Tule, järgne mulle
27. aprill – 3. mai. Moosia 7–10: „Issanda jõul”


„27. aprill – 3. mai. Moosia 7–10: „Issanda jõul””, Tule, järgne mulle – Algühingule: Mormoni Raamat 2020 (2020)

„27. aprill – 3. mai. Moosia 7–10”, Tule, järgne mulle – Algühingule: 2020

Kujutis
Ammon kuningas Limhit õpetamas

Minerva K. Teichert (1888-1976). Ammon kuningas Limhi ees. 1949-1951, õli, masoniit, 91 x 122 cm. Brigham Youngi Ülikooli kunstimuuseum, 1969.

27. aprill – 3. mai

Moosia 7–10

„Issanda jõul”

Lugege palvemeelselt peatükke Moosia 7–10, mõelge muljetele, mida saate. Kuidas saavad nende peatükkide tõed aidata rahuldada laste vajadusi, keda õpetate?

Pange oma muljed kirja

Kujutis
mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Paluge lastel rääkida midagi, mida nad nende peatükkide sündmustest võivad teada. Võite leida abi 13. peatükist „Seenif” (Mormoni Raamatu lood, lk 36–37 või teemakohane video kodulehel ChurchofJesusChrist.org).

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Moosia 7:18–20, 33

Jumal aitas pühakirjades inimesi ja Ta võib ka mind aidata.

Limhi rahvas, kes oli laamanlaste käes orjuses, vajas usku, et Jumal aitab neid, seepärast tuletas Limhi neile meelde aegu, mil Jumal oma rahvast aitas.

Võimalikud tegevused

  • Paluge lastel rääkida ajast, mil nad abi vajasid. Selgitage, et kuningas Limhi rahvas oli hädas, seepärast jagas ta nendega lugu, et aidata, et neil oleks usku. Lugege lastele ette salm Moosia 7:19 ja näidake pilti Iisraeli lastest Punase mere ületamisel (vt Moses Parting the Red Sea, ChurchofJesusChrist.org). Korrake seda lugu ja manna lugu ning aidake lastel neid lugusid näidelda (vt peatükid 17 ja 18 raamatust Vana Testamendi lood või teemakohast videot aadressilt ChurchofJesusChrist.org). Kuidas Issand inimesi aitas? Tunnistage, et Issand võib ka meid aidata.

  • Lugege lastele ette salm Moosia 7:33 ja aidake neil mõista, mida see salm meid tegema õpetab, et saaksime Issandalt abi. Aidake lastel mõelda tegevustele, mis neid asju sümboliseerivad ja korrake salmi, kui nad neid tegevusi teevad. Millised on mõned asjad, milles abi vajame? Kuidas saame näidata, et usaldame Issandat? Jagage kogemust, kus te usaldasite Issandat ja Ta aitas teid.

  • Valige lastega koos laulmiseks mõned salmid lauludest „Book of Mormon Stories” (Mormoni Raamatu lood) või „Nephi’s Courage” (Nefi julgus) (Children’s Songbook, lk 118–119, 120–121). Aidake neil leida, kuidas Issand inimesi Mormoni Raamatus aitas. Jutustage veel üks pühakirjalugu, mis teie arvates aitab lastel õppida Issandat usaldama.

Moosia 8:16–17

Jumal on andnud meile prohvetid, nägijad ja ilmutajad.

Kuidas saate kasutada salme Moosia 8:16–17, et lastele prohveti kui nägija rolli õpetada?

Võimalikud tegevused

  • Näidake lastele, kuidas tõsta käed silmade kohale, nagu nad vaataksid läbi prillide või binokli. Lugege salmi Moosia 8:17 ja paluge lastel oma „prillid” iga kord ette panna, kui nad kuulevad sõna „nägija”. Selgitage, et Jumal on andnud meile prohvetid ja et üks prohveti roll on olla nägija, sest nad näevad asju ette. Jagage mõningaid näiteid asjadest, mida prohvetid on näinud ja meile ilmutanud (kaasa arvatud pühakirjad) või jagage näidet, kus prohvet on tegutsenud nägijana (näiteks 1. Nefi 11:20–21).

  • Valmistage paberist jalajäljed ja joonistage neile pildid asjadest, mida prohvetid on soovitanud meil teha. Pange jalajäljed klassis rajana maha ja kirjeldage pilte. Laske lastel kordamööda tegutseda nagu prohvet ja juhatada teisi lapsi neid jalajälgi järgima.

  • Näidake pilti selle nädala ülevaates materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” ja paluge lastel kirjeldada, mida nad näevad. Selgitage, et prohvet Joseph Smith oli nägija. Issand andis talle vahendid, mida kutsutakse Uurimiks ja Tummimiks, et kasutada neid Mormoni Raamatu tõlkimisel.

