와서 나를 따르라
3월 23일~29일. 이노스서~몰몬의 말씀: 그는 그의 뜻대로 행하시고자 내 안에서 역사하시는도다


“3월 23일~29일. 이노스서~몰몬의 말씀: 그는 그의 뜻대로 행하시고자 내 안에서 역사하시는도다”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2020 몰몬경』(2020)

“3월 23일~29일. 이노스서~몰몬의 말씀”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2020』

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아버지 야곱과 어머니와 함께한 어린 이노스

야곱과 이노스, 스콧 스노우

3월 23일~29일

이노스서~몰몬의 말씀

그는 그의 뜻대로 행하시고자 내 안에서 역사하시는도다

이노스서, 예이롬서, 옴나이서, 몰몬의 말씀은 길이는 짧지만 여러분이 가르치는 어린이들을 위한 귀중한 교훈이 많이 담겨 있다. 이러한 교훈들을 찾아보고, 어린이들이 그 교훈을 배우도록 도와줄 방법을 곰곰이 생각해 본다. 본 개요에 있는 아이디어들이 도움이 될 것이다.

느낌을 기록한다

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나누기 아이콘

나누도록 권유한다

어린이들이 지난주 공과에서 배운 것을 떠올리도록 돕는다. 어린이들은 배운 내용을 가족 또는 다른 사람들과 나누었는가?

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가르치기 아이콘

교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

이노스서 1:1~19

나는 기도로 하나님 아버지와 이야기할 수 있어요.

우리는 이노스의 경험에서 기도에 관한 몇 가지 진리를 배운다. 어떻게 하면 어린이들이 기도할 때 이노스의 모범을 따르도록 영감을 줄 수 있을까?

활동 아이디어

  • 예를 들어, 이노스의 그림을 보여 준다. 『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 학습 개요를 참조하거나 기도하는 이노스(『복음 그림책』, 72번) 그림을 사용한다. 어린이들에게 그림에서 어떤 일이 일어나고 있는지 이야기해 보라고 한 다음, 이노스가 겪은 일을 들려준다. “제11장: 이노스”(『몰몬경 이야기』, 30~31쪽, 또는 ChurchofJesusChrist.org의 해당 동영상)을 활용할 수 있다.

  • 어린이들에게 부모님과 이야기하고 싶은 것들을 말해 보라고 한다. 우리는 기도로 하나님 아버지와 이야기할 수 있다고 설명한다. 이노스서 1장 1~4절을 읽어 주면서, 어린이들에게 이노스처럼 사냥을 하거나 무릎 꿇고 기도하는 모습을 실연해 보게 한다. 하나님 아버지께서는 이노스의 기도를 들으시고 그의 죄를 용서해 주셨다고 설명한다.

  • 다 함께 “어린이의 기도”(『어린이 노래책』, 6쪽)와 같이 기도에 관한 노래를 한 곡 부른다. 가사에 “기도” 또는 반복하여 나오는 다른 말이 들릴 때마다 손을 들라고 한다. 여러분의 삶에 기도가 미치는 힘을 간증한다.

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기도하는 가족

하나님의 자녀인 우리는 하나님 아버지께 기도할 수 있다.

몰몬의 말씀 1:3~8

성신의 음성에 귀 기울일 때 나는 다른 사람을 축복할 수 있어요.

몰몬은 몰몬경을 엮을 당시에 니파이의 작은 판을 포함시키라는 느낌을 받았다. 그는 작은 판이 필요한 이유를 알지 못했다. 하지만 그가 그 느낌을 따른 덕분에 오늘날 우리는 그 축복을 누리고 있다. 어린이들은 이 사례를 통해 영을 따르겠다는 영감을 얻을 수 있다.

활동 아이디어

  • 어린이들에게 올해 몰몬경에서 배운 이야기들을 말해 보라고 한다.(『와서 나를 따르라: 개인 및 가족』 교재 또는 『복음 그림책』에 수록된 그림들을 보면 이야기를 떠올리는 데 도움이 될 수 있다.) 몰몬경에 이러한 이야기가 기록될 수 있었던 것은 몰몬경에 그것을 포함시키라는 성신의 음성에 몰몬이 귀 기울인 덕분이라고 설명한다. 왜 하나님 아버지께서는 우리에게 이런 이야기들을 알려 주고 싶어 하셨을까?

  • 교회 잡지나 연차 대회 말씀에서 성신의 속삭임을 따른 사람에 관한 이야기를 들려준다. 여러분의 경험을 이야기해도 좋다. 어린이들에게 그 이야기를 그림으로 그려 보라고 한다. 이야기에 등장하는 사람들은 성신을 따름으로써 어떤 축복을 받았는가?

  • 와드 회원 한 명을 공과에 초대하여 성신의 음성을 따랐던 경험을 들려 달라고 부탁한다. 그의 행동 덕분에 다른 사람은 어떤 축복을 받았는가? 하나님 아버지께서는 우리가 다른 사람들을 돕고 축복하기를 바라시기 때문에 성신을 보내어 우리를 인도하신다고 설명한다.

  • 다 함께 “고요하고 작은 음성”(『리아호나』, 2006년 4월호)과 같은 성신에 관한 노래를 한 곡 부른다. 같은 곡을 다양한 방법으로 여러 번 부른다. 예를 들어 한 번은 빠르게, 한 번은 느리게, 한 번은 속삭이는 소리로 불러 본다. 속삭이는 소리로 부를 때, 몰몬의 말씀 1장 7절을 펴서 몰몬은 성신을 속삭임으로 묘사했다는 점을 짚어 준다.

