2 Nefi 1-5

Rugați copiii să vă ajute să definiți cuvântul porunci și întocmiți o listă cu porunci. Citiți 2 Nefi 1:20, și accentuați că noi vom „prospera”, sau vom fi binecuvântați, atunci când ținem poruncile. Cum ne simțim când ținem aceste porunci?

Arătați copiilor lucruri care oferă protecție, cum ar fi pantofi, pălării și mănuși. Permiteți-le să le încerce. Cum ne protejează aceste lucruri? Spuneți-le că poruncile Tatălui Ceresc ne pot proteja de pericole spirituale. Împărtășiți o experiență în care ați fost protejat pentru că ați urmat poruncile.

Faceți un desen cu o persoană liberă și un desen cu o persoană captivă (poate o persoană aflată în închisoare) și invitați copiii să arate spre desenul corect când dumneavoastră citiți cuvintele libertatea și robia în 2 Nefi 2:27. Subliniați expresia „liberi să aleagă” și invitați fiecare copil să o repete.

Recapitulați cu copiii povestea lui Adam și a Evei (vedeți 2 Nefi 2:17-19; vedeți, de asemenena, „Capitolul 3: Adam și Eva”, Povestiri din Vechiul Testament, p. 15-18, sau prezentarea video corespunzătoare pe ChurchofJesusChrist.org) și alegerea pe care au făcut-o ei în Grădina Edenului. Ajutați copiii să enumere câteva alegeri pe care le fac în fiecare zi. Depuneți mărturie că Tatăl nostru Ceresc ne-a dat libertatea de a alege între bine și rău și invitați copiii să sară sau să bată din palme pentru a celebra faptul că sunt liberi să aleagă.

Jucați un joc în care dumneavoastră spuneți un cuvânt (cum ar fi lumină) și copiii spun antonimul (întuneric). Repetați această activitate de câteva ori. Pentru a-i ajuta pe copii să înțeleagă modul în care faptul de a avea opoziție ne ajută să facem alegeri, citiți prima jumătate a versetelor 2 Nefi 2:11 și 2 Nefi 2:16. Spuneți copiilor povestiri despre un copil care este ispitit să facă o alegere greșită. Ajutați copiii să se gândească la opusul acelei alegeri și invitați-i s-o interpreteze. Depuneți mărturie că Tatăl Ceresc ne binecuvântează când alegem ce este drept.

Cântați împreună un cântec despre a face alegeri, cum ar fi „Eu încerc să fiu ca Isus” sau „Alege calea dreaptă” (Cântece pentru copii, p. 40-41, 82-83) și întrebați copiii ce învață din cântec despre a face alegeri.

Ajutați copiii să recapituleze câteva dintre alegerile pe care le-au făcut Nefi și frații săi. Pentru unele exemple, vezi 1 Nefi 2:11-16; 3:5-7; și 18:9-11. Invitați-i să citească 2 Nefi 1:20 împreună și să împărtășească de ce cred că Lehi le-a transmis acest mesaj copiilor săi.

Scrieți expresii din 2 Nefi 1:20 pe fâșii de hârtie și discutați ce înseamnă expresiile. Invitați copiii să pună fâșiile în ordinea corectă folosind versetul. Pentru a ilustra diferența dintre a prospera și a fi alungați, arătați copiilor o plantă sănătoasă și o frunză sau o ramură care a fost separată de plantă. Care este diferența dintre o frunză care este pe plantă și una care a fost separată de ea? Cum suntem noi asemenea frunzei de pe plantă atunci când ne supunem poruncilor lui Dumnezeu? Invitați copiii să consemneze într-un jurnal moduri în care Dumnezeu îi binecuvântează când aleg să facă ce e drept.

Ridicați o ilustrație cu Adam și Eva (vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 4) și invitați copiii să împărtășească ceea ce știu că li s-a întâmplat lui Adam și Evei în Grădina Edenului. Ajutați copiii să găsească răspunsuri în 2 Nefi 2:22-27. Explicați faptul că, datorită alegerii lui Adam și a Evei, noi suntem binecuvântați să venim pe pământ și să ne folosim libertatea de a alege pentru a face alegeri bune și a ne pocăi prin ispășirea lui Hristos când facem alegeri greșite.

Scrieți, pe tablă, cuvintele din 2 Nefi 2:27. Ajutați copiii să memoreze versetul repetându-l și ștergând, pe rând, cuvinte de fiecare dată când îl repetă. Ajutați copiii să-și imagineze cum ar fi o viață fără alegeri. De ce sunt ei recunoscători pentru libertatea de a alege?

Invitați copiii să împărtășească o experiență în care au făcut o alegere bună. Cum s-au simțit după ce au făcut acea alegere? Ce putem face pentru a ne ajuta să alegem ce e drept când suntem ispitiți să facem ceva rău? Aveți în vedere să intonați un cântec despre a face alegeri, cum ar fi „Alege ce e drept” (Imnuri, nr. 153), și invitați copiii să împărtășească ce învață din cântec.

Invitați copiii să caute în 2 Nefi 3:6-24 indicii care să arate despre care profet este vorba. Enumeraţi, pe tablă, indiciile. De ce este Joseph Smith numit „văzător ales”? Ce a făcut Joseph Smith și este „de mare valoare pentru [frații săi]” (versetul 7)?

Cântați un imn despre Joseph Smith, cum ar fi „Laudă profetului” (Imnuri, nr. 21), sau vizionați o prezentare video care descrie diferite aspecte ale misiunii sale, cum ar fi cele care se găsesc la history.ChurchofJesusChrist.org/article/joseph-smith-video-downloads. Întrebați copiii de ce sunt recunoscători pentru profetul Joseph Smith.