Mormon 7–9

Mostra ai bambini il frontespizio del Libro di Mormon e indica le parole del titolo mentre le leggi, sottolineando il termine un altro. Aiuta i bambini a pensare ad altre Scritture che ci insegnano di Gesù. Fai notare che la Bibbia contiene l’Antico Testamento e il Nuovo Testamento. Aiuta i bambini a dire “Antico Testamento, Nuovo Testamento” quando indichi la Bibbia e “Un altro testamento” quando indichi il Libro di Mormon.

Insieme alla Bibbia e al Libro di Mormon, mostra una cartina del mondo o la pagina delle attività di questo schema. Utilizza questi oggetti per insegnare ai bambini che la Bibbia è un resoconto degli insegnamenti di Gesù a Gerusalemme e nei dintorni, e che il Libro di Mormon è un resoconto dei Suoi insegnamenti nelle Americhe.

Scegli alcuni eventi e verità di cui sia la Bibbia che il Libro di Mormon rendono testimonianza, come la nascita, la morte e la risurrezione di Gesù. Mostra delle immagini tratte da Illustrazioni del Vangelo che ritraggono questi eventi e queste verità. Chiedi ai bambini di descrivere quello che vedono nelle immagini e ripeti che sia la Bibbia sia il Libro di Mormon insegnano queste cose.

Leggi Mormon 8:3 evidenziando il fatto che, benché fosse completamente solo, Moroni continuava a obbedire ai comandamenti, incluso quello di portare a termine il Libro di Mormon. Racconta un’esperienza in cui sei rimasto fedele, malgrado ti sentissi solo.

Dopo aver parlato dell’esempio di Moroni, presenta delle situazioni ipotetiche in cui un bambino deve decidere se scegliere il giusto o no, anche se non c’è nessuno che possa vederlo. Che cosa avrebbe fatto Moroni?

Canta con i bambini un inno a proposito dello scegliere il giusto, come “Difendi la verità” (Innario dei bambini, 81). Perché è importante scegliere sempre il giusto, anche quando si è soli?

Spiega che un miracolo è qualcosa che Dio fa per mostrare il Suo potere e per benedirci (vedere Guida alle Scritture, “Miracolo”). Leggi delle parole e delle espressioni tratte da Mormon 9:11–13, 17 che descrivono alcuni miracoli operati da Dio. Aiuta i bambini a pensare ad altri miracoli riportati nelle Scritture (potrebbero essere utili le immagini che si trovano in Illustrazioni del Vangelo, come i n. 26, 40, 41 e 83). Attesta che Dio ha operato dei miracoli nei tempi antichi e che lo fa anche oggi.

Racconta un’esperienza in cui hai visto dei miracoli nella Chiesa oggi o nella tua vita. Rendi testimonianza che Dio è “un Dio di miracoli” (Mormon 9:11).

Scrivi alla lavagna Mormon 7:9, lasciando degli spazi vuoti al posto delle parole questa e quella. Alla lavagna scrivi anche questa = il Libro di Mormon e quella = la Bibbia. Invita i bambini a leggere ad alta voce Mormon 7:9 e a usare le parole scritte alla lavagna per riempire gli spazi vuoti della frase. Che cosa impariamo sulla Bibbia e sul Libro di Mormon da questo versetto?

Mostra un Libro di Mormon e una Bibbia. Racconta alcune storie tratte da ciascun libro, mostrando delle illustrazioni, se disponibili (vedere Illustrazioni del Vangelo). Invita i bambini a indicare da quale libro è tratta ciascuna storia. Perché abbiamo bisogno di entrambi i libri?

Scrivi ogni parola dell’ottavo articolo di fede su diversi pezzi di carta. Consegna una o due parole ad ogni bambino e invita i bambini a lavorare insieme per mettere le parole nel giusto ordine. Poi chiedi loro di ripetere l’articolo di fede più volte. Che cosa ci insegna?

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copie del Libro di Mormon in diverse lingue

Leggi Mormon 8:1–7 insieme ai bambini e invitali a raccontare cosa avrebbero provato se fossero stati al posto di Moroni. Chiedi loro di rileggere i versetti 1, 3 e 4 per scoprire cosa era stato comandato a Moroni di fare. In che modo Moroni “[adempì] al comandamento di [suo] padre”? Come possiamo essere più simili a Moroni?

Invita tutti i bambini a scrivere una situazione in cui devono scegliere tra il fare la cosa giusta o quella sbagliata quando nessuno li guarda. Metti le loro idee in un contenitore e fanne prendere una a ciascun bambino, a turno, per dire cosa farebbe per essere come Moroni.

Mostra ai bambini una ricetta. Che cosa accade se non aggiungete un ingrediente essenziale? Invita i bambini a leggere Mormon 8:24 e 9:20–21 per trovare l’“ingrediente” necessario che dobbiamo possedere prima che Dio operi dei miracoli. Porta degli esempi di miracoli — grandi o piccoli — che hai visto nella Chiesa o nella tua vita. Invita i bambini a fare i loro esempi.

Dividi i bambini in due squadre. Ogni squadra deve cercare degli esempi di miracoli in alcuni o in tutti questi passi: Mormon 8:24; 9:11–13, 16–18, 21–25. Che cosa possiamo dire a qualcuno che ritiene che non ci siano più miracoli? (Vedere Mormon 9:9, 15–21).