阿爾瑪書第17～22章

幫助孩子演出阿爾瑪書第17～19章中艾蒙的故事。可以參考「第二十三章：艾蒙：偉大的僕人」（摩爾門經的故事，第64-68頁；或ChurchofJesusChrist.org上對應的影片）。如果你認為孩子會喜歡穿上戲服，可以帶些簡單的服裝跟道具來。告訴孩子你從這個故事學到的事，請他們也說說他們學到的事。

展示一件儀器或工具，跟孩子說說這件儀器或工具的用途。孩子還知道哪些工具？請他們裝作在使用工具。說明就像我們使用儀器或工具來完成事情一樣，天父可以用我們來做祂的事工。讀出阿爾瑪書17：11，說明艾蒙和他的兄弟都是天父幫助拉曼人學習福音的工具。

你在講述艾別絲挨家挨戶告訴人們神的大能的故事（見阿爾瑪書19：16-34）時，請孩子原地跑步，同時裝作在敲門。讓孩子想想看要如何像艾別絲一樣與人分享福音。

請孩子畫一張自己正在與人分享福音的圖畫。幫助他們想出可以分享的特定事情。一起唱首有關分享福音的歌曲，比如「我現在就想當個傳教士」（兒童歌本，第90頁）。給他們機會分享他們對艾蒙所教導的事情有何感想。

概述阿爾瑪書17：21-25給孩子聽，強調艾蒙想要為拉摩那服務。請孩子分享他們為人服務的經驗。提醒孩子，艾蒙的傑出服務讓拉摩那王想要學習福音（見阿爾瑪書18：15-23）。請孩子想想今天可以為哪個人服務，討論一下他們要如何為那個人服務。

講述阿爾瑪書20：8-27的故事給孩子聽。可以使用「第二十四章：艾蒙遇見拉摩那王的父親」（摩爾門經的故事，第69-70頁；或ChurchofJesusChrist.org上對應的影片）。請孩子想一些不同的動作，在你每次提到艾蒙、拉摩那，或拉摩那的父親時，做出這些動作。指出拉摩那的父親內心改變的一個原因，是因為艾蒙很愛護拉摩那。請孩子畫出自己可以做哪件事來表達對某人的愛。

帶一些代表經文、祈禱、禁食的東西到班上來，比如一套經文、有人在祈禱的圖片，和食物的圖片；說明每樣東西代表什麼。讀出阿爾瑪書17：1-4，問孩子這些事情如何幫助摩賽亞的兒子。研讀經文、祈禱和禁食如何幫助我們更接近天父？

使用兒童歌本裡的主題索引，來幫助孩子找出有關研讀經文和祈禱的歌曲。一起唱其中的幾首歌，讓孩子找出這些歌曲教導做這些事如何祝福我們。

幫助孩子讀阿爾瑪書17：21-39中，講述艾蒙服務拉摩那王的記事的經文。請他們畫出故事中的人物或事件，然後用自己的話講述這個故事。幫助孩子看出艾蒙的服務如何影響了國王（見阿爾瑪書18：9-23）。我們從這個記事中學到要如何幫助別人想要更了解福音？

圖像

艾蒙救了王的羊

讀出阿爾瑪書22：1-3，請孩子聽聽看，艾蒙的好榜樣如何影響了拉摩那王的父親。請他們想一想他們認識的哪個人需要認識福音。提醒孩子，他們的愛和好榜樣可以幫助這個人看出福音有多棒。讓孩子想一想要如何成為好榜樣，對他們想到的人表達愛。

邀請全部時間傳教士或剛返鄉的傳教士來分享阿爾瑪書第17～18章中艾蒙的故事。請他們分享從艾蒙的傳道工作學到什麼，以及服務在他們的傳道工作中扮演什麼樣的角色。與孩子一起討論，他們要如何效法艾蒙的榜樣。

全班一起在白板上列出孩子可以做哪些事來服務家人。做這些服務會如何祝福他們全家？

展示一些圖片來代表阿爾瑪書18：24-40中，艾蒙與拉摩那王分享的真理（見本週的活動頁）。請孩子裝成傳教士，然後就他們所知，彼此分享這些真理。

與孩子一起閱讀艾別絲的記事（見阿爾瑪書19：16-20，28-29）。請孩子輪流扮成艾別絲，敲教室的門，然後為阿爾瑪書19：1-17所發生的事作見證。我們要如何像艾別絲一樣，為我們所知道的真理作見證？