucie? Niektórzy ludzie postrzegają pokutę jako surową karę — coś, czego chce się uniknąć. Jak, twoim zdaniem, Samuel pragnął, aby Nefici postrzegali pokutę?
By pogłębić swoją wiedzę na ten temat, możesz przeczytać przesłanie Prezydenta Russella M. Nelsona pt. „Możemy lepiej postępować i być lepsi” (Liahona, maj 2019, str. 67–69). W jaki sposób w tym przesłaniu zdefiniowana jest pokuta? O jakich błogosławieństwach szczerej pokuty czytasz w tym przesłaniu? Możesz także poszukać, o jakie konkretne zmiany poprosił nas prorok. O jakich zmianach, których powinieneś dokonać, mówi ci Duch Święty? Możesz zapisać treść osobistego objawienia, które otrzymałeś na ten temat.
Czym pokuta różni się od zaledwie zmiany twojego zachowania? Dlaczego ważne jest, aby przyjąć Boże zaproszenie do dokonania pokuty? Kiedy będziesz się nad tym zastanawiać, możesz zaśpiewać lub wysłuchać hymn, który wyraża to zaproszenie, np. „Łagodny jest nasz Bóg!” (Hymny, nr 60).
Zob. także „Jezus Chrystus ci pomoże”, Dla wzmocnienia młodzieży. Przewodnik do dokonywania wyborów, str. 6–9; filmy: „Repentance: A Joyful Choice” [Pokuta — wybór pełen radości], „Principles of Peace: Repentance” [Zasady pokoju. Pokuta], Biblioteka ewangelii; Gospel Topics [Tematy ewangelii] „Repentance” [Pokuta], Biblioteka ewangelii.
Bóg zesłał znaki i cuda, aby świadczyć o narodzinach i śmierci Zbawiciela.
W Ks. Helamana 14 Samuel wyjaśnił, że Pan ukazał znaki narodzin i śmierci Zbawiciela, aby ludzie „wiedzieli o […] [Jego] przyjściu” i „mogli uwierzyć w Jego imię” (Ks. Helamana 14:12). Studiując Ks. Helamana 14, zwróć uwagę na znaki poprzedzające narodziny Zbawiciela, o których mowa w wersetach 1–8, oraz znaki Jego śmierci w wersetach 20–28. Jak myślisz, dlaczego znaki te były skutecznym sposobem na zwiastowanie narodzin i śmierci Jezusa Chrystusa?
Inne, bardziej osobiste i mniej spektakularne znaki pozwolą ci „uwierzyć w […] imię [Zbawiciela]”. Co On uczynił, aby wzmocnić twoją wiarę w Niego?
Jakie ostrzeżenie dotyczące znaków znajduje się w Ks. Helamana 16:13–23? W jaki sposób możesz uniknąć przyjmowania postawy ludzi opisanych w tym fragmencie?
Słowa Samuela zawierają opis surowych reprymend, ale w Ks. Helamana 15:3 znajdujemy wyjaśnienie przyczyny karcenia przez Pana. W jakim sensie karcenie przez Pana może być oznaką Jego miłości? Jakie widzisz dowody miłości i miłosierdzia Pana w proroctwach i ostrzeżeniach Samuela?
Możesz przestudiować przesłanie Starszego D. Todda Christoffersona pt. „Wszystkich, których miłuję, karcę i smagam” (Liahona, maj 2011, str. 97–100) i odszukać trzy cele boskiego karcenia. W jakich sytuacjach widziałeś, jak Bóg działa w ten sposób w twoim życiu?
Czego uczysz się z Ks. Helamana 16 od ludzi, którzy przyjęli nauki Samuela? Czego uczysz się od tych, którzy Go odrzucili? Zastanów się, w jaki sposób podążanie za żyjącymi prorokami pomogło ci zbliżyć się do Jezusa Chrystusa.
Więcej pomysłów znajdziesz w aktualnych wydaniach czasopism Liahona oraz Dla wzmocnienia młodzieży.
W jaki sposób możesz uczyć dzieci, że Bóg może nakłaniać nasze serce, tak jak nakłaniał serce Samuela? Możesz poprosić dzieci, aby pokazały ci różne sposoby komunikowania się bez słów (na przykład, gesty lub miny). Może to prowadzić do dyskusji o różnych sposobach komunikowania się Ojca Niebieskiego z nami. W ramach dyskusji możesz z dziećmi patrzeć na ilustrację przedstawiającą Lamanitę Samuela (w tym zarysie lekcji są dwie) i przeczytać Ks. Helamana 13:2–5. Niech dzieci przysłuchają się, w jaki sposób Bóg powiedział Samuelowi, co ma mówić.
Wielu z nas — szczególnie dzieci — potrzebuje pomocy w rozpoznaniu tego, w jaki sposób i kiedy Bóg do nas przemawia. Możesz opowiedzieć dzieciom o sytuacji, w której wiedziałeś w sercu, dzięki Duchowi Świętemu, co Bóg chce, byś zrobił lub powiedział. Wyjaśnij, skąd wiedziałeś, że Bóg komunikuje się z tobą. Może dzieci także mogą opowiedzieć o podobnych historiach ze swojego życia.
Wspólne zaśpiewanie pieśni o narodzinach Jezusa, np. „Cichutko, me dziecię” (Śpiewnik dla dzieci, str. 30) może być sposobem na opowiedzenie dzieciom o tym, czego Samuel nauczał o Jezusie Chrystusie. Możecie też przeczytać „Rozdział 40.: Lamanita Samuel mówi o Jezusie Chrystusie” (Opowieści z Księgi Mormona, str. 111–113). Czego Samuel uczył o Zbawicielu? Możesz także opowiedzieć o tym, czego uczą o Zbawcy współcześni prorocy. W jaki sposób ich słowa budują naszą wiarę w Niego?
Możesz budować zaufanie swoich dzieci do proroka, pokazując im przykłady wiernych ludzi. Niektóre z nich znajdują się w Ks. Helamana 16:1, 5. Gdy będziesz czytać, twoje dzieci mogą wstać za każdym razem, gdy usłyszą o czymś, co robili ludzie, kiedy uwierzyli słowom Samuela. Następnie przeczytaj werset 2. i 6. i poproś dzieci, by siadały za każdym razem, gdy usłyszą o czymś, co robili ludzie niewierzący słowom Samuela. Jak możemy okazać, że wierzymy słowom żyjącego proroka? Opowiedz dzieciom o tym, jak jesteś błogosławiony, gdy podążasz za radami Pana udzielanymi przez Jego proroków.
Więcej pomysłów znajdziesz w aktualnym wydaniu czasopisma Przyjaciel.