Jöjj, kövess engem!
Április 22–28. Máté 18; Lukács 10: „Mit cselekedjem, hogy az örök életet vehessem?”


Április 22–28. Máté 18; Lukács 10: „Mit cselekedjem, hogy az örök életet vehessem?”. Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára: Újszövetség, 2019 (2019).

Április 22–28. Máté 18; Lukács 10. Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára: 2019.

Kép
the good Samaritan

Az irgalmas szamaritánus. Készítette: Dan Burr

Április 22–28.

Máté 18; Lukács 10

„Mit cselekedjem, hogy az örök életet vehessem?”

Miközben imádságos lélekkel tanulmányozod a Máté 18-at és a Lukács 10-et, és elgondolkodsz rajtuk, figyelj a Szentlélek halk késztetéseire. Ő elmondja majd neked, hogyan vonatkoznak rád ezek a tanítások és történetek. Jegyezd fel a kapott benyomásokat.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Amikor valamilyen kérdést teszel fel az Úrnak, lehet, hogy olyan választ kapsz, amire nem számítottál. Ki a felebarátom? Bárki, akinek a segítségedre és a szeretetedre van szüksége. Ki a legnagyobb a mennyek országában? A kisgyermekek. Elegendő-e hétszer megbocsátani a vétkezőnek? Nem, még hetvenhétszer is meg kell bocsátani. (Lásd Lukács 10:29–37; T&Sz 18:4, 21–22.) Ha az Úr akaratát igyekszel tenni, nem „igazolni akarván” magad (Lukács 10:29), hanem azért, mert valóban tanulni szeretnél Tőle, akkor az Úr megtanítja neked, hogyan élj, hogy az a Vele való örök élethez vezessen.

Kép
personal study icon

Ötletek a személyes szentírás-tanulmányozáshoz

Máté 18:21–35

Meg kell bocsátanom másoknak, ha bűnbocsánatot szeretnék nyerni az Úrtól

Péter felvetése, hogy hétszer is meg tudna valakinek bocsátani, igen nagylelkűnek tűnhet, Jézus azonban magasabb törvényt tanított. Válasza – „Nem mondom néked, hogy még hétszer is, hanem még hetvenhétszer is” – nem a számokról szólt, hanem a megbocsátás krisztusi tulajdonságáról. Miközben a könyörtelen szolga példázatát olvasod, gondold végig, milyen alkalommal érezted már Isten könyörületét és irgalmát. Van-e bárki, akinek arra lenne szüksége, hogy a te irgalmadat és könyörületedet érezze?

David E. Sorensen elder a Hetvenektől azt tanította: „Szeretném tisztázni, hogy a bűnök megbocsátását nem szabad összetéveszteni a gonoszság elnézésével! [B]ár meg kell bocsátanunk egy felebarátnak, aki megbánt minket, [minél inkább] azon kell munkálkodnunk, hogy ez többé ne fordulhasson elő” (A megbocsátás szeretetté varázsolja a keserűséget. Liahóna, 2003. máj. 12.).

Lásd még “Forgiveness” Gospel Topics, topics.lds.org.

Lukács 10:1–20

Kik a Hetvenek?

Az ószövetségi időkben lefektetett mintát követve (lásd 2 Mózes 24:1; 4 Mózes 11:16) Jézus Krisztus kijelölt „másokat is, hetvenet” a tizenkét apostola mellé, hogy az Ő tanúi legyenek, prédikálják evangéliumát, és segítsék Őt a munkájában. Ez a minta folytatódik a visszaállított egyházban is. A hetveneket arra hívják el, hogy segítsék a Tizenketteket küldetésükben, hogy Jézus Krisztus különleges tanúi legyenek az egész világ számára. A hetvenek kvórumokba szerveződnek. Az első két kvórum tagjait általános felhatalmazott hetvenesként választják el, míg a többi kvórum tagjait területi hetvenesként. (Lásd még T&Sz 107:25–26, 33–34, 97.)

Lukács 10:25–37

Az örök élet elnyeréséhez szeretnem kell Istent, és szeretnem kell a felebarátaimat, mint magamat

Segíthet, ha felidézzük, hogy az irgalmas szamaritánus példázata Jézus válasza volt arra a kérdésre, hogy „Ki az én felebarátom?” E példázat olvasása során tartsd észben ezt a kérdést. Milyen válaszokat találsz?

Jézus napjaira a zsidók és a szamaritánusok közötti ellenségeskedés már évszázadok óta tartott. A szamaritánusok Samáriában élő zsidók leszármazottai voltak, akik nemzsidókkal kötöttek házasságot. A zsidók úgy érezték, hogy a szamaritánusok megromlottak a nemzsidókkal való keveredésük miatt, és hitehagyottak lettek. A zsidók több mérföldes kerülőt tettek, nehogy Samárián keresztül kelljen menniük. (Lásd még Lukács 9:52–54; 17:11–18; János 4:9; 8:48.)

