Vieni e seguitami
15–21 aprile. Pasqua: ‘O morte, dov’è la tua vittoria?’


“15–21 aprile. Pasqua: ‘O morte, dov’è la tua vittoria?’”Vieni e seguitami – Per la Primaria: Nuovo Testamento 2019 (2019)

“15–21 aprile. Pasqua”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: 2019

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la tomba nel giardino

15–21 aprile

Pasqua

“O morte, dov’è la tua vittoria?”

Sfrutta il tempo a tua disposizione con i bambini per aiutarli a vedere la Pasqua come un periodo in cui gioire del Salvatore e in cui rendere più profonda la nostra gratitudine per il Suo sacrificio. Le idee contenute in questo schema possono essere adattate per aiutarti a insegnare ai bambini di qualunque età.

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Invita a condividere

Per aiutare i bambini a condividere ciò che sanno di Gesù Cristo e della Sua Espiazione, potresti mostrare delle immagini del Salvatore nel Getsemani, sulla croce e dopo la Sua risurrezione (vedere l’immagine contenuta nello schema di questa settimana in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie e Illustrazioni del Vangelo, 56, 57,58, 5960).

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Insegna la dottrina

Bambini più piccoli

Gesù Cristo è il mio Salvatore.

Mentre leggi dell’Espiazione di Gesù Cristo, pensa a come puoi aiutare i bambini a sentire quanto Gesù li ama.

Possibili attività

  • Insegna ai bambini che, poiché tutti pecchiamo, non possiamo ritornare a Dio senza un Salvatore che abbia sofferto per i nostri peccati. Gesù Cristo può salvarci dai nostri peccati, se ci pentiamo. Tieni in mano uno specchio e lascia che i bambini facciano a turno a guardarvi dentro. Ogni volta che un bambino guarda nello specchio, tu pronuncia le parole: “Gesù ama [nome del bambino] e può salvare [nome del bambino]”.

  • Mostra l’immagine Gesù prega nel Getsemani (Illustrazioni del Vangelo, 56) mentre racconti la storia di Gesù che soffre nel Getsemani per i peccati del mondo (vedere Matteo 26:36–46; Luca 22:39–44). Spiega che, grazie alle Sue sofferenze, noi possiamo essere perdonati quando facciamo una scelta sbagliata. Potresti anche usare “Capitolo 51 – Gesù soffre nel giardino di Getsemani”, Storie del Nuovo Testamento, 129–132, o il video corrispondente su (LDS.org).

  • Cantate insieme “Io sento attorno a me” (Innario dei bambini, 42–43). Quali parole in questo inno descrivono l’amore del Salvatore? Chiedi ai bambini in che modo possono aiutare gli altri a sentire l’amore del Salvatore.

Grazie alla risurrezione di Gesù, io potrò vivere di nuovo.

Come puoi aiutare i bambini a capire che, grazie a Gesù Cristo, noi e i nostri cari un giorno risorgeremo?

Possibili attività

  • Insegna ai bambini la storia della Pasqua usando le immagini che si trovano in Illustrazioni del Vangelo (56, 57, 58, 59, e 60) raffiguranti Cristo nel Getsemani, sulla croce e dopo la Sua risurrezione, e l’immagine grande contenuta nello schema di questa settimana in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie. Lascia che alcuni bambini tengano in mano le immagini mentre tu racconti la storia. Spiega ai bambini che alcune persone videro Gesù dopo la Sua risurrezione, come ad esempio Maria (vedere Giovanni 20:1–18) o Tommaso (vedere Giovanni 20:24–29).

  • Scopri se i bambini sanno perché celebriamo la Pasqua. Spiega che a Pasqua celebriamo il giorno più importante della storia: il giorno in cui Gesù risorse. Chiedi se qualcuno di loro vorrebbe raccontare che cosa fa la loro famiglia per ricordare la risurrezione di Gesù Cristo.

  • Spiega che risorgere significa tornare in vita dopo essere morti. Rendi la tua testimonianza che grazie a Gesù Cristo noi risorgeremo: vivremo di nuovo dopo essere morti e non moriremo mai più.

