Ew. Łukasza 2, Ew. Mateusza 2

Choć Jezus Chrystus miał chwałę u Boga Ojca, „zanim świat powstał” (Ew. Jana 17:5), był gotów przyjść na świat w skromnych warunkach i żyć pośród nas. Czytając fragment z Ew. Łukasza 2:1–7, zwróć uwagę na to, w jakich warunkach narodził się Jezus. Postaraj się dostrzec w tej historii jakiś szczegół, którego nigdy wcześniej nie zauważyłeś. Czego uczysz się na temat Zbawiciela na podstawie warunków, w których przyszedł na świat? Jak te spostrzeżenia wpływają na uczucia, którymi Go darzysz?

Obejrzyj film pt. „Nativity” [Narodziny Jezusa] (dostępny na stronie internetowej LDS.org).

Narodzinom i dzieciństwu Chrystusa towarzyszyło wielu świadków z różnych środowisk — pokorni pasterze, którzy odwiedzili stajenkę, zamożni mędrcy, którzy przynieśli dary do Jego domu, wdowa, która służyła w świątyni oraz wierny uczeń, który z utęsknieniem oczekiwał przyjścia Mesjasza. Czego uczysz się na temat tego, w jaki sposób można oddawać cześć Chrystusowi i dawać o Nim świadectwo, kiedy zgłębiasz te historie?

Zobacz także 1 Nefi 11:13–23, 3 Nefi 1:5–21 oraz filmy „Shepherds Learn of Birth of Christ” [Pasterze dowiadują się o narodzinach Chrystusa] i „The Christ Child Is Presented at the Temple” [Przedstawienie dzieciątka Jezus w świątyni] (dostępne na stronie internetowej LDS.org).

Józef nie zdołałby dokonać tego, o co został poproszony — chronić Jezusa w czasie Jego dzieciństwa — bez pomocy niebios. Podobnie jak mędrcy, otrzymał objawienie, w którym został ostrzeżony przed niebezpieczeństwem. Czytając historię Józefa, zastanów się nad fizycznymi i duchowymi niebezpieczeństwami, które zagrażają współczesnym rodzinom. Zastanów się nad sytuacjami, w których odczułeś Boże przewodnictwo, dzięki któremu zapewniłeś bezpieczeństwo sobie i swojej rodzinie lub bliskim. Możesz podzielić się tymi doświadczeniami z innymi. Co możesz czynić, by otrzymywać takie przewodnictwo w przyszłości?

Dodatkowo możesz obejrzeć film „The First Christmas Spirit” [Duch pierwszych świąt Bożego Narodzenia] (dostępny na stronie internetowej LDS.org), w którym przedstawiono, co mógł czuć Józef, kiedy spoczęła na nim odpowiedzialność za opiekę nad Synem Boga.

Będąc młodym chłopcem, Zbawiciel nauczał ewangelii z taką mocą, że nawet nauczyciele w świątyni byli zaskoczeni Jego „rozumem i odpowiedziami” (Ew. Łukasza 2:47). Czego dowiadujesz się z tych wersetów na temat młodości Zbawiciela? W jaki sposób znani ci młodzi ludzie starają się „[czynić to, co jest ich Ojca]”? (Ew. Łukasza 2:49). W jaki sposób młodzież i dzieci pomagają ci zdobywać głębsze zrozumienie ewangelii? Czego jeszcze uczysz się z dzieciństwa Jezusa, o którym mowa w Ew. Łukasza 2:40–52 oraz w Joseph Smith Translation, Matthew 3:24–26 [Tłumaczenie Józefa Smitha, Ew. Mateusza 3:24–26] (w anglojęzycznym wydaniu Biblii)?

Obraz

Młody Jezus z nauczycielami w świątyni

Ponieważ „wiele prostych i cennych prawd” zostało zagubionych z Biblii na przestrzeni dziejów (1 Nefi 13:28; zob. także Mojżesz 1:41), Pan przykazał Józefowi Smithowi, aby dokonał natchnionej korekty Biblii, którą nazywamy Tłumaczeniem Józefa Smitha. Wiele poprawek dokonanych przez Proroka znajduje się w Aneksie do anglojęzycznego wydania pism świętych w wydaniu ŚwDO. To wydanie Biblii zawiera także poprawione przez Proroka przypisy. Tłumaczenie Józefa Smitha Ew. Mateusza 24, znane jako Józef Smith — Mateusz, znajduje się w Perle Wielkiej Wartości. W celu uzyskania dodatkowych informacji, zobacz Bible Dictionary, „Joseph Smith, Translation”; „Bible, Inerrancy of”, zakładka: Gospel Topics na stronie internetowej topics.lds.org.

Poproś członków rodziny, aby wybrali jedną z osób, o których mowa w Ew. Łukasza 2, przeczytali kilka wersetów na temat jej relacji ze Zbawicielem, a następnie opowiedzieli o tym, czego się nauczyli o tym, co wzmocniło ich wiarę w Jezusa Chrystusa. Zaśpiewajcie „Kołysanka Marii” lub „Pieśń bożonarodzeniowa”, które znajdują się w Śpiewniku dla dzieci, str. 28, 32. Czego uczymy się z tych piosenek na temat narodzin Zbawiciela?

Czym jest to, „co jest Ojca”? (Zob. Mojżesz 1:39). Czego uczymy się z tej historii oraz z tego, co Jezus czynił i czego nauczał w ciągu Swojego życia na temat dzieła Bożego? Możecie wypisać na karteczkach sposoby, w jakie członkowie rodziny mogą wypełniać dzieło Ojca, i wrzucić je do słoika. Gdy w nadchodzącym tygodniu wasza rodzina będzie poszukiwała okazji do czynienia dzieła Ojca Niebieskiego, możecie skorzystać z zapisanych pomysłów. Zaplanujcie czas, kiedy podzielicie się swoimi doświadczeniami.

Czego możemy się nauczyć z Ew. Łukasza 2:52 na temat wzrostu, jakiego Jezus doświadczył w Swoim życiu? W jaki sposób członkom waszej rodziny może „[przybywać] mądrości i wzrostu oraz łaski u Boga i u ludzi”?