来跟从我
教导年幼的儿童


「教导年幼的儿童」,来跟从我——供个人和家庭使用:新约2019年(2019)

「教导年幼的儿童」,来跟从我——供个人和家庭使用:2019年

教导年幼的儿童

如果你家里有年幼的儿童,这里有一些可以帮助他们学习的活动:

  • 聆听或演出故事。年幼儿童喜爱故事——来自经文、生活、教会历史、或教会杂志中的故事。找出方法让他们参与说故事。他们可以拿图片或物品,画出他们所听到的故事,演出故事、或帮忙说故事。帮助孩子从你分享的故事中,找出福音真理。

  • 读一节经文。年幼儿童可能无法读很多经文,但你仍可以让他们参与,从经文中学习。你需要专注在某一节经文,或某个关键字句。如果重复多念几次,他们甚至可以背诵经文中的短句。他们聆听神的话语时,会感受到圣灵。

  • 看图片或影片。教导孩子福音原则或经文故事,向他们展示相关的图片或影片时,要问问题来帮助他们,从所看到的事物中学习。例如,你可以问:「这张图片或影片中发生了什么事?你对这些事有何感觉?」福音图书馆应用程式、Biblevideos.lds.orgmedialibrary.lds.org,和children.lds.org等网站,都是寻找图片和影片的好地方。

  • 唱。圣诗选辑儿童歌本里的歌曲,是教导教义的有力方式。利用儿童歌本后面的主题索引,来找出与你教导的福音原则相关的歌曲。帮助孩子将歌曲中的信息,与他们的生活连结。例如,你可以针对歌词中的字句提问。除了唱歌之外,孩子可以配合歌曲做一些动作,或在做其他活动时,让他们聆听这首歌当作背景音乐。

  • 创作。孩子可以针对他们所学习的故事或原则,来盖东西、画图或着色。

  • 参与实物课程。简单的实物课程可以帮助孩子,理解较难理解的福音原则。利用实物教学时,找出方法让孩子参与。相较于只是观看展示,他们会从互动的经验中学习更多。

  • 角色扮演。当孩子演出真实生活中会遭遇的类似情况,就比较能够理解,福音原则如何应用在他们的生活中。

  • 重复活动。年幼儿童需要重复听到一个概念好几次,才能理解这些概念。不要害怕经常重复一些故事或活动。例如,你可以用不同的方式,重复分享某个经文故事好几次——读经文,用自己的话摘要说明,播放影片,让孩子帮你说故事,邀请他们演出故事等等。

    图像
    父母教导小孩