Ew. Mateusza 8–9, Ew. Marka 2–5

W tych kilku rozdziałach zostały zapisane cudowne uzdrowienia, których dokonał Zbawiciel. Studiując je, postaraj się odszukać przesłania, które mogą odnosić się bezpośrednio do ciebie. Możesz zadać sobie pytanie: Czego dana historia uczy na temat wiary? Czego uczy o Zbawicielu? Czego Bóg pragnie, abym się nauczył na podstawie tego cudu?

• Trędowaty (Ew. Mateusza 8:1–4)

• Sługa setnika (Ew. Mateusza 8:5–13)

• Teściowa Piotra (Ew. Mateusza 8:14–15)

• Dwaj ślepcy (Ew. Mateusza 9:27–31)

• Paralityk (Ew. Marka 2:1–12)

• Mężczyzna opętany przez złe duchy (Ew. Marka 5:1–20)

• Córka Jaira (Ew. Marka 5:22–23, 35–43)

• Niewiasta cierpiąca na krwotok (Ew. Marka 5:24–34)

Zob. także Dallin H. Oaks, „Uzdrawiając chorych”, Ensign lub Liahona, maj 2010, str. 47–50.

Obraz

Jezus uzdrawiający chorych

Setnik, który nie był Żydem, czuł się niegodny, aby Zbawiciel przyszedł do jego domu. Kobieta cierpiąca na krwotok została odrzucona przez społeczność żydowską z powodu swojej „nieczystości”. Mimo to Zbawiciel pobłogosławił ich oboje. Czego te dwie historie uczą cię na temat zwracania się do Pana o pomoc?

W tych wersetach Jezus nauczał, że bycie Jego uczniem wymaga postawienia Go na pierwszym miejscu, nawet jeśli czasami musimy poświęcić rzeczy, które są dla nas ważne. Studiując te fragmenty, zastanów się nad wysiłkiem, jaki wkładasz w bycie uczniem. Dlaczego uczniowie Zbawiciela muszą być gotowi, aby postawić Go na pierwszym miejscu w swoim życiu? Co być może będziesz musiał poświęcić, aby Jezus był na pierwszym miejscu w twoim życiu? (Zob. także Ew. Łukasza 9:57–62).

Czy kiedykolwiek czułeś się tak, jak uczniowie Jezusa podczas sztormu na morzu, którzy patrząc, jak fale wdzierały się do łodzi, pytali: „Nauczycielu, nic cię to nie obchodzi, że giniemy”?

W Ew. Marka 4:35–41 znajdują się cztery pytania. Odnajdź je wszystkie i zastanów się, czego uczysz się z nich na temat stawiania czoła życiowym próbom, posiadając wiarę w Jezusa Chrystusa. W jaki sposób Zbawiciel uspokaja twoje życiowe burze?

Czasami możemy nie wiedzieć, w jaki sposób mamy zareagować, gdy ktoś krytykuje nasze wierzenia i praktyki religijne. Czytając Ew. Mateusza 9:1–13 i Ew. Marka 2:15–17, zwróć uwagę na słowa krytyki wypowiedziane przez ludzi i sposób, w jaki Zbawiciel na nie zareagował. Możesz zaznaczyć słowa krytyki i odpowiedzi Zbawiciela na różne kolory lub zapisać je w swoim dzienniku do studiowania. W jaki sposób nauczał Zbawiciel? W jaki sposób naśladowanie Go może ci pomóc w obronie ewangelii lub praktyki religijnej?

Zob. także film „Everyday Example: When Beliefs Are Questioned” [Przykład na co dzień: Gdy twoje wierzenia są poddawane w wątpliwość] (dostępny na stronie internetowej LDS.org).

Kiedy do Zbawiciela przyprowadzono paralityka, zgromadzeni ludzie nie mieli wątpliwości, że potrzebował fizycznego uzdrowienia. Lecz Jezus najpierw zatroszczył się o to, czego ten człowiek potrzebował najbardziej — o odpuszczenie jego grzechów. Nawet jeśli ten człowiek nie zostałby uzdrowiony ze swoich fizycznych słabości, mógł postąpić zgodnie z radą Zbawiciela — ufać i być dobrej myśli (zob. Ew. Mateusza 9:2). Kiedy odczuwałeś radość z powodu otrzymania przebaczenia grzechów? (Zob. także Alma 36:18–24).

Możesz zapisać cuda, które zostały omówione w tych rozdziałach oraz odszukać związane z nimi ilustracje (zob. Album: Ewangelia w malarstwie lub stronę internetową: LDS.org). Możesz poprosić każdego z członków rodziny, aby omówił jeden z cudów (jeśli to możliwe, pokazując związaną z nim ilustrację) i podzielił się tym, czego się nauczył. Możesz podzielić się przykładami cudów, których byłeś świadkiem lub przeczytać o cudach, które miały miejsce we współczesnym Kościele.

Czego uczymy się z tego, w jaki sposób Zbawiciel traktował celników i grzeszników, którzy zostali odrzuceni przez otoczenie? W jaki sposób możemy naśladować Jego przykład w naszych stosunkach z innymi?

W jaki sposób możesz pomóc swojej rodzinie zrozumieć prośbę Zbawiciela o to, by było więcej robotników do dzielenia się ewangelią? Możesz to uczynić poprzez wspólne wykonanie zadania, które jednej osobie zajęłoby mnóstwo czasu, np. możecie razem posprzątać ze stołu po obiedzie. W jaki sposób możemy dzielić się przesłaniem ewangelii?

Czy ten fragment może pomóc członkom rodziny, którzy odczuwają strach z jakiegoś powodu? Mogą przeczytać werset 39. i opowiedzieć o tym, jak Zbawiciel pomógł im odczuwać spokój w sytuacjach budzących strach lub wnoszących do życia zamęt.