Móziás 11–17

Foglald össze Abinádi, Noé király és Alma történetét, ahogy az a Móziás 11–13-ban és 17-ben áll. Felhasználhatod a következőket is: 14. fejezet: Abinádi és Noé király (Történetek a Mormon könyvéből. 38–42., illetve az ide kapcsolódó rövidfilm az ChurchofJesusChrist.org honlapon). Kérd meg a gyerekeket, hogy játsszák el a történetet. Adj nekik lehetőséget a szerepcserére.

Meneteljetek egy helyben a gyerekekkel, miközben elénekeltek egy olyan dalt, amely bátorságra buzdít, például: Bátor leszek (Gyermekek énekeskönyve, 85.). Olvassátok el együtt a dal szövegét, és segíts a gyerekeknek meghatározni, mit tesz az, aki bátor. Válassz ki néhány verset a Móziás 11–13-ból és 17-ből, amelyeket felolvashatsz a gyerekeknek annak szemléltetésére, hogy Abinádi és Alma bátor volt (lásd például Móziás 13:1–4, 9).

Kérd meg a gyerekeket, hogy számoljanak tízig. Vagy adj nekik 10 megszámozott papírdarabot, és kérd meg őket, hogy állítsák sorba azokat. Mondd el, hogy Mennyei Atyánk tíz parancsolatot adott nekünk, hogy segítsen visszatérnünk Őhozzá, hogy Vele élhessünk. Segíts a gyerekeknek hangosan elmondani veled néhányat a tízparancsolatból innen: Móziás 12:33–36 és 13:11–24.

Mutass egy képet Mózesről a tízparancsolattal (például Evangéliumi művészeti könyv, 14. sz.), és röviden mondd el, hogyan kapta Mózes a tízparancsolatot Istentől (lásd 2 Mózes 19–20). Azután mutass egy képet Abinádiról (lásd az e heti vázlatot a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványban), és mondd el a gyerekeknek, hogy Abinádi emlékeztette Noé királyt és az ő papjait a tízparancsolatra. Válassz néhány parancsolatot a Móziás 12:33–36-ból és a 13:11–24-ből, amelyekről úgy érzed, hogy különösen fontosak az általad tanított gyerekek számára, és beszéld meg velük, milyen áldások származnak e parancsolatok betartásából.

Énekeljetek el közösen egy dalt a parancsolatokról, például: Tartsd meg a törvényt (Gyermekek énekeskönyve, 68–69.). Miért tartjuk be a parancsolatokat?

Ossz meg a gyerekekkel néhány dolgot, amelyet Abinádi Jézus Krisztusról tanított a Móziás 14:5-ben és 15:7–9-ben. Segíts a gyerekeknek megérteni: Abinádi azt szerette volna, ha Noé király és népe követi Jézust, hogy boldogok lehessenek. Napjainkban az élő próféták tanítanak minket a Szabadítóról. Olvass fel egy részletet egy általános konferenciából, vagy ossz meg egy rövid bejátszást, amelyben az egyik élő próféta megosztja a bizonyságát Jézus Krisztusról (lásd például a „Krisztus különleges tanúi” rövidfilmeket az ChurchofJesusChrist.org honlapon).

Mutass vagy rajzolj képeket láncokról, egy börtönről és tűzről. Tanítsd meg a gyerekeknek, hogy Abinádi kész volt elszenvedni, hogy megkötözzék, börtönbe vessék, sőt, halálra égessék, azért, hogy megossza a bizonyságát Jézus Krisztusról. Bár mi valószínűleg soha nem kerülünk szembe ilyen veszélyekkel, hogyan lehetünk bátrak, mint Abinádi, a bizonyságunk szavainkkal és tetteinkkel való megosztása során?

Kérd meg a gyerekeket, hogy rajzolják le Abinádi, Noé király és Alma történetének különböző részeit, ahogy az a Móziás 11–13-ban és 17-ben áll. A képeiket felhasználva mondják el a történetet, vagy felhasználhatjátok a következőket is: 14. fejezet: Abinádi és Noé király (Történetek a Mormon könyvéből. 38–42., illetve az ide kapcsolódó rövidfilm az ChurchofJesusChrist.org honlapon). Hogyan állt ki Abinádi és Alma is azért, ami helyes? Miért nem állt ki Noé király azért, ami helyes? (Lásd Móziás 17:11–12.) Segíts a gyerekeknek felidézni olyan alkalmakat, amikor kiálltak azért, ami helyes.

Segíts a gyerekeknek kigondolni olyan helyzeteket, amelyekben ki tudnak állni azért, ami helyes, aztán kérd meg őket, hogy játsszanak el néhányat ezek közül. Például mit tennének, ha valaki megpróbálná rávenni őket egy nem helyénvaló film megnézésére, vagy amikor a barátaik nem akarnak bevenni valakit egy játékukba?

Játszd le a Bátran állj magad! című rövidfilmet (ChurchofJesusChrist.org). Miben hasonlított Thomas S. Monson elnök Abinádihoz?

Mindegyik gyereknek add feladatul a tíz parancsolat egyikének felolvasását innen: Móziás 12:35 és 13:11–24. Segíts a gyerekeknek kreatív módokat találni, amelyekkel segíthetnek egymásnak emlékezetben tartani az egyes parancsolatokat (találjanak ki például rímpárokat, mozdulatokat vagy mozaikszavakat). A Parancsolatok (Gyermekek énekeskönyve, 112.) című dal szintén a segítségedre lehet. Adj a gyerekeknek szív alakú papírokat, és kérd meg őket, hogy írjanak le a szívükre egyet vagy többet a tízparancsolatból (lásd Móziás 13:11) – esetleg egy olyat, amelyről úgy érzik, hogy jobban kellene igyekezniük betartani.

Énekeljetek el közösen egy dalt a parancsolatokról, például: Tartsd meg a törvényt (Gyermekek énekeskönyve, 68–69.). Milyen áldások származnak a parancsolatok betartásából?

Kérd meg a gyerekeket, meséljenek olyan élményeikről, amikor elvesztettek valamit vagy ők maguk tévedtek el. Milyen érzéseik voltak? Mit tettek? Olvassátok el együtt a Móziás 14:6-ot és 16:4–9-et. Hogyan tévelyedünk el néha Isten mellől? Hogyan segít nekünk Jézus Krisztus visszatérni?

Kérd meg a gyerekeket, hogy képzeljenek el egy juhnyájat. Mi miatt tévelyedhet el egy juh? Írd fel a válaszaikat a táblára. Miben hasonlítunk a tévelygő juhokhoz? Hogyan érezheti magát Mennyei Atyánk, amikor „ránk találnak” a bűnbánat és a Szabadító engesztelése által? (Lásd T&Sz 18:10–13.) Oszd meg bizonyságodat a Szabadítóról és a bűnbánatról.