Szerinted miért választott a Szabadító egy, a zsidók által gyűlölt szamaritánust a könyörület és a felebaráti szeretet példájaként? Mire ösztönöz ez a példázat, mit tegyél azért, hogy irgalmat mutass mások iránt?

Lásd még Móziás 2:17; “Parable of the Good Samaritan” [Az irgalmas szamaritánus példázata] (rövidfilm, LDS.org); Lásd, követlek, Uram. Himnuszok, 140. sz.

Lukács 10:38–42

Akkor választjuk „a jobb részt”, amikor az örök életre vezető döntéseket hozunk

Bonnie D. Parkin nőtestvér, a Segítőegylet korábbi általános elnöke azt tanította: „Mária és Mártha ti vagytok és én vagyok… Ők mindketten szerették az Urat, és ki akarták mutatni szeretetüket. Ebben az esetben úgy tűnik nekem, hogy Mária az Úr szavainak meghallgatásával, míg Mártha a neki való szolgálattal juttatta kifejezésre szeretetét. […] Jézus nem hessegette el Mártha aggodalmát, hanem inkább visszaterelte a figyelmét azzal, hogy arra kérte, válassza »a jobb részt«. És mi ez a jobb rész? […] Az »egy… szükséges dolog« az, hogy az örök életet válasszuk [lásd 2 Nefi 2:28]. És ezt a döntést naponta meghozzuk” (vö. A jószívűség, azaz a jobb rész választása. Liahóna, 2003. nov. 104.). Hogyan foglalnád össze a saját szavaiddal az Úr Márthának adott tanácsát? Vizsgáld meg az időbeosztásodat! Van-e bármi „szükséges”, amire jobban oda kellene figyelned?

Kép
family study icon

Ötletek a családi szentírás-tanulmányozáshoz és a családi esthez

A családi szentírásolvasás közben a Lélek segíthet megtudnod, milyen tantételeket hangsúlyozz ki és beszéljetek meg a családod szükségleteinek kielégítése érdekében. Íme néhány javaslat:

Máté 18; Lukács 10

Milyen himnuszokat énekelhettek a családdal, amelyek az e fejezetekben tanított igazságokhoz kapcsolódnak? Két példa lehet: Lásd, követlek, Uram és Cselekedtem-e valami jót (Himnuszok, 140., 143. sz.), de számos másik is megfelelő. Hogyan segíthetnek e himnuszok szövegei a családodnak jobban megérteni a Szabadító tanításait?

Máté 18:1–11

Miért szeretné Jézus, hogy olyanok legyünk, mint a kisgyermekek? Milyen gyermeki tulajdonságok tehetnek bennünket krisztusibbá, ha magunkévá tesszük azokat (lásd Móziás 3:19)?

Kép
Jesus with children on his lap

Jézus azt akarja, hogy tanítványai váljanak olyanokká, mint a kisgyermekek

Lukács 10:25–37

Mivel lehetne igazán „élővé” tenni az irgalmas szamaritánus példázatát a családod számára? Tetszene nekik, ha beöltöznének, és eljátszanák? Figyelj oda, hogy segíts a családtagjaidnak megérteni, hogyan lehetnek olyanok, mint az irgalmas szamaritánus. Van-e bárki, aki szükséget lát az iskolában, az egyházban, akit talán nem veszünk észre? Mit tehetünk ezért az emberért?

Lukács 10:40–42

Előfordul, hogy nehezen tudjátok a lelki dolgokat a család napirendjébe illeszteni? Mária és Mártha története sugalmazást nyújthat a családi tanács vagy a családi est során ahhoz, hogyan tegyétek ezt. Készíthettek a családdal közösen egy listát arról, hogyan válasszátok „a jobb részt” (lásd Lukács 10:42).

A gyermekek tanításával kapcsolatos további ötletekért tekintsd meg az e heti vázlatot a Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára című kiadványban.

Tanításunk fejlesztése

Teremts szeretetteljes légkört! Az, hogy a családtagok mit éreznek egymás iránt és hogyan bánnak egymással, komoly hatással van az otthon lelkiségére. Segíts minden családtagnak megtenni a saját részét a szeretet- és tiszteletteljes otthon kialakításában, hogy senki se érezze bizonytalannak magát, ha az élményeit, kérdéseit és bizonyságát szeretné megosztani. (Lásd A Szabadító módján tanítani15.)

Kép
Krisztus Máriával és Mártával

Krisztus Mária és Mártha otthonában. Készítette: Walter Rane