  • Näidake lühikest katkendit viimaselt üldkonverentsilt Kiriku presidendi kõnest (või näidake tema pilti ja lugege midagi, mida ta on õpetanud). Tunnistage, et ta on prohvet, nägija ja ilmutaja.

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Moosia 7:18–20, 33; 9:14–19; 10:6–10, 19–21

Jumal aitas pühakirjades inimesi ja Ta võib ka mind aidata.

Laamanlased ründasid Seenifit ja tema rahvast, kes olid asunud elama laamanlaste maale, ja nad vajasid Jumala abi. Mida saavad lapsed sellest loost õppida selle kohta, kuidas Jumal oma lapsi aitab?

Võimalikud tegevused

  • Jagage lapsed kolme rühma ja paluge igal rühmal uurida ühte järgmistest pühakirjalugudest: iisraellased ületavad Punase mere (vt 2. Moosese 14:10–14, 21–31), Lehhi pere rändab kõnnumaal (vt 1. Nefi 16:9–16; 17:1–6) ja Seenifi rahvas päästetakse laamanlaste käest (vt Moosia 9:14–19; 10:6–10, 19–21). Kuidas näitasid inimesed nendes lugudes, et nad Jumalat usaldasid? Kuidas Jumal neid aitas? Kuidas Ta aitab meid, kui me Teda usaldame?

  • Paluge kolmel lapsel panna tahvlile kirja katsumus või mure, millega nad silmitsi seisavad. Paluge ühel lapsel lugeda ette salm Moosia 7:33 ja teistel lastel iga kord üks katsumus või mure ära kustutada, kui nad kuulevad midagi, mida nad saavad teha, et Issandalt abi saada. Kuidas saab Issanda usaldamine aidata meil oma muredest võitu saada?

Moosia 8:12–19

Jumal saadab inimkonda aitama prohvetid, nägijad ja ilmutajad.

Me toetame Esimest Presidentkonda ja kahteteist apostlit kui prohveteid, nägijaid ja ilmutajaid. Kuidas saate õpetada lastele sellest, kui hinnalised on prohvetid?

Võimalikud tegevused

  • Valige salmidest Moosia 8:12–19 välja mitu tähtsat sõna ja kirjutage need tahvlile. Paluge ühel lapsel salmid ette lugeda ja teistel tõsta käsi, kui nad tahvlil olevaid sõnu kuulevad. Katkestage lugemine ja arutage klassiga iga sõna.

  • Paluge lastel vaadata üle salmid Moosia 8:16–18, et saada teada, kes on nägija. Kirjutage tahvlile lause: „Nägija on nagu”. Aidake lastel mõelda, kuidas seda lauset lõpetada, et selgitada, miks on nägija meile õnnistuseks – näiteks nägija on nagu vetelpäästja, kes meid ohu eest hoiatab.

  • Valige salmidest Moosia 8:16–17 välja üks fraas ja kirjutage see tahvlile, asendades iga sõna väljamõeldud sümboliga. Andke lastele nimekiri sümbolitest ja sõnadest, mida need kujutavad, ning laske neil fraas dešifreerida ehk „tõlkida”, nagu nägijad seda teevad. Millised on veel mõned viisid, kuidas prohvetid, nägijad ja ilmutajad meile suureks kasuks on?? (Moosia 8:18.)

Moosia 9:14–18; 10:10–11

Kui ma olen nõrk, saab Issand mind tugevamaks muuta.

Kui lastel on probleeme, tunnevad nad end mõnikord nõrga ja abituna. Kasutage Seenifi rahva lugu, et lastele õpetada, et nad võivad Issandalt jõudu saada.

Võimalikud tegevused

  • Paluge lastel rääkida, kuidas nad võivad füüsiliselt tugevaks saada. Mida tähendab, kui kellelgi on „inimese jõud”? (vt Mo 10:11). Mida tähendab, kui kellelgi on „Issanda jõud”? (vt Mo 9:17–18; 10:10). Kuidas me Issandalt jõudu saame?

  • Paluge lastel joonistada pilt kellestki, kel on nende arvates Issanda jõud, ja rääkida, miks nad joonistasid just selle inimese.

Kujutis
õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel jutustada oma perele pühakirjalugu, mis inspireerib neid Jumalat usaldama (Moosia 7:19).

Õpetamise täiustamine

Esitage inspireeritud küsimusi. Esitage küsimusi, mis kutsuvad lapsi jagama oma tunnistust evangeeliumi tõdedest. Näiteks kui arutlete prohvetite üle, siis võiksite paluda lastel rääkida, kuidas on prohvetid neid õnnistanud.