  • Serviti di un guanto per insegnare ai bambini che tutti noi abbiamo un corpo (rappresentato dal guanto) e uno spirito (rappresentato dalla mano). Quando moriamo, il nostro spirito continua a vivere, ma il nostro corpo no. Quando risorgiamo, il nostro spirito e il nostro corpo si riuniscono nuovamente. Invita i bambini a fare a turno a mettersi e a togliersi il guanto.

  • Cantate insieme un inno di Pasqua, come ad esempio “Gesù è risorto” o “Gesù risorse il terzo dì?” (Innario dei bambini, 44, 45) e mostra ai bambini delle immagini di Gesù dopo la Sua risurrezione (Illustrazioni del Vangelo59, 60, 61).

  • Mostra una fotografia di qualcuno che conosci che è morto. Rendi la tua testimonianza che quella persona risorgerà grazie all’Espiazione di Gesù Cristo e alla Sua risurrezione.

  • Guardate insieme i video “Gesù risorge” o “Il Signore risorto appare agli Apostoli” (LDS.org). Su mormon.org/easter è possibile trovare degli altri messaggi sulla Pasqua.

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Cristo e Maria davanti alla tomba vuota

He is Risen [è risorto], di Greg Olsen

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Insegna la dottrina

Bambini più grandi

Gesù Cristo soffrì nel Getsemani e sulla croce.

Mentre studi l’Espiazione del Salvatore, pensa a come puoi aiutare i bambini a imparare e a ricordare che Cristo ha sofferto nel Getsemani e sulla croce per i loro peccati, le loro malattie e i loro dolori.

Possibili attività

  • Leggi insieme ai bambini Luca 22:39–44 e alcuni versetti scelti da Matteo 27:29–50. Invitali a cercare delle parole che li aiutino a capire che cosa provò il Salvatore nel Getsemani e sulla croce.

  • Aiuta i bambini a memorizzare il terzo Articolo di fede. Rendi la tua testimonianza che Gesù Cristo ha il potere di salvarci dal peccato e dalla morte.

  • Aiuta i bambini a preparare dei brevi discorsi sull’Espiazione di Gesù Cristo da condividere con altre persone. Incoraggiali a includere nel loro discorso un passo scritturale e la propria testimonianza. Se hanno ancora bisogno di aiuto, potresti leggere “Espiazione di Gesù Cristo” in Siate fedeli (52–63).

Grazie alla morte e alla risurrezione di Gesù, io vivrò di nuovo.

Se non è già successo, un giorno i bambini a cui insegni affronteranno la morte di un loro caro. Aiutateli a capire che, poiché Gesù Cristo è risorto, tutti noi risorgeremo.

Possibili attività

  • Mostra le immagini contenute in Illustrazioni del Vangelo, 57, 58, e 59, e chiedi ai bambini di associare le immagini a questi passi scritturali: Matteo 27:29–38, 59–60; Giovanni 20:10–18.

  • Invita i bambini a leggere da soli la voce “Risurrezione” nella Guida alle Scritture e a scrivere un questionario su ciò che hanno letto. Concedi ai bambini il tempo per porsi l’un l’altro le domande del loro questionario e a trovare insieme le risposte.

  • Aiuta i bambini a cercare nell’Indice per argomento dell’Innario dei bambini un inno su Gesù Cristo o sulla Risurrezione che vorrebbero imparare. Cantate l’inno insieme diverse volte. Chiedi ai bambini che cosa possono imparare da quest’inno.

  • Prima della lezione, invita alcuni bambini ad arrivare preparati a condividere la loro testimonianza dell’Espiazione e della risurrezione del Salvatore. Invita i bambini a scrivere la propria testimonianza da condividere a casa.

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Incoraggia l’apprendimento a casa

Per aiutare i bambini a condividere con la loro famiglia quello che hanno imparato, incoraggiali a cantare questa settimana, a casa, un inno su Gesù Cristo.

Migliorare l’insegnamento

La ripetizione giova ai bambini. Non aver timore di ripetere diverse volte alcune attività, specialmente con i bambini più piccoli. La ripetizione aiuterà i bambini a ricordare ciò che insegni.

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pagina delle attività – Io vivrò di nuovo