Matthieu 10-12 ; Marc 2 ; Luc 7, 11

Résumez Matthieu 10:1-10 avec des mots simples. (Voir Le Christ ordonne les apôtres, Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 38.) Expliquez que Jésus a appelé les apôtres pour l’aider à édifier son Église.

Faites compter aux enfants les apôtres sur l’image Le Christ ordonne les apôtres (Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 38) et sur la photo du Collège des douze apôtres actuel (voir lds.org ou un numéro de conférence générale du Liahona). Expliquez que nous avons douze apôtres aujourd’hui comme à l’époque de Jésus.

Cachez des photos des apôtres actuels dans toute la pièce (vous en trouverez dans un numéro récent de conférence générale du Liahona). Demandez aux enfants de les trouver et parlez-leur un peu de chacun (voir « Faites connaissance avec les prophètes et les apôtres d’aujourd’hui » sur lds.org).

Demandez à un enfant de tenir une photo de la Première Présidence et une du Collège des douze apôtres. Demandez-lui de guider les autres enfants vers une image de Jésus. Témoignez que les prophètes et les apôtres nous conduisent à Jésus-Christ.

Rendez témoignage des apôtres du Seigneur.

Lisez Matthieu 11:28-30 et montrez l’image de l’attelage de bœufs dans le canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles. Faites remarquer que les bœufs attelés peuvent tirer plus de poids ensemble que séparément. Témoignez que lorsque nous sommes tristes, inquiets ou effrayés, nous pouvons rechercher Jésus et il nous aidera.

Demandez à un enfant de soulever un objet pesant. Lorsqu’il peine, proposez-lui votre aide. Comment Jésus nous aide-t-il à faire des choses difficiles ? Les enfants ont-ils déjà perçu son aide ?

Lisez Matthieu 12:10-13 à haute voix. Invitez les enfants à se lever et à s’asseoir chaque fois que vous dites « Sabbat » et faites-leur répéter la phrase : « Il est [bon] de faire du bien les jours de sabbat » (Matthieu 12:12). D’après eux, qu’est-ce que cela veut dire ?

Montrez un calendrier aux enfants et indiquez-leur le jour du sabbat. Que font-ils les autres jours de la semaine ? Que pouvons-nous faire le jour du sabbat pour le rendre différent des autres jours ? (voir Ésaïe 58:13-14).

Demandez aux enfants de dessiner de bonnes choses qu’ils peuvent faire le jour du sabbat (voir la page des activités de cette semaine).

Pendant qu’ils chantent « Samedi », Chants pour les enfants, p. 105, invitez les enfants à inventer des gestes qui peuvent leur rappeler comment on se prépare pour le jour du sabbat.

Dessinez au tableau des yeux, une bouche et des mains. Demandez aux enfants ce que chacune de ces parties du corps peut faire pour sanctifier le jour du sabbat.

Montrez des images des apôtres à l’époque de Jésus et à notre époque (voir Le Christ ordonne les apôtres, Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 38 et un numéro récent des magazines de l’Église). Demandez aux enfants de lire Matthieu 10:1-10 et Marc 3:14-15 pour découvrir ce que les apôtres font.

Invitez quelques enfants à venir préparés à raconter une histoire relatée par l’un des apôtres actuels. Comment ces derniers nous aident-ils à devenir plus semblables au Sauveur ?

Écrivez les noms des apôtres actuels sur des morceaux de papier. Invitez les enfants à associer le nom de chaque apôtre à sa photo (lds.org). Vous pouvez refaire cette activité plusieurs fois.

Donnez plusieurs exemples de témoignages du Christ rendus par les apôtres modernes (voir discours récents de conférences générales ou « Le Christ vivant : Le témoignage des apôtres », Le Liahona, avril 2000, p. 2).

Aidez les enfants à apprendre par cœur et à comprendre le 6e article de foi.

Invitez les enfants à parler d’un moment où ils étaient inquiets ou anxieux à propos de quelque chose. Invitez-les à examiner Matthieu 11:28-30 pour trouver des conseils qui pourraient les aider dans des cas semblables.

Invitez les enfants à dessiner ce qu’ils font pour aller à Jésus et recevoir ses instructions. Le quatrième article de foi pourrait leur donner des idées.

Invitez un enfant à mimer l’homme dont la main a été guérie par le Sauveur (voir Matthieu 12:10-13). Un autre enfant pourrait l’interroger au sujet de l’expérience.

Lisez ensemble Matthieu 12:12. Quelles bonnes choses pouvons-nous faire le jour du sabbat ? Faites dessiner aux enfants leurs idées sur la page des activités de cette semaine, découpez les pièces et reconstituez les puzzles à tour de rôle.

Cachez plusieurs images de personnes faisant des choses qui montrent de l’amour pour notre Père céleste le jour du sabbat. Demandez aux enfants de les trouver et d’expliquer en quoi ces choses montrent notre amour pour Dieu.

Donnez à chacun d’eux un sac à remplir de bonnes idées d’activités pour le sabbat. Ils peuvent en trouver quelques-unes dans « Respect du jour du sabbat » dans Jeunes, soyez forts, p. 30-31.