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가르치기 아이콘

교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

이노스서 1:1~19

하나님 아버지께서는 나의 진심 어린 기도를 듣고 응답해 주십니다.

기도를 하다 보면 판에 박힌 기도를 하거나 건성으로 하게 되기 쉽다. 이노스의 경험은 우리에게 때로 기도에 응답을 받기 위해서는 “씨름”과 “많이 오랫동안 진력”해야 함을 알려 준다.(이노스서 1:2, 11)

활동 아이디어

  • 어린이들에게 눈을 감아 보라고 한다. 그런 후 하나님 아버지와 얼굴을 마주하고 이야기하고 있다는 상상을 해 보자고 한다. 어린이들은 그분과 어떤 이야기를 하고 싶어 하는가? 기도할 때마다 하나님 아버지와 얼굴을 마주하고 이야기하는 것에 대해 생각하자고 한다.

  • 둘씩 짝을 지어 이노스서 1장 1~5절을 읽게 한다. 어린이들에게 이 구절에서 이노스의 기도를 묘사하는 단어나 문구를 찾고, 찾은 것을 반원들과 이야기해 달라고 한다. 이러한 표현들은 이노스와 그의 경험에 관하여 어떤 점을 시사하는가? 그 외에 어린이들이 이노스의 기도에 관하여 감명을 받은 부분이 더 있다면 이야기해 달라고 한다. 영혼이 “주[려]” 주님께 “부르짖었”던 여러분의 경험을 들려준다.(이노스서 1:4) 어린이들에게 더 의미 있는 기도를 하기 위해 할 수 있는 일을 한 가지 생각해 보라고 한다.

  • 어린이들이 주로 기도하는 내용을 칠판이나 이번 주 활동 그림에 나열해 보게고 한다. 그런 다음, 이노스서 1장 2절, 9절, 13~14절, 16절에서 이노스가 무엇을 위해 기도했는지 찾아보고, 그 내용을 목록에 추가한다. 어린이들이 기도할 때 어떻게 이노스의 모범을 따를 수 있을지 토론한다. 예를 들어, 이노스가 기꺼이 자신의 적인 레이맨인들을 위해 기도하려 했던 이유를 이야기해 보고, 자신에게 불친절했던 사람을 위해 한 주 동안 기도해 보도록 권유한다.

몰몬의 말씀 1:3~8

성신의 음성에 귀 기울일 때 나는 다른 사람을 축복할 수 있습니다.

주님께서는 몰몬경 번역 원고의 첫 116쪽이 분실될 것을 알고 계셨다.(교리와 성약 10편; 『성도들 제1권』, 제5장 참조) 잃어버린 원고를 대체하기 위해 주님은 몰몬에게 니파이의 작은 판을 몰몬경에 포함시키도록 영을 통해 영감을 주셨다. 어린이들이 몰몬의 모범을 따르고 영에 귀 기울이도록 어떻게 영감을 줄 수 있을까?

활동 아이디어

  • 어린이들에게 돌아가면서 몰몬의 말씀 1장 3~8절을 한 절씩 읽게 한다. 그런 다음, 그들이 각 절에서 배운 것을 요약하도록 도와준다. 몰몬은 영에 순종하여 니파이의 작은 판(현재 니파이전서부터 옴나이서까지)을 몰몬경에 포함시켰다고 설명한다. 몰몬이 영의 음성에 귀 기울인 덕분에 우리는 어떤 축복을 받았는가? 그가 그것을 듣지 않았더라면 몰몬경은 어떻게 달라졌을까? 여러분이 성신의 속삭임에 따라 행동함으로써 다른 사람이 축복을 받게 된 경험을 들려준다. 어린이들도 비슷한 경험을 한 적이 있으면 이야기해 달라고 한다.

  • 어린이 한 명에게 몰몬의 말씀 1장 7절을, 다른 한 명에게 교리와 성약 8편 2~3절을 읽어 달라고 한다. 이 성구의 가르침에 따르면 성신은 어떤 식으로 우리에게 말하는가? 어린이들이 성신의 음성을 느꼈던 경험을 인식하도록 도와준다. 모로나이서 7장 12절의 말씀을 활용하여, 선한 생각과 우리가 선을 행하도록 이끌어 주는 생각은 하나님 아버지로부터 온 것임을 설명한다. 그 예를 제시하기 위해 동영상 “토마스 에스 몬슨의 준비: 언제나 영의 속삭임을 따르다”(ChurchofJesusChrist.org)를 보여줄 수 있다. 어린이들에게 선을 행하라는 속삭임에 귀 기울이고 그것을 따르도록 권유한다.

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배우기 아이콘

가정에서 배우도록 격려한다

가족들에게 기도나 성신과 관련된 경험을 이야기해 달라고 부탁해 보도록 어린이들을 격려한다.

더 나은 가르침을 위하여

음악을 활용한다. 초등회 노래와 찬송가는 모든 연령의 어린이들이 복음 진리를 이해하고 기억하는 데 도움이 된다. 어린이들은 노래를 부르면서 학습 과정에 지속적으로 활발하게 참여할 수 있다.(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』, 22쪽 참조)