Giovanni 7–10

Riassumi Giovanni 7:17 usando parole che i bambini possono comprendere. Insegna ai bambini che l’obbedienza ai comandamenti ci aiuta a sentirci più vicini a Gesù Cristo, magari cantando insieme a loro “Vivi il Vangelo” o “Scegli il giusto” (Innario dei bambini, 68, 82). Chiedi ai bambini di prestare attenzione, mentre cantano, a come siamo benedetti quando osserviamo i comandamenti.

Racconta un’esperienza in cui hai imparato che un comandamento veniva da Dio dopo averlo messo in pratica, ad esempio pagando la decima o perdonando qualcuno che era stato scortese. Invita i bambini a pensare a una loro esperienza in cui hanno obbedito a un comandamento. Chiedi: “Come vi siete sentiti dopo aver obbedito?”.

Scegli alcuni comandamenti e fai dei disegni semplici che li rappresentino. Fai una copia di ogni disegno. Disponi tutti i disegni per terra a faccia in giù e invita i bambini a fare a turno a trovare le coppie di comandamenti. Rendi testimonianza dell’importanza dei comandamenti e di come, mettendoli in pratica, hai rafforzato la tua testimonianza.

Aiuta i bambini a ripetere ciò che disse Gesù, parlando del Padre Celeste, in Giovanni 8:29: “[Faccio continuamente] le cose che gli piacciono”. Chiedi loro di raccontare alcune cose che Gesù ha fatto che hanno reso felice il Padre Celeste. Mostra loro alcune immagini dalle Illustrazioni del Vangelo per suggerire qualche idea.

Chiedi ai bambini che cosa li rende felici. Poi, chiedi che cosa potrebbero fare questa settimana per rendere felice un familiare o un amico. Invita i bambini a fare dei disegni di se stessi mentre fanno quelle cose, per poi portarli a casa in modo che fungano da promemoria.

Invita un genitore di uno dei bambini a raccontare un’esperienza in cui il figlio ha fatto qualcosa che lo ha reso felice. Invita il bambino a raccontare come si è sentito.

Chiedi ai bambini di fare un disegno che rappresenti un elemento della parabola del Buon Pastore, come una pecora, un ladro o un lupo. Leggi ai bambini Giovanni 10:1–18 e chiedi loro di levare in alto il loro disegno quando leggi qualcosa che riguarda ciò che hanno disegnato. Spiega che proprio come il “Buon Pastore” guida e ama il suo gregge, Gesù ama e guida tutti noi in modo che possiamo tornare a Lui. Travesti uno dei bambini da pastore e invita la classe a spiegare in che modo Gesù è come un pastore per noi.

Mostra l’immagine di Gesù e delle pecorelle contenuta nello schema di questa settimana in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie. Come facciamo a sapere che Gesù ama le pecorelle? Come possiamo sapere che le pecorelle amano Gesù?

Aiuta i bambini a completare la pagina delle attività di questa settimana.

Scrivi ognuno dei versetti contenuti in Giovanni 7:14–17 su diversi pezzi di carta e mostrali in ordine sparso. Chiedi ai bambini di metterli nell’ordine giusto e di controllare Giovanni 7:14–17 per verificare che sia così. Invita i bambini a formare delle coppie e a spiegare al proprio compagno ciò che hanno compreso di ogni versetto. In che modo l’obbedienza ai comandamenti di Dio li ha aiutati a sapere che i comandamenti sono veri?

Condividi degli esempi dalle Scritture che mostrino in che modo le persone vengono benedette per aver messo in pratica le verità del Vangelo, come Daniele (vedere Daniele 6) o Nefi (vedere 1 Nefi 3–4).

Qualche giorno prima della lezione, invita uno dei bambini a scrivere un’esperienza in cui ha ottenuto una testimonianza di un comandamento mettendolo in pratica. Durante la lezione, chiedi al bambino di condividere ciò che ha scritto.

Invita i bambini a leggere Giovanni 8:31–36 e a spiegare che cosa significa secondo loro essere schiavi del peccato. In che modo gli insegnamenti di Gesù ci aiutano a essere liberi?

Chiedi a un bambino di aiutarti ad avvolgere delicatamente i tuoi polsi con una corda, una sciarpa o una cravatta a dimostrazione di come ci incateniamo al peccato quando lo commettiamo ripetutamente senza pentirci.

Mostra un lucchetto che rappresenti il peccato e una chiave che rappresenti il modo in cui le verità del Vangelo possono renderci liberi. Per esempio, conoscere l’Espiazione del Salvatore ci dà la libertà di pentirci e di essere perdonati dei nostri peccati; oppure, conoscere la Parola di Saggezza ci dà la libertà di evitare le dipendenze.

Scrivi alla lavagna le parole Buon Pastore e mercenario. Spiega che un mercenario è qualcuno che viene pagato per svolgere un lavoro. Chiedi ai bambini di elencare le differenze riportate in Giovanni 10:1–18 tra un Buon Pastore e un mercenario. Perché preferireste seguire il Buon Pastore piuttosto che il mercenario?

Disegna una porta o mostra un’immagine che la raffiguri. Leggete insieme Giovanni 10:7–9 e chiedi ai bambini in che modo Gesù è come una porta. Secondo il versetto 9, quali benedizioni giungono a coloro che entrano attraverso la porta? In che modo possiamo entrare attraverso la porta che Gesù Cristo ci fornisce?